部编人教版六年级语文下册《期末测试卷》(附答案)
每年高考时间-毕业总结
部编人教版六年级语文下册《期末测试卷》（附答案）
小学六年级语文试题
积累与运用 40分
一 按要求写字词句 28分
1
根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分）
良药苦口利于病，____________________ 。
2
联系语境，看拼音，写字词。（10分）
3 把词语补充完整。（4分）
（
）失良机 至（ ）至义 崇山（ ）岭 完好无（ ）
（ ）慨激昂 如（ ）如醉 望而（ ）步
来去无（ ）
4 按要求，写词语。（2分）
（1）描写北国雪景的词语：_____________
（2）形容时间流逝之快的词语：______________
5
想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。（2分）
小明又出丑了，教室里一片____ ，他心里_____着，满脸尴尬，他不知道自己
是怎么
走下讲台的。下课后，老师走到小明身边，_______对他说：“受到别人的_______
_并不可
怕，可怕的是自己看轻自己。”
6
判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常。 （ ）
（2）“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 （ ）
（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。（ ）
（4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 （ ）
（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 （ ）
（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 （ ）
7 你一定读过许多名著
吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著
中的故事。（要求：写出书名、人物和有关
情节等）（2分）
甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身
的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
你的叙述：_________。
二 根据课文内容和你的理解填空 12分
1
“ _______，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。《如梦令》（2分）
2
“_____ ，______
，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是______。《渔歌子》（1.5
分）
3
你用纯洁的清流，______ ；你用_______ ，推动新的时代。《长江之歌》（2分）
4
“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ______，_____
”从作者乘船的感受体会
出__________ 。《记金华的双龙洞》（1.5分）
5
半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《_____
》
中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《_____ 》的故事劝说吴王
打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间
飞行是靠
______来辨别方向的；认识了被日本人民称为“ _____”的我国开国十大元帅之一
的聂荣臻
将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了_________的道理。(5分)
阅 读 30分
三 阅读短文，按要求答题 30分
（一）三亚落日（节选）
时光
地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳
收敛了光芒，变得温和起来，像一只
光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xìnɡ
xīnɡ】许是悬得太久的缘故，只见它 地
下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【sì sh
ì】乎借助了大海的支撑，再一次任性
地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮
了玫瑰酒似【sì shì】的，
醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那
盏红灯笼会被一只巨
手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一
个轻快、
敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo
qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再
见”。
1 用“
”画出加点字正确的读音。(2分)
2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分)
渐渐
悄悄 慢慢 徐徐
3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分)
4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒————顽皮地
蹦跳——
。（2分）
5 这段话作者运用了拟人、
的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日
比作 和 。你觉得落日还像 。（4分）
（二）记住与忘记
①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里
发生什么事、
同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。
②
长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人
要宽容，来化解我心中
的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对
这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不
通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
⑤说在
阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在
经过一处山谷时。马沙一不
小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。
为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大
石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救
了马沙一命”。
⑥几日后来
到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙
一记耳光。马沙控制了自己，没
有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年
某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【
】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，
而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“。”
⑧讲完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）
是和你
最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，
你才会慢慢长大，你
人生的路才能越走越宽。”
1 把文中括号内不恰当的词画去。（3分）
2 联系语境
，在【 】内填上合适的提示语。（2分）
3 根据提示画句子。（4分）
(1)
第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ” 画出来。
(2)用“
”画出点明文题的一句话。
4
第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。（3分）
5
联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4分)
我们该忘记 ，记住 ；忘记
，记住 ……
6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不<
br>理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分）
习 作 30分
四
习作展示 30分
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力
，
饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快
乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。
参考答案及评分标准
积累与运用 40分
一 按要求写字词句 28分
1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。
共2分，内容正确1分，书写工整1分。
良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行
。
2 联系语境，看拼音，写字词。
共10分，每个汉字0.5分。
凌 湛 颇
陵 贞 桐 鹃 玫瑰 嬉 敛 聋 呐 烽 熄 垄 牺牲 荡涤
3 把词语补充完整。
共4分，每个括号0.5分。
错 仁 峻 损 慷 痴 却 踪
4
按要求，写词语。
共2分，写对1个得0.5分。
（1）银装素裹 漫天飞舞等
（2）时光荏苒 白驹过隙等
5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。
共2分，每横线0.5分。
哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑） 苦笑（偷笑 憨笑） 微笑 讥笑
6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
共6分，每题1分。
（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√
7 你一定读过许多名著吧
，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著
中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情
节等）
共2分，只要能写出书名、相关人物即可得1分，概括出这一人物的某一情节给1分，
不太切合的扣0.5分。
你的叙述：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手
，三拳
打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
二
根据课文内容和你的理解填空 12分
1 共2分，每横线2分。
常记溪亭日暮 因为词人兴致很高，流连忘返（或天色晚了加之词人微醉）
2
共1.5分，每横线0.5分。
青箬笠 绿蓑衣 不一定要
3 共2分，每横线1分。
灌溉花的国土 磅礴的力量
4 共1.5分，每横线0.5分。
撞破额角
擦伤鼻子 孔隙的窄小
5 共5分，每横线1分。
半截蜡烛 螳螂捕蝉 听觉
活菩萨（或中日友谊的使者） 有时弯曲不是屈服和毁灭，
而是为了生存和更好地发展。（或在逆境和压
力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。）
阅 读 30分
三 阅读短文，按要求答题
30分
（一）三亚落日（节选）
1共2分，画对1个得0.5分。
xīnɡ
sì shì qiǎo
2 共2分，每横线0.5分。
悄悄 徐徐 渐渐 慢慢
3 共1分，意思相似即可。
表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。
4
共2分，每横线1分。
慢慢下沉 悄然无声地入水
5 共4分，每横线1分。
比喻（打比方） 大红灯笼 跳水员 快乐的孩童（害羞的少女）等
（二）记住与忘记
1 共3分，画对一个计1分。
不仅 所以
既然
2 共2分，填对一个得1分。
不解地（疑惑地）
平静地（意味深长地）（答案不唯一）
3 共4分，画对一句计2分。
⑴
有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得
对这位同事帮助很大。
⑵ 我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。
4 共3分。
我将永远感激并记
住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐
忘得一干二净。（意思相似即给分）
5 共4分，每横线1分。
烦恼 快乐 仇恨 恩情 （答案灵活，尽量前后两词意思相反）
6
共3分。提示：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委
婉。答案略
习 作 30分
四 习作展示 30分
可按常规方法评分，也可着重从几个方面评
分：学生选定并组织材料的能力占6分，
语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。