最新部编版六年级下册语文期末测试卷及答案共13套

绝世美人儿
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2020年09月10日 15:59
最佳经验
本文由作者推荐

鹰潭市财政局-培养方式统分


期末达标测试卷
一、请将范仲淹的《江上渔者》工整、美观地抄写在下面的横线上。(5分)
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
_________________ __________________________________________________ __
二、字音、字形。(4分)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.初旬

(xún) 漩涡

(wō) 潺

潺(chán) 木筏

(fá)
B.演绎

(jì) 骡

马(luó) 收敛

(liǎn) 娴

熟(xián)
C.华侨

(qiáo) 砂

锅(sā) 唾

沫(tuò) 叛

乱(pàn)
D.宪

兵(xuàn) 抽屉

(tì) 缥

缈(piǎo) 袭

击(xí)
2.下面词语书写无误的一组是( )
A.妻凉 覆盖 燃烧 元宵 B.蚂蚁 鼎盛 军伐 敏锐
C.教诲 恐怖 徘徊 栖息 D.焚烧 书藉 蟋蟀 栅栏
三、读句子,写词语。(11分)
1.为了共同的mù biāo( ),为了肩上的zé rèn( )与使命,消防
队员不畏xī shēnɡ( ),成功将受困群众jiě jiù( )出来。
2.善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的shì lì( )
中发现问题,并qiè ér bù shě( )地做shí yàn( )去证
实,最终得出正确的jié lùn( )。
四、下面各组句子中加点词语的意思是否相同?相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)
1.警察叫我们收拾
..
行李出拘留所。
你不要这样随意乱来,看你父亲回来怎么收拾
..
你。( )
2.这个理由很勉强
..
,恐怕说服不了他。
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强
..
看了一遍。( )
3.只有徘徊
..
罢了,只有匆匆罢了。
对于这个问题,他思考了几天,至今仍在徘徊
..
。( )
五、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)
1.究竟采用哪个方案有利于抢救受灾人员,他不能不_________。
2.面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手_________。
3.2022年到北京去观看冬季奥运会,对我来说简直是一种_________。
4.经过这次打击,他终于_________了,人不能游戏人生。
A.思考 凝望 盼望 领略 B.思想 眺望 渴望 感悟
C.深思 观望 奢望 醒悟 D.沉思 远望 期望 觉悟
六、分析下列句中引号的作用,将序号选填到句后的括号里。(4分)
A.表示引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定
1.不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
( )
2.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现……( )
3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。( )
4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。( )
七、按要求写句子。(8分)
1.我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。(仿写拟人句)
____ __________________________________________________ _______________
2.(名校期末真题)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
_________ __________________________________________________ __________
3.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)


__________________________________ ___________________________________
4.自从实施限行政策以来,道路上堵车现象情况少了。(修改病句)
__________ __________________________________________________ _________
八、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“打破砂锅问到底”和“追根究底”都是表示追究事情的根底的意思。( )
2.《为人民服务》一文的写作目的就是悼念和赞扬张思德。( )
3.《匆匆》一文 中作者在开头提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这个问题,
却并未作出回答,所以这是一个疑问 句。( )
4.《鲁滨逊漂流记》这部名著就是让我们都去尝试荒岛求生。( )
九、(原创题)生活中的语文。(5分)
台风“利奇马”过后,环卫处及时组织力量加大
对老城区和住户密集的大街小巷的保洁力度。环卫工
人们及时疏通下水道、清扫路面积水、增加垃圾清运
车次,确保城市环境卫生文明。看到这种情况,我不
禁思绪万千。我想对他们说:“___________________
________ __________________________________________________ _________”
十、(名校期末真题)阅读文章,回答问题。(24分)
(一)关于手机与车祸的关系调查
某校组织学生进行社会实践活动,六年级(1)班同学对开 车使用手机等九种常
见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况(与正常驾驶事故率5.2%的情况相 比)
进行抽样调查。请根据调查表完成相关练习。
表一
交通事故增 使用手机
长率(百分比) 时间
打电话 看(玩)打电话 看(玩)
(秒)
手机 手机
开车
速度(千米时)

打电话 看(玩)手

61%
93%
114%
112%
152%
201%
40
60
80
25%
44%
58%
33%
52%
73%
表二
38%
69%
87%
71%
98%
141%
其他常见违规行为
交通事故增长率(百分比)
司机与同行人聊天
85%
醉酒驾驶
312%
疲劳驾驶
303%
1.根据表一和表二,写出学生的探究结果。(至少两点)(4分)
__ __________________________________________________ _________________
____________________________ _________________________________________
2.为了避免驾驶时发生交通事故,请根据表格给司机提出三条合理的建议。(6分)
___ __________________________________________________ ________________
_____________________________ ________________________________________
(二)后生可畏
“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑
声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋,一边用慈爱
的目光看着我 。我看到弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色, 有时妈妈也要让他三分。不过,
爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我 们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大
60 90
人说话,小孩子插什么嘴,不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟挨了顿训,显然
很委屈 ,张一张嘴却不知怎么说,只好向我投来求援的目光。我会意了,忙说:“小
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孩子插嘴有什么不好,您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反
驳时,我紧接着抛 出两个有力的理由:“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一
份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二 十条就是‘在大人说话时经常插话’。爸
爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮 ”:“我国唐朝有
个叫阎伯屿的都督重修滕王阁,想邀请人作序,但是在场名人不敢放肆,都一一‘谦< br>虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅十四岁、乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。
结果呢,他写 出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”
谁知我这两个理由竟把爸爸压倒了,他 刚才那吓人的样子,一点儿也没有了。
还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题 认识得这样深刻,
真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸盯着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1.根据下列解释,在文中找出相应的成语。(4分)
(1)指青年人是新生的力量,很容易超过他们的前辈,令人敬畏。
( )
(2)身上的奶腥气还没有完全退掉,形容人幼稚不懂事理。
( )
2.用“ ”在文中画出与下面句子照应的句子。(2分)
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
3.选择正确的答案,将相应的序号填在括号里。(4分)
(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指( )
A.王勃 B.美国的智力超常儿童 C.泛指晚辈(包括我)
(2)这篇文章说明( )
A.大人们的家长制作风是要不得的。
B.大人说话时小孩子不但可以而且应该插嘴。
C.晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
4.这篇短文最打动你或值得你学习的地方是什么?请写在下面。(4分)
________ __________________________________________________ ___________
__________________________________ ___________________________________
十一、习作。(30分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定有许多感慨, 或高兴,
或得意,或自豪;或遗憾,或后悔,或困惑……回忆一下值得你铭记在心的瞬间,
写下 你的真实感受。题目自拟,感情真挚自然,不少于500字。













参考答案:
一、略
二、1.A 2.C


三、1.目标 责任 牺牲 解救
2.司空见惯 事例 锲而不舍 实验 结论
四、1.× 2.× 3.√
五、C
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2.太阳光照射着树林。
3.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿不必介意。
4. 自从实施限行政策以来,道路上堵车现象少了。(或:自从实施限行政策以来,
道路上堵车情况少了。)
八、1.√ 2.× 3.× 4.×
九、示例:天色未亮,你们就已经在打扫卫生了 ,你们这种任劳任怨、为人民服务
的精神太令我感动了。正是因为你们,我们的城市才更加干净漂亮。
十、1.示例:(1)开车时,使用手机时间越长,开车速度越快,发生交通事故的可
能性越大 。(2)开车时,看(玩)手机比打电话发生交通事故的可能性更大。(3)
与同行人聊天、醉酒驾驶以 及疲劳驾驶发生交通事故的可能性非常大。(4)醉酒驾
驶、疲劳驾驶,比与同行人聊天发生交通事故的 可能性更大。(任选其二)
2.示例:(1)开车时不打电话或看(玩)手机。(2)开车时不与同行 人聊天讲话。
(3)酒后不开车,开车不喝酒。(4)不疲劳驾驶。(任选其三)
(二)1.(1)后生可畏 (2)乳臭未干
2.我看到弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
3.(1)C (2)C 4.示例:文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人,而不迷信权威。这种敢于反驳、
以理服人的做 法值得我学习。
十一、略
期末达标测试卷(模拟冲刺)
一、给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
1.散

(sǎn sàn)文中开头引用古典故事彰显文章底蕴,使文章散

(sǎn sàn)发
出浓浓的书卷气和文化气。
2.他待

(dāi dài)在家里,焦急地等待

(dāi dài)着录取通知书的到来。
3.她们两姐妹一直睡一个房间

(jiān jiàn),从小一起长大,亲密无间

(jiān ji
àn)。
4.曾经是多么地盼望着早些离开校园,离开宿舍

(shě shè),离开课堂 ,离开书
本……但真正到了不得不离开的一刹那,才知道,自己对这片土地是多么地不舍
(sh
ě shè)。
二、读句子,写词语。(8分)
1.为了反抗敌人的bō xuē( )和yā pò( ),广大群众在中国共产
党的领导下进行ɡé mìnɡ( )运动,最终得到chè dǐ( )的jiě fà
nɡ( )。
2.轩轩推着shuǐ ɡānɡ( )慢慢向前nuó yí( ),正在jiāo
ɡuàn( )菜园的爷爷看见了,赶紧过来帮他。
三、给加点的词语选择合适的解释(4分)
日子:①日期。 ②时间(指天数)。 ③指生活或生计。
1.过去的日子
..
如轻烟。( ) 2.昨天是哥哥参军的日子
..
。( )
3.日子
..
从水盆里过去。( ) 4.日子
..
越过越红火。( )
四、以下各句标点符号使用不正确的一项是( )(3分)
A.我很喜欢“青,取之于蓝而青于蓝”这句话。
B.“哦……你不能这样,”爸爸大声吼道:“再怎么说,它也是一个生命。”


C.“今天好热啊!——你书读得怎么样了?”爸爸担心地问。
D.“五彩斑斓的蝴蝶,翠色欲流的草地,还有……”说着说着,朋友醉了。
五、(名校期末真题)下面句子中填入的内容正确的是( )(3分)
时间飞了,__ ______________;皱纹深了,________________;泪水干了,
____ ____________;太阳落了,________________。
①每一个泪痕生动起来 ②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来 ④躺在里面的故事丰盈起来
A.②④①③ B.①②③④ C.④③②① D.④②①③
六、读下面的句子,然后按要求完成练习。(8分)
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
______ __________________________________________________ _____________
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)
_____ __________________________________________________ ______________
3.“只要
..
你见微知著,善于发问并不断探索, 那么,当你解答了若干个问号之后,


有可能发现真理。”
(1)这句话 点明发现真理的前提条件是________________,能从平常的现象中发现
_______ _________,看到________________,并________________。
(2)用加点的关联词语写一句话。
_________________________ ____________________________________________
七、课文回顾。(7分)
1.“好雨知时节,当春乃发生。”春天是一年当中生命复苏的季节 ,春草萌发,就
像韩愈诗中所写的那样:“天街小雨润如酥,___________________ ____
_____。”
2.《迢迢牵牛星》中“__________________ __,____________________”两句写出
了牛郎和织女只隔一条又清又浅的河,含 情脉脉却不能互相说话的情景。
3.《匆匆》一文的作者是____________,课文紧紧围绕 “匆匆”二字,细腻地刻画
了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的________和_____ ___之情,揭示了既
然来到这个世界就不能________________________的主 题思想。
八、(名校期末真题)生活中的语文。(4分)
根据下面提供的情境回答问题。
有人上公交车不排队,往前挤。别人批评
他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮
笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一
要有钻劲,二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
九、品读语段,完成练习。(12分)
为人民服务(节选)
人总是要死的,但死的 意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为 人民利益而死,就比泰山还重;替
法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德 同志是为人
民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.选文的作者是_________ ___,全文是他于1944年9月8日在中共中央警备团追悼
____________同志的会议上 所作的演讲。(2分)
2.选文第一句话与第二、三句话的关系是( )。(2分)
A.先因后果 B.并列关系 C.先概括后具体

3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“固”的意思是___________,“或”
的意思是________________。“泰山”比喻_______________________ _,
“鸿毛”比喻________________________________。(4分)
4.理解文中画线句子的含义。(2分)
_______________________ ______________________________________________
5.历史上( )死得比泰山还重,( )死得比鸿毛还轻。(填序号)
(2分)
①戚继光 ②汪精卫 ③秦桧 ④李大钊
十、(名校期末真题)阅读文章,回答问题。(17分)
百家饭
我小时候很顽皮,人家爱叫我“小猴”。有一次爬树,快爬到高高的树顶了,
脚下一闪,幸亏后背的衣服挂在枯枝上,才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中,
吓得赶紧到树下用手接 我。而我偏不往下掉,于是几个大人上树把我救了下来。大
人们吓得脸都变色了,我却一点儿事也没有, 回到地上,照样又去玩儿了。有一次,
我跟小伙伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍,我没命地狂 奔,一不小心冲
进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久,我才幸免于难,但下半身已是臭
气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法,孩子
掉到粪坑里得除灾驱 邪,办法是吃“百家饭”。几十名孩子被大人们发动起来,分
头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食 。乡亲们知道是讨百家饭,不管家境如
何,多少都要给一点儿,什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕 豆……反正只要
是粮食,什么都行。乞讨的人家越多越好,其数不限于一百家,不到一百家或超出
一百家都没关系。
孩子们去乞讨,大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单,三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了,把所有乞讨来的粮
食淘洗干净,放在 大锅里,切上肉丁、火腿丝,还放上盐。配料够讲究的,目的是
要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样 高兴,早就拿着碗筷,猴急地等在锅旁了。
平时要是有谁用筷子敲饭碗,大人是要训斥的,这时大人们却 鼓励孩子们敲,使劲
地敲,好吓跑妖魔鬼怪。
饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易 才盼到饭熟,大锅盖一开,那
真叫好看,绿豆是绿莹莹的,赤豆是赤红色的,白米是白白胖胖的,红米是 红彤彤
的……因为有肉丁、火腿丝,饭是油光光、香喷喷的,引得人直流口水。来吃百家
饭的人 是越多越好,一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃,直到吃得锅底
朝天为止。孩子们不等锅底朝 天,小肚皮早吃得滚圆滚圆,裤带一松再松,裤腰滑
到了大腿根。
奶奶和妈妈见吃光了饭,脸 上放射出喜悦的红光,大概是庆幸我消灾消难了。
尽管我只遇到一次吃百家饭,留给我的记忆却相当深刻 。我估计,百家饭不容易吃
到,是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。
1.从文中我们可以了解到 :“百家饭”的意思是___________________________
________ _____________________________________________;“百家饭 ”的作用是:
________________________________________ _______________。(4分)
2.“我”小时候很顽皮,从文中哪些事情可以看出?请用简洁的语言概括出来。(2
分) < br>_______________________________________________ ______________________
3.请将做百家饭的过程补充完整。(3分)
乞讨粮食→( )→( )→( )
→敲饭碗,盼饭熟
4.文中有一段话描写了煮熟的百家饭的诱人,请用横线画出来。想想: 作者是怎么
写出百家饭的诱人的?(3分)


_______________ __________________________________________________ ____
5.“我”只遇到一次吃百家饭,为什么给“我”的记忆仍然相当深刻?原因是( )参考答案:
(2分)
A.百家饭里藏着奶奶和妈妈对“我”的关心。 B.百家饭的味道香喷喷的。
C.煮食百家饭的过程体现了浓浓的乡土情。 D.以上说法兼而有之。
6.随着时光的流逝,像百家饭这样的传统习俗,有的变淡了,有的变模糊了 ,有的
消失了。对于这个问题,你怎么看?是任其消亡还是加以保护?为什么?(3分)
__ __________________________________________________ _________________
____________________________ _________________________________________
十一、习作。(30分)
爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”有人却说要“感谢自卑”。 你同意哪
种看法?请以“感谢____________,我终于成功了”为题,写一篇生动感人的记叙
文。
要求:1.把题目补充完整。2.写出自己的真情实感。3.不少于500字。










一、l.sǎn sàn 2.dāi dài ān jiàn è shě
二、1.剥削 压迫 革命 彻底 解放
2.水缸 挪移 浇灌
三、1.② 2.① 3.② 4.③
四、B
五、A
六、1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.你们根据错误的信息得出的错误答案,不应该得分。
3.(1)见微知著 问题 本质 不断探索
(2)示例:只要我们善于把精读和泛读 结合起来,就能获得最佳的读书效果。
七、1.草色遥看近却无
2.盈盈一水间 脉脉不得语
3.朱自清 无奈 惋惜 白白走一遭
八、示例:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子。
九、1.毛泽东 张思德 2.C
3.本来 有的人 死得有价值 死得没有价值
4.张思德同志为人民利益而死,他死得有价值,有意义。
5.①④ ②③
十、1.用挨家挨户乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭 除灾驱邪
2.一是差点儿从树上摔下;二是掉进粪坑。
3.搭锅台 淘洗粮食 加上配料


4.饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟,大锅盖一开 ,那真
叫好看,绿豆是绿莹莹的,赤豆是赤红色的,白米是白白胖胖的,红米是红彤彤的……
因 为有肉丁、火腿丝,饭是油光光、香喷喷的,引得人直流口水。 从香味和颜色
两方面写出百家饭的诱人。
5.D
6.示例:我认为应该加以保护。 传统习俗,不仅体现一个地方的地域文化,也是中
国不可或缺的文化意义,如果任其消亡,这将是历史的 遗憾和缺失。
十一、略
期末达标测试卷(模拟冲刺)
一、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.榛

子(qín) 掺

和(chān) 骡

马(luó) 唾

沫(tuò)
B.肿

胀(zhǒnɡ) 钵

子(bō) 汤匙

(shi) 演绎

(duó)
C.简陋

(lòu) 叛

乱(pàn) 犬

牙(quǎn) 依偎

(wēi)
二、读句子,写词语。(7分)
1.cán bào( )的fěi tú( )像mó ɡuǐ( )一样把父亲带
走了,面对yán jùn( )的形势,父亲依然很镇定。
2.jī xiè( )厂旁边一个小tān fàn( )在卖熬好的粥,非常nónɡ
chóu( ),工人们下班回家都喜欢从这儿买上一碗。
三、下列几组词语中,书写都正确的打“√”,有错误的打“×”,并在横线上改
正。(4分)
1.陈醋 搅绊 眨眼 通霄( ) _____________________________
2.挪移 徘徊 剔除 僻静( ) _____________________________
3.王候 蒸发 惊俱 救援( ) _____________________________
4.蟋蟀 漩莴 泰山 板粟( ) _____________________________
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.不到万不得已
....
,我是不会这样做的。
B.张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,同学们听得引人注目
....

C.知识是开启智慧之门的钥匙,只要你锲而不舍
....
地追求,就能拥有无穷无尽 的精神
财富。
五、读下面的句子,然后按要求完成练习。(8分)
1.世界上还有 几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
_________________________ ___________________________________________
2.一个沉默寡言的小男孩的作文深深地打动了年轻的老师。(缩句)
__________ __________________________________________________ _________
3.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相
..关心,互相
..
爱护,互



帮助。
(1 )这句话用________句式阐述了________________________________ ______
_______________________________________ _________________________。
(2)用加点词语仿写句子。
_ __________________________________________________ __________________
六、课文回顾。(13分)
1.根据课文内容,选择正确答案。(4分)
(1)“真理诞生于一百个问号之后”的意思是( )
A.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能解决问题,发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
(2)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文在表达上比较突出的特点是( )
A.用具体事实说明道理 B.前后照应的写法 C.运用比较的写作手法


2.根据课文内容完成练习。(9分)
(1)“一眨眼,到了残灯末庙,春节 在正月十九结束了。”句中表示时间短的词语
是____________,从这句话中我们能够感受到 作者_____________________
____________________________________的感情。
(2)《石灰吟》的作者是明代的________。这是一首托物言志的诗,诗句“___
_________________________,________________________ ____”借石灰之口,一语
双关,表达了诗人_________________________ ________________________
________________________________________。
(3)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“才始送春归,又送君归去”一句写出了词人
既送_______ _,又送鲍浩然,表达了词人对________的留恋和对________的深情。
七、(名校期末真题)生活中的语文。(4分)
高铁已经成了我们出行的重要交通工具,
而一张小小的高铁票,里面包含着丰富的信
息。根据右边的车票信息,完成相关题目。
1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)我知道了这位乘客的车票是在湖州站的
购票窗口买的。( )
(2)从车票上我知道了这位乘客未满12周岁,这是他的免费凭证。( )
2.关于这位乘客的乘坐信息正确的是( )(2分)
A.这位乘客从杭州东站出发,目的地是湖州站。
B.这位乘客“限乘当日当次车”的具体信息是:5月20日14:47开。
C.乘坐该趟车的乘客具体位置是4号车厢的12F号。
八、(名校期末真题)阅读下面的文言文,完成练习。(9分)
薛谭学讴


薛谭学讴于秦青,未穷

青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗

止, 饯行于郊衢


抚节悲歌

,声振林木,响遏行云

。薛谭乃谢

,求反,终身不敢言归。
【注】①讴(ōu):唱歌,歌唱。②穷: 穷尽。③弗:不。④饯(jiàn):以酒食
送行。衢:四通八达的道路。⑤抚节:按着节拍。悲:悲壮 。⑥响:声音,声响。
遏:阻止。行云:飘浮的云。⑦乃:于是。谢:认错。
1.“谓”的意 思是:______________________________;“反”的意思是:____
_______________________。(2分)
2.“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是:___________________
______________________________________________ _____________________。这里
运用________的修辞手法,写出了___ ________________________________
____________________________。(3分)
3.薛谭“辞归” 是因为_______________________________________________ __
____________________,“求反”又是因为______________ __________________
____________________。(2分)
4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是( )
(2分)
A.学无止境,不可骄傲自满。 B.不耻下问,要虚心向所有人学习。
C.触类旁通,学习要讲究方法。 D.不畏艰难,学习要迎难而上。
九、品读语段,完成练习。(9分)
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外
贴好红红的对联, 屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日
夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已 ,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一
夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。


1.用“ ”画出选文的中心句,这段文字的结构方式是_________________。(2
分)
2.“灯火通宵、日夜不绝”描述了_________________________________ __,而“万
不得已、必定”则体现了_____________________________ ______________
_______________________________ ______________________________。(2分)
3.选段从_____ ___、________、________三方面细腻地描写了人们欢庆除夕的场面。
(3分)
4.除夕那天,你家是如何过的?请用几句话描述一下。(2分)
____________ __________________________________________________ _______
______________________________________ _______________________________
十、(名校期末真题)阅读文章,回答问题。(12分)
故乡的芦苇
①生我养我的故乡啊,你给我留下多少梦幻般的、缤纷的记忆——
②那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河;
③那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花……
④然而,多年来最令我魂牵梦绕、永 远不能忘怀的,却是故乡的芦苇——就是
那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇, 迎着轻风,摇曳着
修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。
⑤几乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。
⑥每年 ,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的
脑袋。它长得很快,要不了多少日 子,它就能长到几尺高,快活地舒展出它那扁平
的狭长的叶子。
⑦到这时候,我和小伙伴们最 喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在
嘴边,吹出各种悦耳的音乐,孩子们为这美妙的音乐所陶 醉,在亮晶晶的小河边,
在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着……
⑧我们还喜欢 用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴盒上剪下
小片片,当成舵,安在小船的尾部,还用 香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。我
们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船 移到水面上。“开
船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
⑨在那星月交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通 体
透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉
到的纺织娘 小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后
将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用 好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑩我爱故乡,我爱故乡的芦苇!
1.作者具体介绍了 故乡的芦苇,还简单介绍了________、________等美景,这样写
是为了突出_____ __________________________________________。(3分)
2.第④—⑥段作者是从哪几个方面介绍芦苇的?请写出四个方面,并作简要说明。
(4分)
______________________________________________ _______________________
______________________ _______________________________________________ 3.第⑨段先写_________________________________________ ______________;再写
_____________________________ __________________;最后写__________
_________________________________________。(3分)
4.文章写了“故乡美景”和“___________________”两方面内容,表达了作者< br>_______________________________________________ ____的思想感情。(2分)


十一、习作。(30分)
生活中,你一定有 这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实
际选择一个方面,写一篇习作“我终于战胜了 ________”,注意表达真情实感,500
字左右。


参考答案:
一、C
二、1.残暴 匪徒 魔鬼 严峻
2.机械 摊贩 浓稠
三、1.× 绊—拌 霄—宵 2.√ 3.× 候—侯 俱—惧 4.× 莴—涡 粟—

四、B
五、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2.作文打动了老师。
3.(1)排比 革命队伍内部的同志情谊
(2)示例:同学之间要互相学习,互相勉励,互相进步。
六、1.(1)B (2)A
2.(1)一眨眼 对春节恋恋不舍
(2)于谦 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 不怕牺牲、坚守高洁情操的决心
(3)春光 春 朋友
七、1.(1)× (2)×
2.C
八、1.以为,认为 返回
2.(秦青)打着节拍,唱着悲壮的歌,歌声 使周围的树木都颤动起来,天上飘浮的
云朵都停了下来 夸张 秦青的声音嘹亮、动听
3.自以为把老师的本领学到手了 意识到自己的骄傲自满
4.A
九、1.除夕真热闹。 总——分
2.除夕的热闹 人们对除夕夜吃团圆饭的重视,也包含着浓浓亲情,浸润着传统美

3.香味 色彩 声音
4.示例:全家人团聚在爷爷奶奶家,大家一起包水饺,吃团圆饭,看春晚,其乐融
融。
十、1.小河 野花 芦苇多而美,最不能让“我”忘怀
2.①芦苇的外形:朴实、修长 ;②芦苇的分布:几乎所有的河沟、小湖、池塘;③
芦苇的生长时期:春天;④芦苇的生长速度:很快。
3.“我”带弟弟到芦苇丛中抓纺织娘 纺织娘的样子 喂养纺织娘并听它唱歌
4.童年趣事 怀念故乡和留恋童年生活
十一、略
期末复习测评
一、认真听两遍听力材料,完成下列问题。(6分)
1.那时候“我”跟田老师学了__________年。(2分)
2.材料中有两个俗语, 一是____________,二是______________。(2分)
3.田老师编的故事 ____________,“我”对田老师行礼是____________的。(2分)
二、积累运 用。(28分)
1.下列带点字读音完全正确的一项是( )。(4分)


A.搀

扶(chān) 铁锈

(xiù) 蝈

蝈(gū) 碱

性(jiǎn)
B.槽

子(cáo) 肿胀

(zhǎng) 畏惧

(jù) 叛

乱(pàn)
C.铁锹

(qiāo) 潺

潺(chán) 寡

妇(guǎ) 措

施(cuò)
D.涔

涔(cén) 急遽

(jǜ) 青稞

(kē) 鱼饵

(ěr)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。(4分)
A.湛蓝 蜡肉 理智 防御
B.帐篷 麻烦 犹伤 猜想
C.狐独 明媚 恐怖 实验
D.休止 挽回 耐心 唯恐
3.下列句子中带点词语使用有误的一项是( )(4分)
A.孩子的心理世界与成人是截然不同
....
的,不能用教育成人的方法教育孩子。
B.春游的时候,同学们随心所欲
....
地尽情嬉笑。
C.他是一个爱调皮捣蛋
....
的小男孩儿。
D.不少战士为了人民的解放事业粉身碎骨
....
,献出了自己宝贵的生命。
4.下列各组词语中,搭配完全正确的一组是( )。(4分)
A.磨炼—意志 珍惜—粮食 坚持—真理 提高—效率
B.改进—方法 改善—生活 改良—缺点 改变—面貌
C.发扬—传统 精致—表演 发生—冲突 发展—生产
D.感情—深厚 爱护—老人 声音—低沉 爱戴—儿童
5.根据课文内容填空。(12分)
(1)在《为人民服务》这篇文章中,毛主席留下了许多经典的名句,请写出两句:
(4分)
①_____________________________________________ ____________________
_________________________ __________________________________________
②__ __________________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________________
(2)紫罗兰遇酸会_ _______,大陆________学说,睡觉时眼珠的________,证明了
_______ _____________________。(4分)
(3)《作文上的红双圈》用______ ________的手法,通过一篇作文上的红双圈,赞
颂了___________________ _____的引领作用。(4分)
三、口语交际。(5分)
班级要召开一次辩论会,主题是 “小学生看课外书是否影响学习”,请你把正、
反方的辩词写出来。
正方:________ __________________________________________________ ____
_________________________________________ ___________________________
反方:_______________ _______________________________________________ ________________________________________________ ____________________
四、阅读理解。(31分)
1.非连续性文本阅读。(11分)
材料一:
1996年3月,国家7部委联合发 布通知,决定自1996年起,建立全国中小学生
安全教育日制度,并决定每年3月最后一周的星期一为 中小学生“安全教育日”,
规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。
材料二:
珍爱生命,安全伴我行
——2019年全国中小学安全教育日主题活动
2019年3月25日星期一,是第24个全国中小学生“安全教育日”。凉城第四
小学大队部 再一次将安全教育提到了一个新的高度。


今天的“安全教育日”活动主要从“预防春季 传染病”“校园安全倡议”及
“安全知识普及”三个方面展开。
首先,由校卫生室蒋老师从季 节传染病这一角度,带着队员们一起重温了春季
传染病的卫生须知及防治工作,倡导科学、到位的生活作 息及预防措施,使队员们
体会到自我保护应先从保持身体健康开始。
随后,大队辅导员王老师 向全体队员发起了“珍爱生命,安全伴我行”的倡议,
旨在通过安全教育,普及安全防卫知识,提高队员 们的自我保护能力,从而避免悲
剧的发生。
在周校长的引导下,队员们回顾了我校有关“卫生 ”“食品”“交通”“消防”
等多个方面的安全教育主题活动,又一次唤醒了全体师生的安全与防范意识 。校长
明确指出:安全工作是学校工作的重中之重,是学校开展一切活动的奠基石。
最后,负 责学校片区治安的陆警官就校园及周边环境的治安情况向全体师生作
了简单的介绍,也提醒队员们要时刻 绷紧安全这根弦,始终将自己的生命安全放在
第一位。
本次主题教育从多角度向师生们诠释了 “安全”的意义,它绝不仅限于口头表
达,而是应当付诸实际行动。从不吃路边摊、文明上下学、认真做 好每一次安全疏
散演练开始……时刻将安全铭记在心。
(1)“全国中小学生‘安全教育日’ ”开始于________年,到2019年已有________
个年头。(2分)
(2)凉城第四小学开展安全教育日活动的目的是什么?(2分)
____________ __________________________________________________ ____
_________________________________________ _________________________
(3)大队辅导员向全体队员发起的倡议是( )。(2分)
A.预防春季传染病 B.校园安全倡议
C.珍爱生命,安全伴我行 D.安全知识普及
(4)凉城第四小学安全教育日的活动有哪些?(2分)
_______ __________________________________________________ _________
(5)今年的安全教育日,你是怎么做的?(3分)
________ __________________________________________________ ________
2.课外阅读。(20分)
走进书里去
①有人说现代的儿童普 遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看
漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 < br>②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知
识虽多但流于肤浅, 反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光 屏前,
就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学
作品。 相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来
聚精会神读书的儿童,也就愈 来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片,两相比较,在读小
说时 所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片,虽然也带给你 感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、
粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢 咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口
的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读
书籍仍然是求学问的主要方 法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好
的阅读习惯,走进书里去。


(1)从文中找出下列词语的反义词。(4分)
粗略——( ) 瞬间——( )
(2)作者把____________比喻为____________的宴 席;把____________比喻为
____________的快餐。(4分)
(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?下面的理解有误的一项是( )
(4分)
A.影片给人以感觉艺术之美和另一种震撼,是文学欣赏的最佳途径。
B.影视器材的进步使 人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识。
C.影视器材的进步可以使人们轻松愉快 地在短时间内欣赏完一部文学作品。
D.阅读书籍比坐在荧光屏前辛苦、乏味、寂寞多了。
(4)你认为文章主要的论证方法是什么?( )(4分)
A.举例论证。 B.道理论证。
C.比喻论证。 D.对比论证。
(5)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。(4分)
______ __________________________________________________ __________
___________________________________ _______________________________
五、习作。(30分)
雏鹰总要离开鹰巢,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告
别小学时代,即将与母校 、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的
操场上,当你最后一次倾听同学们朗朗的读书声 ,你是不是会感到时间的脚步太匆
匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么?想诉说些什么?快 写下来吧!
注意要表达出自己的真情实感哟!题目自拟。


















参考答案:
一、1.四 2.无心插柳柳成荫 十年树木,百年树人 3.引人入胜 恭恭敬敬
附听力材料:
那时候,田老师每讲一课,都 要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级
的课文都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个 故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面田老师培育了我,给我开了窍。


我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像 四十年前的
一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的
心 田上,播下了文学的种子。老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
二、1.C 2.D 3.B 4.A 5.(1)【示例】①人总是要死的,但死的意义有不同。
②因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 (2)
变红 漂移 转动 真理诞生于一百个问号之后 (3)以小见大 老师对“我”的
人生
三、【示例 】我赞成看课外书。俗话说,“开卷有益”。博览群书能使人拥有高深
的学问,能言善辩,受人尊敬。不 但不影响学习,反而能促进学习,提高成绩。 我
反对看课外书。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之 类的书刊,有时会达到废寝
忘食、手不释卷的程度,没心思学习,成绩就会一落千丈。
四、1.(1)1996 24 (2)通过安全教育,普及安全防卫知识,提高队员们的自
我保护能力,从而避免悲剧的发生。 (3)C (4)①预防春季传染病;②校园安
全倡议;③安全知识普及。 (5)【示例】不吃路边摊、文明上下学、不闯红灯等。
2.(1)细致 永恒 (2)阅读 细嚼慢咽 电视前的观赏 便捷 (3)A (4)
D (5)【示例】我赞同作者的观点。无论社会怎 样进步与发展,纸质图书不会消
失,它依然是阅读获取知识的重要途径。阅读图书,我们可以领略文学的 特点,提
升审美和表达能力。
五、【写作指导】这篇作文是要求同学们把面临毕业时的感悟或 真情表达出来。在
六年的小学生活里,有哪些让你难忘的人或事?选择你印象最深的一个人或一件事来写,可以写难忘的老师或同学,可以写难忘的一节课或是难忘的一次活动。写人
要抓住人物的特点 ,记事要把事情写具体、写生动。
期末复习测评
一、听力部分:认真听老师念短文,完成下面的练习。(5分)
1.法官说的防范措施是什么?(2分)
_______________________ __________________________________________
2.“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)
A.汤姆的身体还很虚弱。
B.有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
C.印江·乔埃还留在洞里。
二、积累运用。(43分)
1.看拼音,写词语。(6分)
秸秆还田、禁止fén shāo( )是保护环境、维护生态平衡的重要举措,
它既可以bì miǎn( )大气污染,又能为土壤增添肥力,使cuì ruò( )
的生态环境逐步得到改善。
2.下列带点字读音完全正确的一项是( )。(4分)
A.初旬

(xún) 榛

子(zhēn) 唾

沫(tuò) 响彻

(chì)
B.獠

牙(liáo) 演绎

(zé) 简陋

(lòu) 忠仆

(pú)
C.猫咪

(mǐ) 目眩

(xuàn) 吹嘘

(xū) 耽

搁(dān)
D.婀

娜(ē) 干涸

(hé) 搪瓷

(cí) 收敛

(liǎn)
3.下列词语中没有错别字的一项是( )。(4分)
A.年糕 店浦 寺院 凄凉
B.淡忘 计算 理智 愁闷
C.念叨 含湖 拘留 盲人
D.追悼 洪亮 玻璃 惨暴
4.先把词语补充完整,再完成后面的练习。(9分)
A.赴( )蹈火 B.青( )獠牙


C.一无( )有 D.欣欣向( )
E.不可思( ) F.( )气冲冲
(1)把上面的词语按感情色彩分类。(填序号)
①褒义词:________ ②贬义词:________ ③中性词:________
(2)选择填空。(填序号)
①他一进门就________地问我他的车子哪里去了。
②健康就是一切,没有健康,你就________。
③春天的原野到处是________的景象。
5.下列句子中的引号,表示讽刺的一项是( )(4分)
A.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
B.只有访问“狗国”才从狗洞进去。
C.大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不大一样。 < br>D.只要看到教室里的那些可爱的“花儿”,老师就一点儿都不觉得累了。
6.按要求完成句子练 习。(8分)
(1)仿写句子。(6分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将_______________________________________ ___。
如果我是春雨,我将________________________________ ___________。
(2)“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的一项是(分)
A.答应别人的事怎么能不守信用呢?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
7.根据课文内容填空。(8分)
(1)汉乐府《长歌行》中说明光阴如流水,一去不再回的 诗句:__________________,
__________________?
(2)《两小儿辩日》中的两个孩子,一个从视觉出发,用“____________”和
“____ ________”的比喻,生动形象地写出了太阳的远小近大;另一个从触觉出发,
用“日初出沧沧凉 凉,及其日中________”的比喻,生动形象地写出了太阳的近热
远凉。
(3)《寒食 》中描写长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光的诗
句是:____________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ ______________。
三、阅读理解。(22分)
1.课内阅读。(10分)
清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
(1)词,又称长短句,极盛于________,“清平乐”是________名。(2分) (2)这是一首惜春词,上片惜春在不知不觉中________________;下片惜春之无踪
2影可以________________。(2分)
(3)说说“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂”的意思。(3分)
_____________ __________________________________________________ __
(4)蔷薇花开,说明夏天已经来临。据此常识,你认为本词结尾一句蕴含了作者怎
样的 情感?下面分析不恰当的一项是( )(3分)


)(

A.词人从惜春到寻春,终于失望,他怀着不可告慰的心情宣告,像春一般的美好事
物消逝了。
B.表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,对美好事物的执着与追求。
C.黄鹂鸟的鸣啭,人是不能理解的,鸟儿只好无奈地乘风飞过蔷薇花,远远地飞走
了。
2.课外阅读。(12分)
生命的选择
在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空 地。这片向阳的地方,从早晨太阳
一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被 西边的高楼
遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。花工们便将这里设计成 一座小小的花园,四周栽种上一些秋
季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢? 见花工们仔细
地给花坛松土,人们猜测着。“自然是蔷薇了,”花工们说。
不多日子,油绿的 蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两
阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙 各自的事情。突然一日,有人惊奇地
喊了一声:“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒 了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽
放开来,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装 点生活,日子平添了些色彩、
滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不 曾搭话
的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些 花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不
过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是 太阳选择了花朵。
可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
楼 后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高
大的槐树,枝丫互相勾扯着, 地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾
被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮 亮的,唯独楼后肮脏的残雪还
迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
拗不过孩子的拉扯,就到楼 后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,
人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长 长的花朵,挺在硕大的绿叶
上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯 ,没有人
能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉
清凉 的水洒洗过一般的舒坦。
第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁
得很哩。” 于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。
随即,也就有人告诉自 己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开
得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人, 白花照样可爱。
对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
(1)“坚 硬的生活,顿时变得柔软多了。”这句中的“坚硬”是指
____________________; “柔软”是指____________________。(2分)
(2)文中的白玉簪花究竟美在哪里?(3分)
____________________ _______________________________________________
(3)对第8自然段的理解不正确的一项是( )(3分)
A.作者主要从色彩、形态、气质及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动
的描写。
B.本段运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和
内在的气质 美。


C.白玉簪花不但能够美化环境,具有供人观赏的价值,而且能够消除天气燥热, 具
有清爽怡人的价值。
D.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄 地表现了白玉
簪花的柔美。
(4)读第10自然段中画线的句子,谈谈你对它的理解及从中得 到的启示。(4分)
_____________________________________ ______________________________
四、习作。(30分)
在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国乃至世界上,一定有许多使
你感到自豪的人、事、物、 景……请你选择一个合适的词语,如“母亲”“班级”“祖
国”“长城”“成功”等,以“______ __让我自豪”为题,写一篇作文。














参考答案:
一、1.(1)用锅炉钢板把山洞的洞口封上了。 (2)上了三道锁。 2.C
附听力材料:
汤姆从山洞里获救两个星期之后,哈克已经强壮多了,也不怕听令人激动的话< br>题了。汤姆又去看望哈克,他想,有一些话题正是哈克感兴趣的。撒切尔法官的家
离哈克住的地方 不远,于是汤姆就顺道去看了看贝琪。法官和他的几个朋友逗他滔
滔不绝地讲了起来,有的人还用嘲弄的 口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤
姆说,他认为他不会在意的。法官说:
“还有一些 人和你一样想去山洞看看呢,汤姆,这一点是毫无疑问的。但是我
们已经采取了防范措施,以后谁也不会 再在那个山洞里迷路了。”
“为什么?”
“因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,
钥匙在我这里。”
汤姆的脸立刻变得煞白。
“怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿杯水来!”
有人拿过一杯水,一下子泼在了汤姆的脸上。
“啊,现在没事了。你怎么了,汤姆?”
“哎呀,法官,印江·乔埃还在洞里呢!”
二、1.焚烧 避免 脆弱 2.D 3.B 4.A.汤 B.面 C.所 D.荣 E.议 F.怒
(1)①AD ②BF ③CE (2)①F ②C ③D 5.B 6.(1)【示例】吹散污浊的
空气 浇灌每片干涸的土地 (2)C 7.(1)百川东到海 何时复西归
(2)如车盖 如盘盂 如探汤 (3)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
三、1.(1)宋代 词牌 (2)过去 追寻 (3)谁也不知道春天的踪迹,除非你
问一问黄鹂。 (4)C 2.(1)邻里关系生疏、互不联系、不融洽 邻里关系和谐、


融洽、友好 (2)外形美,花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣
洁;精神美,即使生长在恶劣的环 境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己
的生命价值。 (3)C (4)【示例】人生可以有多 种选择:如果生活如玫瑰花,
环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生; 如果生
活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应
环境, 战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。
四、【写作指导】这是一篇半命题作文,选一个 词把题目补充完整,这个词可以是
提示中出现的,也可以是自己另选的。无论写人,还是记事、写景、状 物,都要扣
住“自豪”这个关键词,抒情要做到具体而不空泛,真实而不虚假,自然而不做作。
期末复习测评
一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段),完成练习。(6分)
1.父亲的被难日是____________,离现在已经________年了,表明本文是一篇< br>________。(3分)
2.“我”看到父亲做的事情是_______________ ___________________。(3分)
二、积累运用。(46分)
1.看拼音,写词语。(8分)
pái huái yán jùn qīng cuì


pì jìng luò tuo xī shuài


qīn wěn bō li


2.按要求完成下列各题。(23分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )。(3分)
A.鄙

夷(bǐ) 琼

斯(qóng) 砂

锅(shā) 诞

生(dàn)
B.蝎

子(xiē) 苍

凉(chāng) 鸿鹄

(hú) 瞻

仰(zhān)
C.鸿

毛(hóng) 关押

(yā) 暂

时(zhàn) 娱

乐(yú)
D.花蕊

(ruǐ) 缥缈

(miǎo) 黑莓

(méi) 犬

牙(quǎn)
(2)下列每组词语中都有一个错别字,找出来,订正后写在横线上。(4分)
A.疑问 哀思 辨解 炊烟 ________
B.形罚 破绽 捡起 挑剔 _______
C.摊开 元宵 俱怕 绞杀 ________
D.迁移 花圃 领蜮 习惯 ________
(3)根据语境,用“____”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
张教授创

(chuàng chuāng)立的心脏

(zāng zàng)微创

(chuàng chuāng)手
术减轻了病人的痛苦。
(4)在下面的句子中填入恰当的关联词语。(4分)
①阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。
②( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,
还要更大些,才能取得全民族的解放。
③我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。
④捉来的小鱼、小虾,我们并( )拿来吃,( )养在瓶子里玩。
(5)下列词语中,加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.因人而异

(不同) B.迫

不及待(压榨)


C.见微知著

(明显) D.孤陋寡

闻(少)
(6)下列各句中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.这道数学题我百思不得其解,经妈妈一点拨,我茅塞顿开。
B.他忐忑不安地走进考场,希望这次考试能顺利。
C.同学们目不转睛地看老师做实验。
D.乐乐狼吞虎咽地欣赏着田野的风景。
(7)按要求完成句子练习。(4分)
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
______________ __________________________________________________ _
②我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
________ __________________________________________________ _______
③在公共场所,我们应当维持清洁。(修改病句)
___________ __________________________________________________ ____
④爸爸对妈妈说:“今天晚上我要加班,晚上不回来,不用等我吃饭。”(改为转
述句) ________________________________________________ _________________
3.按要求填诗句或名言。(9分)
(1)《马诗》 中表达作者渴望建功立业的句子:__________________________,
____ ________________________。(2分)
(2)我学习不认真的时候,妈妈常 常会用名句“________________________,
_______________ _________”来告诫我。(2分)
(3)《游园不值》中,“______________ ________,______________________”两
句诗表现了诗人对一切新生的 美好事物的期待。(2分)
(4)“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书 是人类的
精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。你近期读的一本书是
_______ _________,如果要你把它推荐给同学,你的推荐理由是:_________
______ __________________________________________________ ________________
______________________________ ___________________________。(3分)
4.根据你对课文内容的理解填空。(6分)
(1)《金色的鱼钩》的作者满怀深情地叙述了 红军长征途中,一位____________牢
记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾_______ _____________过草地而不惜牺牲自
己的感人事迹,表现了红军战士__________ ______________的崇高品质。
(2)《学弈》通过________教两个人学___ _____的事,说明了学习应
________________________________ ____________________的道理。
三、阅读理解。(18分)
1.课内阅读。(10分)
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批 评指出。不
管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民
有 好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提
出来的;他提得好,对人 民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好
的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一 定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要
和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,
但是还不够,还要更大 些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要
看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 中国人民正在受难,我们有责任解救
他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的 。但是我们想
到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,


我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命
队伍的 人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(1)画线的句子共四句话。第一句讲__________ _______________。第二句讲
__________________________ _。第三、四句讲__________________________。(3
分)
(2 )“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就
一定会兴旺起来。”不属 于对这句话的理解的一项是( )(2分)
A.人民的利益是衡量对错的标准。
B.要使 “我们”的队伍兴旺起来,就必须从人民的利益出发,坚持好的,坚持对人
民有益的,改正错的,改正对 人民无益的。
C.为人民服务,要善于接受别人的批评。
(3)当时为人民服务的共同目标 就是______________________________。(2分)
(4)怎样才能实现“我们”的目标?(3分)
____________________ _____________________________________________
__________________________________________________ _______________
2.课外阅读。(8分)
云南的歌会
云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早就闻名全国,这一回却更加丰富了
我的见闻。 这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟
凹处,彼此相去虽不多 远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。
或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比 赛机智才能。或用提问题方法,等待
对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿 古今,引经据
典,当事人照例心中一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,
含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三
个对手,逼得对方哑 口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中
站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土 ,向大家笑笑,意思像是说:“你们看,
我唱赢了。”显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边 解渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长
得一 张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米齿,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围了个钉满
小银片扣花葱绿布围裙,脚 下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光的辫发盘在
头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各 个村子里去打秋千(用马皮做成
三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在 ,若无其
事!
(1)用简洁的语言概括短文内容。(2分)
__________ __________________________________________________ _____
(2)第2自然段画线的句子中,“多”字能否去掉?为什么?(3分)
___ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ________________________________
(3)第2自然段对演唱者不惜浓墨重彩的描绘,有什么作用?(3分)
_________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ __________________________
四、习作。(30分)
题目:生活需要________
要求:1.根据自己对生活的感受,把题目补充完整。 < br>2.通过一件具体的事例来表达自己的感受,语句要通顺,感情要真实,不少于
400字。文中不 要出现真实的校名、人名。






参考答案:
一、1.1927年4月28日 十六 回忆录 2.埋头整理书籍和文件,把书和有字的纸
片投到火炉里去
附听力材料:
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六
年了。 < br>那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里 ,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投
到火炉里去。
二、1.徘徊 严峻 清脆 僻静 骆驼 蟋蟀 亲吻 玻璃
2.(1)D
(2)A.辨 辩 B.形 刑 C.俱 惧 D.蜮 域
(3)chuàng zàng chuāng
(4)①宁可 也不 ②虽然 但是 ③尽管 还是 ④不是 而是
(5)B
(6)D
(7)①世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 ②我对老师们的勇敢,不能不从
心底里感到无限的敬佩。 ③在公共场所,我们应当保持清洁。 ④爸爸对妈妈说,
今天晚上他要加班,晚上不回来,不用等他吃饭。
3.(1)何当金络脑 快走踏清秋 (2)少壮不努力 老大徒伤悲 (3)春色满园
关不住 一枝红杏出墙来 (4)《昆虫记》 这本书是一部介绍昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是富含知识 、趣味、美感和哲理的文学宝藏
4.(1)炊事班长 三个生病的小战士 忠于革命、舍己为人 (2)弈秋 下棋 专
心致志,绝不可三心二意
三、1.(1)有了缺点就不怕别人批评指出 不管是什么人,谁向“我们”指出都行
凡是“说得对”“对人民有好处”的,“我们”都会接受、照办
(2)C
(3)打败日本侵略者,解放全民族
(4)革命队伍中的人是为了一个共 同的革命目标走到一起的。因此,不论是干部对
战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这 样才能更好地团结起来,
共同奋斗,实现“我们”的目标。
2.(1)描绘云南歌会中的山野对歌场面和人物。
(2)不能。因为“多是情歌酬和”说的 是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容,
有“多”才能显得准确精当。
(3)这样更能烘托出活泼欢快的场面,突出朴素动人的情景。
四、【写作指导】记叙成长中 的一件事,关键是想好要写的事,要善于从平凡、细
小的事情中,写出深意。要把时间、地点、人物及这 件事情的起因、经过、结果交
代清楚。事情的经过是文章的重要内容,也是读者最想知道的,应该写详细 、写具
体。
期末综合测评卷
一、书写题。请从下面名言或诗句中选择最合适的一项 ,抄送给一位不知道珍惜时
间的同学。请抄写在横线上,注意书写正确,行款整齐。(4分)
A.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况


B.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!——汉乐府《长歌行》
C.有德必有勇,正直的人绝不胆怯。——莎士比亚
__________________ __________________________________________________ _
二、下列加点字的读音全都相同的一组是( )(3分)
A.正

确 正

月 正

午 正

大光明 B.尽

力 尽

量 尽

情 尽

如人意
C.模

仿 模

样 模

板 模

棱两可 D.薄

荷 薄

饼 薄

弱 薄

利多销
三、看拼音,写词语。(7分,每个字0.5分)
2019年 10月1日是中华人民共和国成立70周年的伟大日子。70年前的今天,我们
摆脱yā pò( ),终于站了起来。今夜,人们点燃万千烟火,tónɡ xiāo dá
dàn( ),每个人的脸上都xiào yì yínɡ yínɡ( )。
在这欢聚的时刻,我们更不能忘记那些为了今日而xī shēnɡ( )的ɡé mìnɡ
( )先烈们,勿忘历史,砥砺前行,创造更好的明天。
四、依次填入下面一段话横线处的词语,最合适的一组是( )(3分)
想要成为一名 优秀的科学工作者,首先,需要有________的观察力,善于观察;
其次,要善于从______ __的现象中发现特别之处;再次,要能够________,善于从细
小之处发现知识,根据观察到的 事物或现象进行大胆的________;然后,要能够耐
得住________,潜心研究,还要有_ _______的科学态度,不断试验、反复验证;最
后,要善于“打破砂锅问到底”,只有拥有这样_ _______精神的人才能够获得成功。
A.见微知著 不可思议 洞察一切 猜想 寂寞 严密 坚持不懈
B.洞察一切 司空见惯 见微知著 想象 落寞 严谨 锲而不舍
C.见微知著 不可思议 洞察一切 想象 落寞 严密 坚持不懈
D.洞察一切 司空见惯 见微知著 猜想 寂寞 严谨 锲而不舍
五、根据要求完成句子练习。(11分)
1.将下列比喻句补充完整。(2分)
( 1)黄河非常凶猛暴烈,像______________________________________ ____。
(2)芦苇开花了,芦花白白的,软软的,像____________________ ________。
2.将下列句子补充完整。(4分)
(1)____________________________,无心插柳柳成荫。
(2)良药苦口利于病,____________________________。
( 3)人固有一死,____________________,____________________。
(4)明明整天打游戏,莉莉劝说了他,他却不高兴了。此时,作为明明的朋友你会
对他说:“ ____________________________,_____________________ ___
____。(选填上面的话)只有真心劝说你的人,才是你真正的好朋友。”
3.下面这段话中每个句子都有一处错误,请找出并用修改符号改正。(5分)
古生物大厅里 陈列着一具黄河象骨骼的古代化石。这具大象骨架全部是由骨骼
化石起来的。看,前端是三米多长的大象 牙,接着是头骨和下颌,可是连很难发现
的舌骨也保存着。在一百多块左右的脚趾骨中,连三四厘米长的 末端趾骨也没有丢
失。古代黄河象的骨骼化石能够这样完整地保存下来,在象化石的发明史上是很少见的。
六、下面对课文理解不正确的一项是( )(3分)
A.沈从文的《腊八 粥》主要写了“等粥”和“喝粥”两件事情,其中“等粥”是详
写,“喝粥”是略写。
B.《 鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊航海过程中遇上了大风,被困在岛上,顽强地生
活了下来的故事。赞扬了鲁 滨逊坚强不屈、独立自主的性格。
C.《表里的生物》叙述了“我”对爸爸手表里的生物很感兴趣,告 诉人们的道理是:
要善于观察、勤于思考、不断探索。
D.朱自清的《匆匆》是一首诗歌,告诉人们要珍惜人生美好时光,不要虚度年华。
七、将下列诗词补充完整,并完成练习。(4分,每空0.5分)


1.“中庭地白树栖鸦,____________________________”这两句诗选 自《_____
________________》,作者是________。
2.一年一度的寒食节到了,我会想到诗句:日暮汉宫传蜡烛,_______________
________________。
3.《马诗》一诗中描写茫茫大漠的诗句是:____ ________________,_________
____________。诗句“何当金 络脑,____________________”表达了诗人_____
___________ _________________________________的志向。
八、阅读下面这段话,完成练习。(6分)
为了让生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量 的树木花草。郁郁葱葱的树
木花草是城市的“绿色卫士”,人们把它们比作“城市之肺”是十分形象和确 切的。
因为这些“绿色卫士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能
降低灰 尘污染——叶子表面的茸毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
1.这段话作者表明的观点是__ __________________________________。(1分)
2.“城市之 肺”指_____________________________________________。( 1分)
3.城市的“绿色卫士”有什么作用呢?请概括为两点。(4分)
第一点:____ __________________________________________________ _______
第二点:__________________________________ ___________________________
九、阅读理解。(29分)
(一)对比阅读:古诗词中的“大江大河”。(14分)
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
临江仙
[明]杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白
发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
卜算子
[宋]李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
1.对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。(8分)
题目 文体 江河名 作者想借助江河表达什么? 相关关键词2个
凉州词 诗 黄河
边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的
思乡情。
孤城、何须怨
临江仙


卜算子


2.古诗通过加标点还能变成词 (即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成
词。(2分)
羌 笛 何 须 怨 杨 柳 春 风 不 度 玉 门 关。
3.“江河湖海”是古诗词经常歌咏 的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。(4分)
_______________________ ______________________________________________
(二)阅读下面的散文,完成练习。(9分)
今夜风清露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的 南山显得格外端庄妩媚。斜坡
上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有 色,斜
斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!


我爬上斜坡,来到南山顶。那是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理
成一派柔和的景象。蝈蝈 弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候
曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远 别的情郎。我还听见不知名的虫子
在唧唧夜话,说的是生存的焦虑、饥饿的体验、死亡的恐惧,还是月光 下的快乐旅
行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的
方 式撰写着种族的“史记”。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了
这相遇的缘分,我应该对 它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,
在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是 多么不容易啊。然而,常识提醒我,
我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土 地和温良的月
光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想,我心里的牵挂和怜悯就释然了。
我 继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限
地做着短促的飞行,在力所能 及的范围内探索存在的底细、花的底细。此刻它们是
在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的 绿色饮料?
(节选自李汉荣《月光下的探访》)
1.作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意 的月夜探访。他探访了___________
________________________ _、________________________________、________
________________________等。(3分)
2.第一自然段主要描写 了_____________________________________________,为作< br>者月夜探访营造了___________________________________的氛围。 (4分)
3.文中画线句子运用了拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了蝴蝶在月夜中翩
翩飞舞的情景,表达了作者______________________________________ ___
____________________________之情。(2分)
(三)非连续性文本阅读:阅读下面的表格,完成练习。(6分)
室处 开放日 开放时间
报刊阅览室(一楼) 星期一至星期日 9:00—20:30
图书外借室(二楼) 星期一至星期日 9:00—12:30 14:30—18:00
自学室(二楼) 星期一至星期日 9:00—21:00
电子阅览室(三楼)
未成年人:双休日
9:00—12:30 14:30—18:00
成年人:星期三至星期日
报刊资料室(四楼) 星期二至星期日 9:00—12:30 14:30—18:00
办证处(二)楼 星期三至星期日 9:00—12:30 14:30—18:00
1.这个图书馆对外开放( )个室,每天开放时间最长的室是( )。(2
分)
2.判断下列说法是否正确。(在后面的括号里用“√”或“×”表示)(2分)
(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他室(处)中午均不开放。( )
(2)电子阅览室对成年人的开放时间比较短,对未成年人的开放时间比较长。( )
3.放暑假了,兰兰计划进行大量阅读,以拓宽自己的视野。她想去这个图书馆办个
借书证,请你告诉她 什么时间去比较合适。(2分)
_______________________________ ______________________________________
十、习作。(30分)
题目:感动
同学们,你肯定遇到过感动的事情吧?一个小小 的动作,或是一个关切的眼神,
或是一句暖心的话语……请拿起你手中的笔,写一写让你感动的一件事情 吧!注意:
将事情写得条理清晰,突出“感动”的过程。要求:①内容要具体;②语言通顺连
贯 有条理;③表达真情实感;④不少于400字。
























参考答案:
一、略(所抄写的句子应是B句)
二、B
解析:A项,“正< br>.
月”读zhēnɡ;C项,“模

样”“模

板”读mú; D项,“薄

荷”读
bò,“薄

饼”读báo。
三、压迫 通宵达旦 笑意盈盈 牺牲 革命
四、D
解析:此题可以运用 排除法解答。首先,第一空是“________的观察力”,观察备
选答案第一空分别是“见微知著” 和“洞察一切”。“见微知著”的意思是看到微
小的苗头,就知道可能会发生显著的变化,比喻小中见大 ,强调的是观察以后的思
维过程;“洞察一切”的意思是对一切观察得很清楚,强调的是观察的能力强。 故
第一空选择“洞察一切”,排除A、C两项。剩下的B、D两项中,第二、三两空相
同,第四 空为“大胆的________”,科学研究是一个由猜想到验证的过程,故第四
空为“猜想”。因此, 答案是D项。最后,再把D项中的各个词语填入文段中验证
即可。
五、1.示例:(1)脱缰的野马 (2)一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳
2.(1)有心栽花花不开
(2)忠言逆耳利于行
(3)或重于泰山 或轻于鸿毛
(4)良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
3.第一句,“古代”放到“黄河象 ”前;第二句,“起来”前加“安装”;第三句,
“可是”改为“甚至”;第四句,删去“左右的”;第 五句,“发明”改为“发现”。
六、D
解析:《匆匆》不是一首诗歌,而是一篇散文。
七、1.冷露无声湿桂花 十五夜望月 王建
2.轻烟散入五侯家


3.大漠沙如雪 燕山月似钩 快走踏清秋 渴望为国建功立业
八、1.花草树木让城市的生活环境更舒适
2.郁郁葱葱的树木花草
3.吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气 能降低灰尘污染
九、(一)1.
题目 文体 江河名 作者想借助江河表达什么? 相关关键词2个
凉州词 诗 黄河
边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的
思乡情。
孤城、何须怨
对历史兴衰、人生沉浮的感慨,传
临江仙 词 长江 达出一种淡泊名利、享受人生的洒转头空、笑谈
脱之情。
卜算子 词 长江
相思的悠长、离恨的深长、坚贞不
渝的爱情。
思君、定不负
2.示例:羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。
3.示例:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(二)1.弹奏单弦吉他的蝈蝈 唧唧夜话的虫子 夜航的蝴蝶
2.月色下的南山的风景 朦胧安静
3.对蝴蝶的喜爱、对大自然的赞美
(三)1.5 自学室
2.(1)√ (2)×
3.星期三至星期日的9:00—12:30,14:30—18:00。
十、略。
期末综合测评卷
一、下列词语中的加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.梗

(ɡěn)概 鲈

(lú)鱼 骡

(luó)马
B.屐

(jī)齿 忠仆

(pú) 柴扉

(fěi)
C.抽噎

(yē) 蝎

(jiē)子 迢

(tiáo)迢
D.咔嚓

(chā) 账簿

(bù) 叙

(xù)述
二、看拼音,写字词。(10分,每个字0.5分)
1.元xiāo( )节的晚上,星星zhǎ( )着眼,孩子们在庭院里diǎn rán( )
烟花,焰火在空中如花一般zhàn fànɡ( )。大人们有的吃汤圆,有的用ku
ài( )子夹着jiǎo( )子蘸了点儿cù( )吃起来。
2.你别乱nuó( )桌子了,这样只会dān wu( )时间,不如坐下来阅读
shū jí( )。
3.敌人像mó ɡuǐ( )一般,对不怕xī shēnɡ( )的共产党员用尽
各种xínɡ jù( )。
三、下列加点词语运用有误的一项是( )(3分)
A.妈妈郑重其事
....
地叮嘱我,一定要珍惜同学之间的情谊。
B.新年伊始,万象更新
....
,大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏。
C.他大学毕业之后也没有找工作,整天无济于事
....

D.他能够从司空见惯
....
的事情中观察出一些规律,我真的很佩服!
四、根据要求完成句子练习。(10分,第1题4分,其余每小题2分)
1.照样子,补写句子。
(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。
过 年的时候吃红枣,__________________________________________ _______。
贴春联时“福”要倒着贴,_________________________ __________________。


(2)例:生气 他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉
花。
①喜 他又获得了作文比赛的一等奖,___________________________________
______________________________________________ _____________________。
②害怕 他一个人走夜路,__________ ___________________________________
__________ __________________________________________________ _______。
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?
改成陈述句:_____ __________________________________________________ __
3.明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句(或
诗 句)劝告他。
_______________________________________ ______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
4.写出下面诗句的意思。
河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
______________________________________________ _______________________
______________________ _______________________________________________
五、下面对课文理解不正确的一项是( )(2分)
A.《北京的春节》描绘了一幅幅 北京春节的民风民俗画卷,展示了中国传统节日氛
围的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱 。
B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志
遇 难十六周年。
C.毛泽东写的《为人民服务》是一篇议论文,告诉人们的道理是:每个人都要为他
人着想。
D.《金色的鱼钩》歌颂了老班长忠诚于党,忠诚于革命,舍己为人的精神。
六、先将下列诗词补充完整,再完成练习。(10分,每空1分)
A.今夜月明人尽望,____________________________?
B.____________________________,寒食东风御柳斜。
C.咬定青山不放松,____________________________。
D.粉骨碎身浑不怕,____________________________。
1.清明节到了,“____”(填序号),人们来到陵园祭扫,表达对先辈的哀思。
2.在外的游子每逢中秋佳节,就会吟诵“____”(填序号)的佳句。
3.“托物言志” 在古诗这个大花园里屡见不鲜。比如“____”(填序号)表达了郑
板桥坚定不移的秉性,“____ ”(填序号)表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。
由此,我还想到了另两句托物言志的诗:____ _______________________
____,_______________________________。
七、综合性学习。(12分)
学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
1.【我阅读 我朗诵】宁宁在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮她解
决。(4分)
河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。
(1)请用“”给下面的诗句标出两处停顿。(2分)
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。
(2)朗诵这一诗节,应采用的语调是( )(2分)
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
2.【我阅读 我分享】下面是宁宁分享的阅读感悟,请你帮她修改语病和不得体的
用语。(4分)

< br>活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书
心得。阅读,让我思 接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到了熏陶,思想在孜
孜求索中变得深邃。
小疑则小进 ,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、
老师、家长等身边的人不耻下问。最 后,祝大家在阅读中遇到更好的自己。
(1)【甲】处画线句子有语病,应改为“_________ ________________________
____________________________________”。(2分)
(2)【乙】处画线句子用语不得体,应将“____________________”改为“___
____________”。(2分)
3.【我阅读 我创作】请你仿照示例,补写句子。(4分)
示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望。
每一 朵小花都是_____________________________________________ _______。
_____________________________________ ______________________________。
八、阅读理解。(21分)
(一)阅读下面的文言文,完成练习。(9分)
王蓝田性急
王蓝田性急。尝食鸡子

,以箸(zhù)

刺之,不得,便大怒,举以掷

地。 鸡
子于地圆转未止,乃下地以屐

齿碾

之,又不得。瞋(chēn )

甚,复于地取内口中,
啮(niè)

破即吐之。
【注释】 ①鸡子:鸡蛋。②箸:筷子。③掷:扔。④屐:木底鞋,下有齿以防滑。
⑤碾:踩 。⑥瞋:发怒。⑦啮:咬。
1.翻译文中画“ ”的句子。(2分)
_______ __________________________________________________ ____________
2.短文把王蓝田________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用__ __、____、____、____、
____、____等动词作动作描写,选用____、___ _两字作神态刻画,使读者如见其状,
如闻其声,给人留下极其鲜明而深刻的印象。(5分,其中第1空 1分,其余每空0.5
分)
3.故事中王蓝田的表现让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语?试着写出两个。(2
分) < br>_______________________________________________ ______________________
_______________________ ______________________________________________
(二)阅读下面的文章,完成练习。(12分)
小彩旗:在旋转中静静修行
小彩旗本名魏彩绮,是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。
魏彩绮两三岁的时候,便可以有模有样地模 仿姨妈跳舞,还可以长时间进行高
难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞她:“这孩子比我当年还厉害,你看她 转起来,就
像一面迎风飘扬的小彩旗……”因为这句话,魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字,
并 一直沿用至今。
看到小彩旗既有天赋,又对跳舞感兴趣,杨丽萍便把她留在了身边,正式教她
舞蹈。
小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔雀舞,她对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎
么跳,都比不上杨丽萍所跳 的原版舞蹈,这让她沮丧极了。
了解到小彩旗的心事后,杨丽萍温和地开解她:“你不用总是模仿姨妈 ,你应
该舞出自己的特色。其实,姨妈不一定是最好的老师。姨妈会给你介绍一位更好的
老师。 ”
还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?小彩旗非常纳闷。不久后,杨丽萍就
带小彩旗回到 了大理,告诉她:“你用心去看,蝴蝶怎样展翅、蜻蜓如何点水,还


有真正的孔雀是怎样 开屏的,只有跟你要模仿的事物融为一体,才有可能交出最好
的作品!”
听了姨妈的话,小彩 旗若有所悟。从此之后,她一有空就去郊外闲逛,观察大
自然的一草一木。再练习舞蹈时,她便试着丢掉 所谓技巧,让灵魂起舞,舞出从自
然界学来的精髓。
小彩旗有个“特异功能”,那就是持续转 圈。有一次,杨丽萍在排舞时安排小
彩旗在舞剧《孔雀》中饰演时间,用转圈来代表时光的流逝。 “可是,我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说,“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”
“那么,如果每个 演员都这么想,我们的表演还能不能继续?其实角色本没有
美丑之分,只要投入进去,每一个角色都是美 的,不管是主角还是配角。”姨妈的
话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去 填补动作上的
单调,将坚持和重复当作一种修炼,成了《孔雀》中一道最别致的风景。
201 4年除夕夜,小彩旗应冯小刚之约,再次登上春晚舞台化身“时间使者”。
春晚过后,小彩旗火速走红。 但年轻的她却表现得极为平静,直言“我不想太在意
这些,我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修 炼,不忧不惧地做最好的自己,
舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。
1.与“还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?这句话意思一样的是( )(2分)
A.有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
B.难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗?
C.没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
D.一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格。
2.小彩旗的“特异功能”是______ _______________________________。(2分)
3.“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中“更好的老师”指( )(2分)
A.杨丽萍 B.美丽的孔雀 C.大自然中的一切 D.大自然中的风
4.姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢?( )(2分)
A.小彩旗认为角色有美丑之分。 B.小彩旗顶撞了姨妈。
C.小彩旗欺骗了姨妈,感到不安。 D.小彩旗舞蹈成绩退步了。
5.结尾 “专注于自身的修炼,不忧不惧地做最好的自己,舞台上的小彩旗飘扬得更
生动了”这句话有什么含义呢 ?请写出你的理解。(4分)
________________________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ ___________
九、习作。(30分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇作文。 要求:①将题目补充完整;②内容
要具体;③语言要通顺、连贯、有条理;④表达真情实感;⑤不少于4 00字。
题目一:分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中,处处有分享。
当同 桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,
你与她一起分享,她会多么 感动……请以“分享,________”为题,写一篇感情真
挚的作文。
题目二:生活中有 许多难忘的人或事,请以“________在我身边”为题目,写
一篇文章。












参考答案:
一、D
解析:A项,梗

(ɡěnɡ)概;B项,柴扉

(fēi);C项,蝎

(xiē )子。
二、1.宵 眨 点燃 绽放 筷 饺 醋
2.挪 耽误 书籍
3.魔鬼 牺牲 刑具
三、C
解析:“无济于事”的意思是对于事情没有什么 帮助,对于解决问题没有什么作用。
此处应该用“无所事事”。
四、1.(1)寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家
(2)示例:①心里就像吃了蜜一样甜 ②心里如同装了一只兔子,一会儿上,一会
儿下
2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
3.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。
4 .这银河看起来又清又浅,两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河,但
也只能含情脉脉相视无 言。
五、C
解析:《为人民服务》告诉我们为人民服务就要正确对待生死,正确对待批评,正
确对待困难。
六、不知秋思落谁家 春城无处不飞花 立根原在破岩中 要留清白在人间
1.B 2.A 3.C D 示例:不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
七、1.(1)幽暗的松林失去喧响。 (2)A
2.(1)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 (2)不耻下问 请教
3.示例:歌颂生命的乐章 每一条小河都是清脆流淌的歌曲
八、(一)1.(王蓝田)气得要命,又从地上拿起来放入口中,嚼碎了立即吐出来。
2.急躁 刺 举 掷 碾 取 啮 吐(答出6个即可) 怒 瞋
3.示例:心急吃不了热豆腐 直筒炮——一点就着
参考译文 王蓝田性情急躁。一次吃 鸡蛋,他用筷子去叉,没叉着,立即大发脾气,
拿起来扔到地下。鸡蛋在地上旋转未停,又下地用木屐齿 去踩它,又没踩着。他气
得要命,又从地上把鸡蛋拿起来放入口中,嚼碎了立即吐出来。(二)1.C
2.持续转圈
3.C
4.A
5.示例:不过于在意别人的评价,相信自己,脚踏实地,不懈努力,才会有更大的
成功。
九、略。
期末调考模拟测试卷
一、选择题。(12分)
1.下面注音、书写完全正确的一组是( )。
A.帐篷 缘故 一哄

而散(hònɡ)
B.占剧 念叨 络

绎不绝(luò)
C.徘徊 惆怅 惟妙惟肖

(xiāo)
D.浓稠 隔绝 悬灯结

彩(jiē)
2.下列汉字起笔完全相同的一项是( )。
A.门 尖 必 为 B.甘 在 成 非
C.丑 民 书 水 D.丹 匕 长 丸


3.下面词语搭配完全正确的一项是( )。
A.养成传统 继承习惯 发扬精神
B.改正方法 改进错误 改变结果
C.端正态度 明确目的 改进措施
D.增加水平 增强体质 增长见识
4.下面句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境
....
地为对方着想。
B.在毕业联欢会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁
....
地大笑起来。
C.我现在开始若无其事
....
地考虑我目前的情形和处境。
D.这伙敌军是临时组织的乌合之众
....
,不堪一击。
5.下面句子没有语病的一项是( )
A.大约过了两个星期左右,汤姆又去看望哈克。
B.在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮。
C.中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
D.我们举办和策划了六一儿童节的庆祝活动。
6.填入横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )。
两岸的青山,________ _______,都晃悠悠地,无一例外地倒映在清澄、透明的
江水里。
A.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
B.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
二、读拼音,写词语。(9分)
最爱六月的荷,在水中tínɡ tínɡ yù lì( )。当朝阳初升,
水雾zhēnɡ rónɡ( ),田田的荷叶如无尽的绿波,在风里招摇,叶与叶之
间密密层层,几乎不留fènɡ xì( ),荷花初醒,清香远溢。而黄昏的荷塘
有着jié rán bù tónɡ( )的风景,夕阳yǐn tuì( ),
红霞的余晖yùn rǎn( )在花的边沿,每一朵荷花都显得那么jiāo mèi
( )。
三、查字典填空。(3分)
“盈”字用部首查字法先查____部,再查____画,它的第 一笔是________。用
音序查字法先查首字母____,再查音节________。它在字典中 的解释有:①充满;
②多出来,多余。在“热泪盈眶”一词中应选第____种解释。
四、按要求在括号中填入恰当的词语。(4分)
1.在括号中填入表示不确定的词语。
同学们纷纷猜测下周春游的地点,玲玲说可能
..
去植物园,芳芳说( )
去中山公园,聪聪说( )去动物园。
2.在括号中填入加点词的近义词。
志杰的书法水平在我们班上是首屈一指
....
的,数学成绩在班上也是(
),而且他还在短跑比赛中( )。
五、按要求写句子。(4分)
1.大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。(改为双重否定句)
__________ __________________________________________________ _________
2.听到这个消息,他愤怒极了。(改为夸张句)
_________ __________________________________________________ __________
3.玛琪问托米:“你是从哪儿找到这本书的?”(改为转述句)
_ __________________________________________________ __________________


4.续写句子。
幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是___________________________
__________________________________,幸福是________ ___________________
__________________________________。
六、名句填空。(5分)
1.今夜月明人尽望,____________________________?
2. 人固有一死,____________________,____________________。
3.青,________________________________。
4.____________________________,无心插柳柳成荫。
5.____________________________,事非经过不知难。
七、根据语境填空。(3分)
1.有人总说,等到长大了再孝敬父母。我要告诉这些人:“树 欲静而风不止,
____________________________。”
2.许多 事物常常被诗人赋予人的品格与志向。如郑燮借诗句“千磨万击还坚劲,
______________ ______________”表达了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨;
王冕借“不要人夸好 颜色,____________________________”表现了自己鄙薄流俗、
独善其身 的品格。
3.春,在诗人的笔下总是那么美。看,杜甫笔下的春雨“___________________
____,润物细无声”;韩愈则认为“____________________________ ,草色遥看近
却无”是最美的;叶绍翁最喜欢的是“春色满园关不住,_______________ __
____________”的美景。
八、口语交际与运用。(4分)
1.在充满生机的初夏时节,你们班将举行毕业联欢会。
(1)联欢会需要主题标语,下面最合适的一条是( )。(1分)
A.迎接团徽的召唤 B.师恩难忘,友情长久
C.书山有路,学海无涯 D.花香伴书香,名家进心灵
(2)请你为联欢会写一段开场白。(2分)
_______ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ____________________________________
2.下面这副对联的下联不符合要求,请适当删改。(1分)
上联:遥望东南,建几处依山楼榭
下联:近看西北角,造起数间面临绿水的轩斋
删 改为:_______________________________________________ ______________
九、文言文阅读。(6分)
薛谭学讴


薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢

,抚
节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢

求反,终身不敢言归。
【注释】①讴:歌唱。②衢:大路。③谢:谢罪。
1.解释下面加点的词。(2分)
(1)自谓

尽之 谓( )
(2)秦青弗止

止( )
2.翻译下面的句子。(2分)
(1)未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
____ __________________________________________________ _______________
(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
________ __________________________________________________ ___________
3.读了这则文言文,你觉得薛谭是个怎样的人?(2分)
___ __________________________________________________ ________________


十、绘本阅读。(6分)
你很特别
【故事梗概】
微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。每一个微美克人长得
都不一样。 微美克人每天只干一件事,就是互相贴贴纸,对欣赏的,喜欢的,有能力的就
贴上星星贴纸;对不喜 欢的,没能力的就贴灰点贴纸。木头人胖哥被贴了满身的灰
点贴纸,他觉得自己一无是处,自卑自怜,不 敢出门。他来到了他的创造者——伊
莱身边,伊莱对胖哥说:“你很特别,因为你就是很特别,不需要任 何条件。”在
所有事情中,只有一件需要在孩子的心里扎根,那是每一个孩子都需要知道的一个
真理:“在爸爸妈妈眼里,你是宝贝。”
【精彩片段】
然而,那些什么都不会的人,就只有得灰点点的份了。
胖哥是其中之一。他想要跟别人一样跳 得很高,却总是摔得四脚朝天。一旦他
摔下来,其他人就会围过来,为他贴上灰点点。
有时候 ,他摔下来时刮伤了他的身体,别人又为他再贴上灰点点。然后,他为
了解释他为什么会摔倒,讲了一些 可笑的理由,别人又会给他再多贴一些灰点点。
不久之后,他因为灰点点太多,就不想出门了。他怕又 做出什么傻事,像是忘
了帽子或是踩进水里,那样别人就会再给他贴灰点点。其实,有些人只因为看到他
身上有很多灰点贴纸,就会跑过来再给他多加一个,根本没有其他理由。
“他本来就该被贴很 多灰点点的,”大家都这么说,“因为他不是个好木头人。”
听多了这样的话,胖哥也这么认为了。他会 说:“是啊,我不是个好微美克人。”
1.根据绘本内容填空。(2分)
(1)微美克人都是 ________(谁)雕刻而成的。微美克人对他们喜欢的人就贴上
________贴纸。
(2)这个绘本告诉了我们这样一个道理:______________________________ __
___________________________________________ ________________________。
2.精彩片段中胖哥因为哪些事被贴上了灰点贴纸?(2分)
______________ __________________________________________________ _____
________________________________________ _____________________________
3.胖哥为什么说自己不是个好微美克人?对此你有什么看法?(2分)
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________
十一、课外阅读。(9分)
秘密
那是我在百货店玩具柜台工作时遇到的一件一生都难以忘记的事情。
“对不起,您能听一下这 孩子的话吗?”我被一个三十多岁的母亲叫住。有一
个七八岁光景的男孩子站在她旁边。那男孩像贝壳一 样闭着嘴,眼睛只是向下看着
地面。他母亲以严厉的语气说:“快点,这位阿姨很忙!”我感到空气骤然 紧张起
来,到底是什么事呢?我一边猜想着,一边仔细打量这母子俩。我发现男孩手中握
着什么 东西,他那双小手还有点颤抖,那是件当时很受孩子们欢迎的玩具,这种玩
具每次进货都被抢购一空,而 且被盗窃的数量不亚于销售量。
“怎么了,你说点什么呀!”他母亲很生气,眼眶里充满了泪水。这时 ,男孩
已经抽抽噎噎地哭了起来。
我的心脏仿佛被猛戳了一下,我又一次面向孩子。我想我必 须要听他说句话,
我甚至感到这个瞬间可能会左右孩子今后的人生。
这时,他的手不自然地伸开,被揉搓得破烂的包装中露出了玩具。


“我没想拿。”他费了很大力气才说出这句话。我现在还记得,孩子最后泣不
成声地说了一句 :“对不起。”母亲那时的表情难以形容,我感到她好像放心似的
深叹了一口气。
然后,他母 亲干脆地对我说:“请叫你们负责人来,我来跟他说。”这时,我
第一次懂得了母亲对孩子深深的爱和教 育子女的不易,我被母亲的行为深深地感动
了。“不用了,我收下这玩具钱,这件事就作为我们三个人的 秘密吧,孩子也明白
了自己做错了事,这就够了。”我觉得自己只道出了心情的一半,眼泪就已经流到< br>了面颊上。
那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影,我现在还记着,而且永远也忘不掉。
1.联系上下文,为加点词语选择恰当的解释。(1分)
有一个七八岁光景
..
的男孩子站在她旁边。( )
A.时光景物。 B.表示估计。
C.境况,状况。 D.情景。
2.从文中找出与画“ ”的句子相照应的一句话,抄写下来。(2分)
________________________ _____________________________________________
__________________________________________________ ___________________
3.下面的文字是对文中三个人物的特点的概括,其中不正确的一项是( )(2分)
A.母亲:爱子愈深,责子愈切。
B.男孩:能改正自己的错误。
C.“我”:服务周到,息事宁人。
4.短文以“秘密”为题,对其含义理解最准确的一项是( )(2分)
A.男孩所做的这件事很不光彩,不能让人知道。
B.“我”认为男孩已经承认了错误,就没有必要再张扬,那样会伤害他的自尊心。
C.“我”保护了男孩的自尊心,还懂得了成功教育子女的“秘密”,那就是严格要
求他们。
5.短文中,你最喜欢哪个人物?结合短文说说理由。(2分)
_____________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ ______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
十二、小练笔。(5分)
读了《150年后,我们这样上学》后,我们知道了未来 上学与现在上学区别很大。
你更喜欢哪种上学方式呢?请写下你的观点。
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
_____________ __________________________________________________ ______
十三、习作。任选一题。(30分)
1.六年的小学生活转瞬即逝,在这六年 中,一定发生过许多令你难忘的事情,请以
“留在心中的那份_________”为题,写一篇作文。
2.也许你的心愿是努力学习,考到好成绩;也许你的心愿是爸爸能有更多的时间陪
陪你;也许 你的心愿是空气和水不再被污染……此时此刻,你最大的心愿是什么呢?
请把你最想和别人交流的心愿写 下来。题目自拟。
参考答案:
一、1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B
二、亭亭玉立 蒸融 缝隙 截然不同 隐退 晕染 娇媚
三、皿 四 ㄋ Y yinɡ ①


四、1.也许 大概
2.名列榜首 拔得头筹
五、示例:1.大家都不得不承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
2.听到这个消息,他愤怒得头发都竖起来了。
3.玛琪问托米,他是从哪儿找到这本书的。
4.跌倒时及时搀扶的一双大手 失败时饱含鼓励的一个眼神
六、1.不知秋思落谁家
2.或重于泰山 或轻于鸿毛
3.取之于蓝而青于蓝
4.有意栽花花不发
5.书到用时方恨少
七、1.子欲养而亲不待
2.任尔东西南北风 只留清气满乾坤
3.随风潜入夜 天街小雨润如酥 一枝红杏出墙来
八、1.(1)B (2)略
2.近看西北,造数间临水轩斋
九、1.(1)以为,认为 (2)挽留,阻止
2.(1)没有学完秦青的技艺,自以为学完了,于是就告辞回家。
(2)薛谭于是向秦青道歉,要求回去继续学习,一辈子不敢再说要回家。
3.知错就改。
十、1.(1)伊莱 星星 (2)每一个人都很特别,不需要任何条件。
2.摔跤,摔 下来时刮伤了身体,解释为什么摔倒,别人看到他身上有很多灰点贴纸。
3.示例:因为大家都说他不是 个好木头人,所以他自己也这么认为。我们每个人都
是独特的,无论别人怎么评价,我们始终要相信自己 。
十一、1.B
2.那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影,我现在还记着,而且永远也忘不掉。
3.C
4.C
5.略
十二、略
十三、略
期末调考模拟测试卷
一、选择题。(12分)
1.下面加点字注音完全正确的一组是( )。
A.梗

概(ɡěnɡ) 干涸

(hé) 兴

奋(xìnɡ)
B.挪

移(luó) 蒜

瓣(suàn) 中旬

(xǘn)
C.憎

恶(zēnɡ) 投奔

(bèn) 应

当(yīnɡ)
D.纤

细(xiān) 徘徊

(huí) 花蕊

(ruì)
2.下面词语书写完全正确的一组是( )。
A.专心至志 迫不急待 知足安命
B.万象更新 蜂拥而至 娓娓动听
C.郑重其是 天涯海角 无济于事
D.翻箱倒柜 怒气冲冲 不可思意
3.下面词语感情色彩相同的一组是( )。
A.顽强不屈 弄虚作假 气势汹汹
B.再接再厉 自私自利 贪生怕死
C.丢盔弃甲 心狠手辣 视死如归
D.奋不顾身 大公无私 勇往直前


4.下面句中标点符号使用正确的一项是( )
A.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
B.我不知道她手里怎么提着菜篮?
C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩 咐他手下的那一伙:“看好,
别让他自杀!”
D.在中国的古代,早就流传着《嫦娥奔月》的神话。
5.对下面句子所用修辞分析正确的一项是( )。
①水是眼波横,山是眉峰聚。
②会场上响起了震耳欲聋的掌声。
③水渠里流水潺潺,小鸟在耳边欢唱。
④春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
A.拟人、夸张、比喻、反问 B.比喻、夸张、拟人、设问
C.拟人、比喻、夸张、设问 D.比喻、夸张、拟人、反问
6.下面说法正确的一项是( )
A.《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。
B.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》和《泊船瓜洲》都是杜甫写的。
C.《学弈》选自《列子·汤问》,告诉我们学习要专心致志。
D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,全文运用具体事例来论证观点。
二、读拼音,写词语。(9分)
biān pào( ) kǒnɡ bù( ) fánɡ yù( )
yī wēi( ) cán bào( ) zhēn lǐ( )
lǐnɡ yù( ) kōnɡ xū( ) yōu yù( )
三、在括号中填入表示“看”的意思的词语。(4分)
1.这里的书太多了,稍微( )一下,就得花半天时间。
2.我要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都
来( )它。
3.人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,真是心旷神怡。
4.老师走进教室,( )四周,笑着说:“打扫得真干净。”
四、按要求改写句子。(4分)
1.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
______ __________________________________________________ _____________
2.汤姆说他觉得他是满不在乎的。(改为直接叙述)
___ __________________________________________________ ________________
3.得知港珠澳大桥顺利通车的消息,使我无比激动。(修改病句)
___________ __________________________________________________ ________
4.他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持。(缩句)
____ __________________________________________________ _______________
五、把下面诗词名句补充完整。(4分)
1.少壮不努力,____________________!
2.____________________,燕山月似钩。
3.最是一年春好处,____________________________。
4. ____________________________?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
六、根据语境填空。(4分)
1.姐姐今年十三岁,正值________年华;李爷爷八十多岁,已是________之年。
2.奇奇总是听不进去别人善意的劝告,我想对他说:“良药苦口利于病,_____
_______________________。”
3.没有创新就没有发展,也不会有 成功。所以,我们要谨记,“____________,
____________,又日新”。 < /p>


4.勤俭节约是中华民族的优良传统。即使在物质生活富裕的今天,我们也不要忘记
“常将有日思无日,_________________________”这句话给我们的警示。
七、口语交际与运用。(3分)
转眼间,你已经度过了六年偷快的小学生活。明天你就要告别 母校,告别老师
和同学。请拿起手中的笔,表达对恩师的感激之情,留下对母校的祝愿。
1.你最欣赏哪位老师?请给这位老师写一句赠言。
__________________ __________________________________________________ _
2.请写一句对母校的美好祝愿。
________________________ _____________________________________________
3.母校要发展,离不开每一位学子的关心。请写一条对母校工作的建议。
________ __________________________________________________ ___________
八、课内阅读。(7分)
在科学史上,这样的事例还有很多,这说 明科学并不神秘,真理并不遥远。只
要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号 之后,就有可
能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。 正像数学家
华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什
么 偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那
些具有锲而不舍精神的人 。
1.读画横线的句子,说说发现真理需要哪几个条件。(2分)
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
2.第二段引用华罗庚的话的好处是( )(1分)
A.说明了科学领域的发现有偶然的机遇。
B.说明了见微知著、善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的。
C.我们需要坐等科学的灵感,在此之前,无需思考。
D.科学领域有很多偶然的机遇,我们不用努力就可以发现真理。
3.读了文段,你受到了哪些启发?(2分)
_____________________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ______________________
九、名著阅读。(8分)
童年(节选)
有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上
了,骂得很凶,甚 至向她扔胡萝卜。“您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对
她说,然而可把我气坏了,我决定对这个 恶婆报复一次。我想了又想,怎样才能给
这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击,我观察邻人 们的内讧,知道他
们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窖里,把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来,
——但是这些办 法都不合我的意;需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子:我瞅酒馆女主人下地窖的时候, 合上地窖的顶盖,锁上,我
在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外 祖母
正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁
股拍了几 巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇
怪,我默默地把钥匙拿下来,躲 到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们
俩友善地一面走过院子,一面大笑。
“我叫 你知道厉害!”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼
睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖 母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道:“你
干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了 我吗?原来是这么回事!


你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么 保护者啊,一个小
泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
1.用简练的语言概括选文的故事情节。(1分)
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
2.下面句子分别是对外祖母的什么描写?简要分析其作用。(4分)
(1)她没有马上明白 我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴
掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥 匙。
___________________________________________ __________________________
___________________ __________________________________________________
(2)“您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对她说。
_______________ __________________________________________________ ____
_________________________________________ ____________________________
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)《童年》是自传体小说,作者是苏联作家高尔基。( )
(2)酒馆女主人骂外祖母,并且向她扔胡萝卜,把外祖母气坏了。( )
(3)“她拿胡萝卜打你嘛……”句中省略号的作用是表示说话断断续续。( )
十、课外阅读。(10分)
不要抛弃学问
诸位毕业同学:
①你们现在 就要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。
这句话是:“不要抛弃学问。” < br>②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们
可以依自己的心愿去 自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要 做学问也来不及了。即为吃饭计,学问
也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被 后进少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:“出去做事之后, 生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做
学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡
是等到有了实验室 方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个
问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想 出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30
年可读1 1万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一
点 钟工夫;四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力
做一个学者呢?全靠你们 自己的选择!
⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.本文的中心论点是什么?(1分)
________________________ _____________________________________________
2.全文思路明晰,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路。(2分)
①____________________________________
②谈研究学问的必要性和可能性


③表达希望与祝愿
3.第⑤段中列举达尔文的例子有什么作用?(3分)
_________________ __________________________________________________ __
4.文章最后一段画线句子中的“眼睁睁”三字蕴含着怎样的情感?(2分)
____ __________________________________________________ _______________
______________________________ _______________________________________
5.请简要解释易卜生说的“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的含义。
(2分)
______________________________________________ _______________________
______________________ _______________________________________________
十一、小练笔。(5分)
育才小学定于6月25日上午在学校礼堂召开毕业班学生家长会,传 达上级关于初
中入学和暑期安全教育的文件精神。请你于会前两天以学校的名义拟写一则通知,
请家长按时参加会议。
___________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
_____________ __________________________________________________ ______
十二、习作。(30分)
从出生到现在,我们经历过不少的事情,这些事情有 的让我们感动,有的让我
们欣慰,有的让我们愧疚……请以“那一次,我真_________”为题, 把你印象最深
的一种感受写下来。















参考答案:
一、1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D
二、鞭炮 恐怖 防御 依偎 残暴 真理 领域 空虚 忧郁
三、1.浏览 2.瞻仰 3.欣赏 4.环顾
四、1.为了不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
2.汤姆说:“我觉得我是满不在乎的。”
3.去掉“使”。
4.斗争得到了支持。
五、1.老大徒伤悲
2.大漠沙如雪
3.绝胜烟柳满皇都


4.谁道人生无再少
六、1.豆蔻 耄耋
2.忠言逆耳利于行
3.苟日新 日日新
4.莫把无时当有时
七、略
八、1.①见微知著;②善于发问;③不断探索。
2.B
3.示例:生活中,我们要善于观察,善于发现问题,并不断探索,解决疑问。 九、1.酒馆女主人无故骂了外祖母,“我”为了报复她,把她关在了地窖里,结果
遭到了外祖母的 责骂。
2.(1)动作描写。通过“拍、拖”两个动词,表现了外祖母当时的愤怒,从侧面表
现了外祖母的宽容。
(2)语言和神态描写。表现了外祖母宽容的性格。
3.(1)√ (2)× (3)×
十、1.不要抛弃学问。
2.提出赠言
3.说明只要想研究学问,时间是不成问题的。
4.“眼睁睁”三字写出母校将时刻关注学生 们未来的成就,传达出作者对毕业生们
的殷切期盼,表达了长辈对后代学子的关心和爱护。
5.每个人最大的责任是不断磨炼自己,并最终把自己磨炼成一个有才能的人。
十一、略
十二、略
期末检测卷
一、读拼音,写词语。(9分)
jiào shòu( ) xī shuài( ) zànɡ lǐ( )
fén shāo( ) zhí xínɡ( ) jiān ruì( )
mó ɡuǐ( ) róu cuo( ) dài kuǎn( )
二、选择题。(10分)
1.下面加点字注音完全正确的一组是( )。
A.正

月(zhēnɡ) 分

外(fēn) 塞

进(sāi)
B.桅杆

(ɡān) 处

境(chǔ) 呜咽

(yè)
C.野菌

(jùn) 勉强

(qiǎnɡ) 浣

溪沙(huàn)
D.旋转

(zhuàn) 栅

栏(zà) 追悼

会(dào)
2.下面没有错别字的一组是( )。
A.洗澡 精兵简政 鱼贯而入
B.乱篷篷 无独有隅 因材施教
C.诚认 残灯未庙 狐陋寡闻
D.清脆 万不得以 五湖四海
3.下面加点字解释不正确的一项是( )。
A.一声不吭

(出声,说话) 自愧弗

如(不)
B.赴汤

蹈火(热水) 万象更

新(改变)
C.不屑一顾

(看) 声泪俱

下(一起)
D.锲

而不舍(刻) 见微知著

(写文章)
4.下面句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观
....

B.小时候发生的不少事情已经模糊了,但有几件事仍历历在目
....


C.我津津有味
....
地看着新买的书,连吃饭都忘了。
D.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让
人感动得头晕目眩< br>....

5.下列句子中没有语病的一句是( )。
A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.明晨冷空气会从我市上空经过,届 时,许多周边的城市也将受到不同程度的降温。
C.经过此事,这家企业应当吸取教训,避免此类事故再 次发生。
D.创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的文明素质。
三、借助文言文里生字的解释,写出下面词语的意思。(8分)
1.子何恃

而往(依赖,倚仗)
恃强凌弱:_____________ ______________________________________________
2.因释

其耒而守株(放下)
手不释卷:______________ _____________________________________________
3.魏文侯与虞人期

猎(约定)
不期而遇:_____________ ______________________________________________
4.其邻人之父亦

云(也)
人云亦云:_______________ ____________________________________________
四、联系诗句,说说下面事物被赋予了怎样的品格和志向。(6分)
1.野火烧不尽,春风吹又生。
小草——_______________________ ______________________________________
2.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
荷花——_____________________ ________________________________________
五、按要求写句子。(8分)
1.这座楼真高。(改写成夸张句)
_______ __________________________________________________ ____________
2.陀螺在地面上飞转。(改为拟人句)
__________ __________________________________________________ _________
3.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)
___ __________________________________________________ ________________
4.续写句子。
你也许不是最美丽的,但是你可以最可爱;你_________________________
____________,_________________________________ ___;你_______________
______________________,__ __________________________________。
六、根据语境填空。(5分)
1.七夕之夜,遥望夜空中的牛郎织女星,我不禁吟诵道:“迢迢牵牛星,______
________________。”
2.我的爸爸年满四十,已是________之年 ;姐姐正是及笄之年,她今年_______岁。
3.明明家境富裕,平时生活铺张浪费,我想对他说: “常将有日思无日,______
________________________。”
4.看到“穷则思变”这个成语,我就想起了《周易》中的一句话:“穷则变,
__________ __,____________。”
5.司马迁说过:人固有一死,或_____________ ___,或________________。李大钊
同志选择为了革命牺牲自己,这正是革命者“粉 骨碎身浑不怕,________
____________________”的精神写照。
七、口语交际与运用。(4分)
1.随着手机的广泛应用,人们已经越来越离不开它了。有人 说手机增进了人们之间
的感情,也有人说手机疏远了人们之间的感情。对此,你有什么看法呢?(2分)
______________________________________________ _______________________


_____ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ______________________________________
2.下面句中敬辞或谦辞使用不正确的是( )(2分)
A.邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候
..
你的到来。”
B.请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请不吝赐教
..
”。
C.同学丽丽来我家做客,妈妈问她:“你今年贵庚
..
?”
八、课内阅读。(9分)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可 是没戴眼
镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
不许乱喊 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉 着。他的心被一
种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.请给画线句子加上合适的标点。(2分)
2.“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼 镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头
发下面的平静而慈祥的脸。”这句话是对人物的________和__ ______描写,从中你
体会到了:_____________________________ ____________________
_________________________ _______________________。(3分)
3.在法庭上,面对亲人的呼喊,父亲为什么“非常安定,非常沉着”?(2分)
_____ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ______________________________________
4.父亲在法庭上的表现,让你想到了哪些形容英雄人物品质的成语?请写出两个。
(2分)
______________________________________________ _______________________
九、课外阅读。(11分)
密码中的真情
这个故事发生在一个女大学生身上。
初入大学时,父亲为她办了一张 银行借记卡,并存入一学期所需要的全部费用。
远行的前夜,父亲特意告诉她卡的密码,并告诫这个密码 要铭记在心,万勿随处乱
记,否则,密码被人知道就不安全了。
女孩当时意气风发,对未来满 怀憧憬,对父亲的话并未在意。到了学校,要缴
纳6000元的学费,她把卡插入自动提款机后,可怎么 也想不起密码。无奈,她只好
打电话问父亲,父亲耐心地将密码重复了几遍。为了便于她记忆,父亲特别 提示说:
“这密码是你妈妈的生日,你可要记住哟!”过了一段时间,女孩又要取钱,却又
想不 起密码了。明知道这组数字是妈妈的生日,但女孩不好意思再问爸爸,更不好
意思问妈妈,钱自然无法取 出,她只好向同学借钱花。
暑假回家,父亲问她钱花得如何,女孩哭了。知道原委后,父亲没有责怪她 ,
反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气,问父亲为什么不把密码设成她的生日。
父亲说:“ 不设置成你的生日,是为了保护你。”他解释说:“通常,人们会将银
行卡和身份证装在一起,这样,如 果两样东西同时被盗,后果不堪设想。”暑假结
束,女孩回了学校,从此她记住了母亲的生日。在母亲生 日的时候,女孩还专门给
母亲寄了一张漂亮的贺卡,收到贺卡后,父母很是欣慰。
不久,家乡 传来噩耗:父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳!女孩疯一样赶
回家,昏倒在父母的遗体前。在众多亲 友的帮助下,女孩安葬了父母。整理父母遗
物时,她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下,父母曾经告诉过 她,家里还有一张卡,
存着她4年大学生活的全部费用。女孩知道,这是父母多年的血汗钱。
拿着卡回到学校,女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤,可是日子还是要过。
在老师的关爱和同学的帮 助下,她渐渐恢复过来。


女孩自己卡上的钱已经用完,她拿出父母遗留下的 卡去取钱。在自动提款机上,
她先输入母亲的生日,屏幕显示:密码错误!再输入父亲的生日,还是错。 她急忙
将卡抽出,心中焦虑:这张卡会用什么数字做密码呢?离家之前女孩曾经找遍父母
的遗物 ,却没有发现任何关于密码的信息。
她再度把卡插入,下意识地输入自己的生日。这次顺利地进入了服务界面。
女孩的眼泪哗哗地 流了下来,父母储蓄卡的密码肯定是他们最容易记忆的数字,
也是他们最疼爱珍惜的数字,这一点做女儿 的怎么没想到呢?
取完钱,女孩修改了密码,她输入的数字是父母的忌日。
这是一个最不应该忘记的数字。
1.联系文章内容,完成填空。(5分)
(1)父 母准备了两张银行卡,其中第二张卡的密码是____________________,父母
以此为 密码是因为_____________________________________________ ____
_________________________________________ __________________________。
(2)题目“密码中的真情”既有___ _____对________的真情,又有________对
________的真情。
2.揣摩文中画线句“父亲特别提示说:‘这密码是你妈妈的生日,你可要记住哟’”,
简要回答问题。 (2分)
(1)父亲为什么要这样设置密码?
____________________ _________________________________________________
______________________________________________ _______________________
(2)从哪句话可以看出父亲的良苦用心没有白费,用“ ”画出来。
3.“取完钱, 女孩修改了密码,她输入的数字是父母的忌日。”为什么女孩要将密
码改成父母的忌日呢?(2分) < br>_______________________________________________ ______________________
_______________________ ______________________________________________
4.生活中有很多东西需要我们牢牢记住。请联系生活实际说一说,自己最需要牢牢
记住的是什么?为 什么?(2分)
______________________________________ _______________________________
______________ __________________________________________________ _____
十、小练笔。(5分)
春节是中华民族的传统节日,请描述你过春节时印象最深的一个场景或一次体
验。
_ __________________________________________________ __________________
___________________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ ________________
_____________________________ ________________________________________
_____ __________________________________________________ ______________
十一、习作。(25分)
今天,我们正是意气风发的少年, 我们怀揣梦想;将来,我们会成为什么样的
人呢?请你给三十年后的自己写一封信,珍藏起来,将来再“ 开封”。







参考答案:


一、教授 蟋蟀 葬礼 焚烧 执行 尖锐 魔鬼 揉搓 贷款
二、1.B 2.A 3.D 4.D 5.C
三、1.倚仗强势,欺侮弱小。
2.手里的书舍不得放下,形容勤奋好学或看书入迷。
3.没有约定而遇见。
4.人家怎么说,自己也跟着怎么说,形容没有主见。
四、1.生命力顽强。
2.独善其身,不同流合污。
五、1.这座楼直插云霄。
2.陀螺在地面上跳起了芭蕾舞。
3.飞离地球、遨游太空是梦想。
4.也许不是最富有的 但是你可以最充实 也许不是最聪明的 但是你可以最勤奋
六、1.皎皎河汉女
2.不惑 十五
3.莫把无时当有时
4.变则通 通则久
5.重于泰山 轻于鸿毛 要留清白在人间
七、1.略
2.C
八、1.“ !” 。
2.外貌 神态 李大钊同志虽受敌人的折磨,但依旧坚强。
3.因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以他在 极端危险和困难的情况下
能够坦然自若,而且也不因亲人的哭喊声而忧伤。
4.示例:视死如归、坚贞不屈。
九、1.(1)女孩的生日 这是他们最容易记忆的数字,也是他们最疼爱珍惜的数字
(2)父母 孩子 孩子 父母
2.(1)父亲把密码设置为母亲的生日,一是为了安全,二是为了让女孩能记住母亲
的生日。
(2)在母亲生日的时候,女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡,收到贺卡后,父
母很是欣慰 。
3.是为了提醒自己不要忘记父母的忌日,不要忘了父母对自己的爱。
4.略
十、略
十一、略
期末检测卷
一、单项选择题(共4题,共24分)
第 1 题 (6分):
下列画线字读音完全正确的一项是( )。
A 初旬(xún) 榛子(zhēn) 唾沫(tuò) 响彻(chì)
B 獠牙(liáo) 演绎(zé) 简陋(lòu) 忠仆(pú)
C 猫咪(mǐ) 目眩(xuàn) 吹嘘(xū) 耽搁(dān)
D 婀娜(ē) 干涸(hé) 搪瓷(cí) 收敛(liǎn)
第 2 题 (6分):
下列词语中没有错别字的一项是( )。
A 年糕 店浦 寺院 凄凉
B 淡忘 计算 理智 愁闷
C 念叨 含湖 拘留 盲人
D 追悼 洪亮 玻璃 惨暴


第 3 题 (6分):
下列句子中的引号,表示讽刺的一项是( )
A 腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
B 只有访问“狗国”才从狗洞进去。
C 大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不大一样。
D 只要看到教室里的那些可爱的“花儿”,老师就一点儿都不觉得累了。
第 4 题 (6分):
“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的一项是( )
A 答应别人的事怎么能不守信用呢?
B 答应别人的事非守信用不可!
C 答应别人的事非守信用不可吗?
D 答应别人的事不能不守信用。
二、填空题(共4题,共24分)
第 5 题 (6分): 看拼音,写词语。
秸秆还田、禁止fén shāo( )是保护环境、维护生态平衡的重要举措,它既
可以bì miǎn( )大气污染,又能为土壤增添肥力,使cuì ruò( )
的生态环境逐步得到改善。
第 6 题 (6分): 先把词语补充完整,再完成后面的练习。
A.赴( )蹈火 B.青( )獠牙 C.一无( )有 D.欣欣向( )
E.不可思( ) F.( )气冲冲
(1)把上面的词语按感情色彩分类。(填序号)
①褒义词:________ ②贬义词:________ ③中性词:________
(2)选择填空。(填序号)
①他一进门就________地问我他的车子哪里去了。
②健康就是一切,没有健康,你就________。
③春天的原野到处是________的景象。
第 7 题 (6分):
仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将___ _______________________________________。
如果我是春 雨,我将___________________________________________。
第 8 题 (6分):
根据课文内容填空。
(1)汉乐府《长歌行》中说明光 阴如流水,一去不再回的诗句:__________________,
_____________ _____?
(2)《两小儿辩日》中的两个孩子,一个从视觉出发,用“____________ ”和
“____________”的比喻,生动形象地写出了太阳的远小近大;另一个从触觉出发,< br>用“日初出沧沧凉凉,及其日中________”的比喻,生动形象地写出了太阳的近热
远凉。
(3)《寒食》中描写长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光的诗
句是___ ____________________
_________________________________。
三、阅读(共8题,共48分)
课内阅读。
清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。


9. (6分)
词,又称长短句,极盛于_____________ ,“清平乐”是_____________ 名。
10. (6分)
这是一首惜春词,上片惜春在不知不觉中_____________ ;下片惜春之无踪影可以
_____________ 。
11. (6分)
说说“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂”的意思。
12. (6分)
蔷薇花开,说 明夏天已经来临。据此常识,你认为本词结尾一句蕴含了作者怎样的
情感?下面分析不恰当的一项是( )
A 词人从惜春到寻春,终于失望,他怀着不可告慰的心情宣告,像春一般的美好事
物消逝了。
B 表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,对美好事物的执着与追求。
C 黄鹂鸟的鸣啭,人是不能理解的,鸟儿只好无奈地乘风飞过蔷薇花,远远地飞走
了。
课外阅读。
生命的选择
在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的 地方,从早晨太阳
一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园 ,四周栽种上一些秋
季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们仔细< br>地给花坛松土,人们猜测着。“自然是蔷薇了,”花工们说。
不多日子,油绿的蔷薇叶子便密密 地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两
阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突 然一日,有人惊奇地
喊了一声:“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的 、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽
放开来,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活,日子平 添了些色彩、
滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话
的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后 ,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,
谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵 。
可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
楼后?怎么可能呢 ?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的
槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮 湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风
卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后 肮脏的残雪还迟迟
不肯化开。那里怎么会有花呢?
拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这 时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,
人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在 硕大的绿叶
上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人
能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉
清凉的水洒洗过一般 的舒坦。
第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁
得很哩。” 于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。
随即,也就有人告诉自 己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开
得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人, 白花照样可爱。


对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
13. (6分)
“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”这句中的“坚硬”是指_____________ ;“柔
软”是指_____________ 。
14. (6分)
文中的白玉簪花究竟美在哪里?
15. (6分)
对第8自然段的理解不正确的一项是( )
A 作者主要从色彩、形态、气质及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动
的描写。
B 本段运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和
内在的气质美。
C 白玉簪花不但能够美化环境,具有供人观赏的价值,而且能够消除天气燥热,具
有清爽怡人的价值。
D “粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表现了白玉
簪花的柔美。
16. (6分)
读第10自然段中画线的句子,谈谈你对它的理解及从中得到的启示。
四、写作(共1题,共5分)
第 17 题 (5分):
在我们的生活中,在 我们的这个乡村、城市、祖国乃至世界上,一定有许多使你感
到自豪的人、事、物、景……请你选择一个 合适的词语,如“母亲”“班级”“祖
国”“长城”“成功”等,以“________让我自豪”为题 ,写一篇作文。
期末检测
一、选择题。
1.下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是( )
A.掺和

搅和

耳塞

要塞


B.咽

喉悲咽



细纤


C.积蓄



养 夺冠

弱冠


D.横

肉蛮横

千载

难逢载

渴载饥
2.下面词语书写全都正确的一项是( )
A.蜜饯 燃放 辟静 节然不同
B.洪亮 徘徊 远眺 焉知非福
C.则量 辩论 含糊 声泪具下
D.教受 惟恐 惆怅 潇潇暮雨
3.下面词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.素

不相识 红妆素

裹 B.奴颜媚

骨 阳光明媚


C.千锤万凿

证据确凿

D.援

笔而就 援

琴而鼓
4.下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A.面对重重压力,华为迎难而上
....
,依然勇毅前行。
B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯
....
的事。
C.妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴
....
,弄得我们啼笑皆非。
D.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问
....
地向老师请教。
5.依次填入下面一段文字横线处的四个句子衔接恰当的一项是( )
_______ _,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;________,你尽可
以闭目凝神,倾听莺歌燕 语、春水潺潺;________,你尽可以翕动鼻翼,呼吸牡丹
的雅香、黄菊的清爽;_______ _,你尽可以品评自娱、深尝把玩。
①艺术是一座姹紫嫣红的百花园


②艺术是一杯回味无穷的香茗
③艺术是一幅意境深远的中国画
④艺术是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④
6.下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是( )
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7.“金钗女孩十二岁,豆蔻年华展芳颜。”这句话中的“豆蔻年华”是指女孩( )
A.十二岁。 B.十三岁。 C.十五岁。 D.十六岁。
8.下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是( )
A.《骑鹅旅行记》。 B.《鲁滨逊漂流记》。
C.《汤姆·索亚历险记》。 D.《爱丽丝漫游奇境》。
二、查字典。
今天读新闻时,我看到这样一段话:“本届国际航空运动文化旅游节给大家带< br>来了一场视觉的饕餮盛宴。”看到“饕餮”二字,根据它们的偏旁,我猜想这个词
可能与____ ____有关。查字典后,我能读好它们的字音,也可以推想出“饕餮盛宴”
在文段中的意思是:___ _______________________________________。
三、根据要求写句子。
1.仿照例句,从备选词语中选择一个,发挥想象,写句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
备选词:喜欢 讨厌 安静 喧闹
___________________________________ __________________________________
2.采用寓情于景的方法,把下面的句子补充完整。
龙一鸣的心情好极了,他走在雪地里,_ ______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
四、根据要求填空。
1.我知道下面这些习俗的寓意。
(1)过年的时 候吃年糕:_______________________________________
( 2)过年的时候吃鱼:________________________________________ _
(3)古代建筑上雕刻着蝙蝠:______________________________ _____
2.我知道下面的文史知识。
(1)“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同 的词牌,例如“沁园春”,我还知
道的词牌名有:________________、_______ _________。
(2)中国古代楷书四大家是指欧阳询、____________、____ ________、______
________。
五、下面的标语设计得很有创意,请你用简洁的语言加以分析,并自创一例。
(例)图书阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
1.这则广告语好在:_______ ____________________________________________
_ __________________________________________________ __________________
2.我也能为学校的图书阅览室设计一则标语:______ _______________________
______________________ _______________________________________________
六、口语交际。
快要毕业了,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。感谢老
师的谆谆教诲,感谢同学的帮助和陪伴。请你用简短的一段话表达自己对老师或同
学的感谢之情 ,并送上真挚的祝福。
___________________________________ __________________________________


_________________________________________________ ____________________
七、阅读下面的短文,回答问题。
__________________
①垃圾常给人脏、臭的印象,但其实只要放对了地方 ,垃圾山也能变金山!回
收1个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。回收1吨废塑料,可回炼600千 克无铅汽
油和柴油。回收1500吨废纸,可减少砍伐用于生产1200吨纸的林木。厨余垃圾可制成有机肥料;垃圾焚烧可以发电;砖瓦、灰土可以加工成建材……
②我们怎样才能将垃圾变废为宝 呢?将垃圾进行分类,进行回收再利用便是最
好的途径。垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存 、分类投放和分类搬运,
从而转变成公共资源的一系列活动的总称。我们常见的生活垃圾可分为可回收垃 圾、
不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
③可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和 织物等。这些垃圾通过综合
处理回收利用,可以减少污染,节省资源。厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回 收的
“纸张”。不可回收垃圾主要是厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮
等食品类 废物。可经生物技术就地处理堆肥,生产有机肥料。有害垃圾主要是含有
对人体健康有害的重金属、有毒 的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废
弃物,包括废电池、废荧光灯管、废汞温度计、部分家 电、过期药品、过期化妆品
等,这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
④现在许多社区、学 校及公共场所都有分类垃圾场,我们应该如何正确投放呢?
投放前纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐 类物品应尽可能将容器内产品用尽,
清理干净后投放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。投放时应按垃圾 分类标志的提
示,分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放,以免破损。投放后
应注意盖好垃圾桶盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。
⑤为了方便市民进行分类投放,很多地区将 垃圾桶都分成不同的颜色:可回收
垃圾投入蓝色垃圾桶,不可回收垃圾投入绿色垃圾桶,有害垃圾投入红 色垃圾桶,
而其他垃圾则投入灰色垃圾桶。
⑥在垃圾分类中,没有旁观者,让垃圾分类成为新 时尚,每个人都责无旁贷。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,只有养成文明的行为方式,城市才能更加 靓丽
宜人。
1.给短文加个合适的题目。
2.将垃圾变废为宝最好的途径是___ ______________________________________
_______ ________________________。垃圾分类,就是按一定规定或标准将垃圾
___ _____________、________________、________________,从而 转变成公共资源
的一系列活动的总称。
3.根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我们生活中使用的草稿纸、卫生纸、面纸都是可回收垃圾。( )
(2)废电池、废荧光灯管都是有害垃圾,这些垃圾要单独回收或填埋处理。( )
(3)不可回收垃圾主要是厨余垃圾,应投放于蓝色垃圾桶内。( )
4.短文的第 ②④段都是以设问开头,这样写的好处是_______________________
____ ______。通过阅读这两段,我们可以知道它们分别写了_________________
_ _______________和_________________________________。
八、阅读下面的小古文,然后回答问题。
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我矣,天 帝使我长百兽,今子食我,
是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不 走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
1.对文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻译正确的项是( )
A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。


B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。
C.如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令。
D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。
2.你会用成语概括这则故事吗?
(1)这个成语是:____________________。
(2)故事的寓意是:_ _______________________________________________。
3.先解释加点的字,再把下面的句子翻译成现代汉语。
虎不知兽畏己而走

也,以为畏

狐也。
走:__________________________ 畏:__________________________
_________________ __________________________________________________ __
___________________________________________ __________________________
九、习作。从下面两题中任选一题作文。
题目一:生活因___________而精彩
要求:在题目横线处填上恰当的词(如友谊、 诚实、书籍、歌声等),将题目
补充完整,写一篇习作。要求语句通顺,条理清楚,有真情实感。 题目二:自然界中,朝霞、小路、明月、蝉……都是一道风景。请以“___________
让我 陶醉”为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整,横线处的内容必须与景物有关;②不少于400字。

参考答案:
一、1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B
二、食物 丰盛的宴席
四、1.(1)年年高,希望来年生活更好
(2)年年有余
(3)福从天降
2.(1)浣溪沙 清平乐
(2)颜真卿 柳公权 赵孟
五、1.引用名人诗句表达“保持安静”的意思,有诗意。
2.示例:静以修身,学以养德
七、1.垃圾分类
2.将垃圾进行分类,进行回收再利用 分类储存 分类投放 分类搬运
3.(1)× (2)√ (3)×
4.便于读者把握要点 怎样将垃圾变废为宝 如何正确投放垃圾
八、1.C
2.(1)狐假虎威
(2)比喻倚仗别人的势力来欺压人
3.逃跑 害怕 老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的,以为是害怕狐狸。

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