人教版六年级上册期末测试卷(A卷)含答案
万州中学-鲁宾逊漂流记好词好句
六年级语文上册期末测试卷（A卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
dǒu qiào yín sònɡ ménɡ lónɡ
hú lún tūn zǎo
（ ） （ ）
（ ） （ ）
nínɡ zhònɡ
chuǎn xī kū shòu yì yánɡ dùn cuò
（ ） （ ） （ ） （
）
二、比一比，再组词。（6分）
挠（ ） 睹（ ）
艰（ ） 篇（ ）
绕（ ） 堵（
） 银（ ） 遍（ ）
烧（ ）
诸（ ） 跟（ ） 翩（ ）
三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。（6分）
1． 望重：（
）①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着，朝着
2．饱经 ：（ ）①饱满
②饭吃饱了 ③满足 ④充分
3．张冠 ：（ ） ①形状像帽子的东西
②居第一位 ③冠军 ④帽子
四、选择题。（4分）
1．下面反义词中，有错误的一项是（ ）
A．轻松——沉重
B．正确——错误 C．抽象——具体
D．批评——表扬
E．拥护——同意 F．冷淡——热情
2．下面近义词中，有错误的一项是（ ）
A．表明——误解 B．争辩——争论
C．刚强——坚强
D．简单——容易
3．下面引号的作用是（ ）
爸爸一进家门就夸“好香”。
A．强调 B．引用别人说的话 C．反语
4．中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ）
A．《阿Q正传》
B．《狂人日记》 C．《祝福》 D．《孔乙己》
五、在括号里填入恰当的关联词。（5分）
1
1．我告别山里的朋友，（ ）带回了满怀的好心情、好记忆，（
）
带回一路月色。
2．（ ）在这样的山水间行走，（
）我们也渐渐变得“野”了起
来。
3．（ ）条件非常恶劣，（
）詹天佑始终坚持在野外工作。
4．有益的事总要尝试实践一下，（ ）不成功，（
）可获得经验。
5．计算机的功能（ ）神乎其神，（ ）终究替代不了人脑。
六、填一填，读一读。（8分）
1．联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间温暖；
爱心是
，使濒临绝境的人重新看到了希望；
爱心是
，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是
，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
A．飘荡在夜空里的一首歌谣
B．茫茫沙漠中的一泓清泉
C．洒落在旱土上的一场甘霖
D．漫漫严冬里的一片阳光
2．请你也来写两句：
爱心是
，
使
；
爱心是
，
使
。
七、按要求写句子。（8分）
1．写出两句含“春”字的古诗。
2．用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不
同的句子。
2
3．时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用
你所知道的名人名言
劝告他们一下吧。
八、将下列句子排成一段通顺的话。（4分）
（
）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。
（
）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。
（
）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。
（ ）杭州的美，集中在风景如画的西湖。
（ ）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。
（ ）仲秋，山上山下丹桂飘香。
（ ）隆冬，孤山一带腊梅怒放。
九、口语交际。（5分）
一天深夜，你独自一个人走
在回家的路上，有一个陌生的叔叔想送你，你不
知道他是好人还是坏人。在这种情况下，你该如何拒绝他
呢？
十、阅读。（16分）
（一）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马
上开始勘测线路。哪里
要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，<
br>进行（精密 周密 细密）计算。詹天佑经常（勉励 鼓舞
鼓励）工作人员，
说：“我们的工作首先要（细密 精密 周密），不能有一点儿马虎。‘大概’‘
差
不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，
背着经纬仪
，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还
有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶
劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他
3
攀山越岭，勘测线路
；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线
路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总
是想：这是中国人自己修筑的第一
条铁路，一定要把它修好；否则，
惹那些外国人讥笑， 会使中
国的工程师失掉信心。
1．在文中括号内应选择的正确词语依次是（ ）（2分）
A．细密 鼓励
周密 B．周密 勉励 精密
C．精密 鼓舞 细密
D．周密 鼓励 细密
2．在文中横线上填入恰当的关联词语。（2分）
3．这段内容是围绕文中的哪一句话写的？（2分）
4．给这段加一个小标题： （1分）
（二）
信
贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。
在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏„„
夏天来了，他还是尽情地玩着。
有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。
小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“
打扰您了，兔子要我投送一封火急的
信，我不得不来敲您的门。”
小松鼠谢谢啄木鸟。
他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。
信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。
小松鼠仔细看了一下，枯叶
的右边有一个小小的“？”。
小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借
粮的狼狈情景„„
小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。
在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把
它送给小兔。
第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过
4
冬的粮食。
小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。
“那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！”
是的，我想小松鼠是这个意思。
1．把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变愿意。（2
分）
2．在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。（2分）
3．信封上插着一根羽毛表示： （1分）
4．兔子信上的“？”表示：
（2分）
5．小松鼠收到信后是怎样做的？ （2分）
十一、习作。（30分）
题目：友爱在 中
要求：1．将题目补充完整。
2．事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写工整。
5
参考答案
一、读拼音，写词语。
dǒu qiào yín sònɡ
ménɡ lónɡ hú lún tūn zǎo
6
（ 陡峭 ） （ 吟诵 ） （ 朦胧 ） （
囫囵吞枣 ）
nínɡ zhònɡ chuǎn xī kū
shòu yì yánɡ dùn cuò
（ 凝重 ） （ 喘息
） （ 枯瘦 ） （ 抑扬顿挫 ）
二、比一比，再组词。
挠（
挠痒痒 ） 睹（ 目睹 ） 艰（ 艰苦奋斗 ） 篇（ 篇目 ）
绕（ 围绕 ）
堵（ 堵塞 ） 银（ 银行 ） 遍（ 遍体鳞伤 ）
烧（ 烧火 ）
诸（ 诸如 ） 跟（ 跟随 ） 翩（ 翩翩起舞 ）
三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。
1． 德高 望重 ：（ ③ ）
2．饱经 风霜 ：（ ④ ）
3．张冠 李戴 ：（ ④ ）
四、选择题。
1． E 2． A 3． A
4． B
五、在括号里填入恰当的关联词。
1．我告别山里的朋友，（ 不仅
）带回了满怀的好心情、好记忆，（ 还 ）
带回一路月色。
2．（ 因为
）在这样的山水间行走，（ 所以 ）我们也渐渐变得“野”了起
来。
3．（ 尽管
）条件非常恶劣，（ 但是 ）詹天佑始终坚持在野外工作。
4．有益的事总要尝试实践一下，（
即使 ）不成功，（ 也 ）可获得经验。
5．计算机的功能（ 虽然 ）神乎其神，（ 但是
）终究替代不了人脑。
六、填一填，读一读。
1．联系句子内容想一想，横线上应该填什么？
D B A
C
2． 无答案。
七、按要求写句子。
1．写出两句含“春”字的古诗。
谁言寸草心，报得三春晖。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7
2．用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”
连成两个不
同的句子。
只要下了一番苦功，就能练出一手好字。
之所以能练出一手好字，是因为下了一番苦功。
3．时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用
你所知道的名人名言劝告他
们一下吧。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
八、将下列句子排成一段通顺的话。
（ 2
）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。
（ 7
）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。
（ 3
）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。
（ 1 ）杭州的美，集中在风景如画的西湖。
（ 4 ）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。
（ 5 ）仲秋，山上山下丹桂飘香。
（ 6 ）隆冬，孤山一带腊梅怒放。
九、无答案。
十、阅读。
（一）
1．在文中括号内应选择的正确词语依次是（ B ）
2．在文中横线上填入恰当的关联词语。
不但„„还„„
3．这段内容是围绕文中的哪一句话写的？
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
4．给这段加一个小标题： 勘测线路
（二）
1．把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变愿意。
贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。
2．在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。
他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景„„
8
3．信封上插着一根羽毛表示： 十万火急。
4．兔子信上的“？”表示： 秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？
5．小松鼠收到信后是怎样做的？
小松鼠给兔子回了信，第二天一早，小松鼠再也
不贪玩了，他在森林里采蘑
菇和松果。他要储存过冬的粮食。
十一、无答案。
9