严格要求自己-国土安全部

小学一年级英语下册单词
★清华大学★英语系测试：为中
小学生英语量身定做.
官方网站：
http:
清华大学英语教授研究组提供
face
apple
banana
ball
cow
Coke
duck
desk
egg
elephant
eagle
flag
fox
gift
grapes
head
脸
苹果
香蕉
球
母牛
可乐
鸭子
桌子
蛋
大象
老鹰
旗子
狐狸
礼物
葡萄
头
hand
hair
ice
ice cream
jam
jello
king
kitten
lion
green leaf
monkey
white mike

red nose
yellow net
orange
onion
头
头发
冰
冰激凌
果酱
果冻
国王
小猫
狮子
绿色的叶子
猴子
白色的牛奶
红色的鼻子
黄色的网
桔子
洋葱
oil
panda
peach
queen
park
river
rabbit
ship
snake
tiger
table
T shirt
uniform
U turn
van
vest
油
熊猫
桃子
王后
公园
河流
兔子
船
蛇
老虎
桌子
T恤衫
制服
转弯

货车
马甲
window
wall
box
ox
yogurt
yard
zipper
zoo








小学生良好的英语学习习惯的要
求与培养
英语是一门工具学科。要掌握< br>英语，除了需学习一定的语音、词
汇、语法知识外，还得练就扎实的
听、说 、读、写基 本功。换言之，
英语学习必须通过大量的听、说、
读、写训练。从这点出发，可以说，
英语学习的 过程也是习惯养成的
过程。小学生良好的英语学习习惯
主要是指良好的听、说、读 、写的
习惯。
一、良好的听的习惯。
要求：认真听示范发音 ，听清
后再模仿。用心听他人说英语。学
习英语是从“听”起步的。“听”
是“说 ” 的前提，没有“听”，就
无从模仿“说”。只有听得清，听
得懂，才能说得准，说得好。用心< br>地多听他人说 英语，有助于培养
对英语的敏捷反应。因此，培养学
生认真听教师或者录 音的示范发
音，用心听他人说英语是 至关重
要的。
九年制义务教育英语 学科三
年级第一册课本没有出现英语文
字，只有五彩缤纷的图片，使学生
初学英语时 能集中全部注意力听
录音，理解录音内容，进而正确模
仿。与教材配套的录音带中有男、
女、大人、小孩的不 同音色，其
音自然、地道，其景生动、逼真，

学生听来 饶有兴趣。这十分有助于
培养良好的听的习惯。
儿童心理学告诉我们，小学生爱模仿，模仿性强，但缺乏自控能
力。课堂上，常有学生一听教师示
范发音 ，就急于开口 模仿，轻声
跟讲，结果导致自身发音欠准，而
且还影响了他人听音。因此，在英
语起始 教学阶段 ，教师就要训练
学生静心听，可采用“手势暗示
法”，即教师随着示范发音打手势< br>“一、二”，这时学生边听 教师发
音，边看教师嘴形，注意观察其大、
小、扁、圆及变 化情况，做到看明、
听清，当手势打“三”时，全 班
齐声模仿。这样，发音易到位，模
仿效果好。小学生听录音跟说跟
读，往往只满足于“听到”，能跟
得上说 ，跟得上读，而不 注意语
音、语调、句重音、停顿等。因此，
教师要引导学生“听清”，在播放
录音前， 可分 步提出听的具体要
求，使听一遍录音，便有一次收获。
英语课堂教学是小学生用英语< br>交际的主要场合。其间，他们有很
多听英语的机会。但小学生有意注
意较弱 ，维持时间 较短，特别是
在听同学发言时易走神。教师除了
向学生讲明专心听同学发言的好
处外， 在教学上要 采用生动、形
象、活泼、多样的教学方法与手段。
特别要避免枯燥操练，开“定向 长
火车”，要多用“有意点 叫”、个
别提问，对活动与集体操练应频繁
交替使用。同 时在教学内容上设置
“牵制性”提问，“逼”学生专 心
听他人说英语，不听，就无法参与。
如，教师问某生：How old are
you?Where are you from?Is
yourmoth er a teacher?随即转
用第三人称问其他学生：How old
is he?Where ishis from?Is his
mother a teacher? 又如，请个学
生用英语自述，然后让听的学生按
此内容相互问答。还可请学生指出
发言者哪儿讲错了，该如何 纠正
等等。以此引导学生用心听他人说
英语。
二、良好的说的习惯。
要求：大胆开口说英语、音量

适度、仪表大方。积极参加语言实
践活 动，大胆开口说英语，是英语
学习所 必需的。从心理学、生理
学角度来看，三年级学生人小， 较
之高年级学生心理障碍和怕羞感
少。这正是培养大 胆开口讲英语
的有利条件之一。 九年制义务教育
小学英语教材为“说”提供了良好
的素材，所选内容均来源于 学生
学 习及日常生活，为学生所熟悉
的。教材具有科学性、趣味性、亲
近性、实用性，为广大师生所欢 迎。
这 是培养大胆开口讲英语的又一
个有利条件。因此，教师得抓住时
机，充分运用 教材，从起始年级，
培养学生良 好的话的习惯。
首先，教师应十分注意发挥“情感教育”在英语教学中的作
用。古人曰：“亲其师，才能信其
道。”教师 要用“师爱 ”去赢得
学生的亲近和信任，使师生感情双
向交流，密切师生关系，形成轻松、
愉悦的 课堂气氛， 从而有效地帮
助学生消除心理障碍，克服怕开口
说英语的紧张心理，开创敢讲英< br>语、争讲英语、爱讲英语的局 面。
同时，教师要精心组织教学，
优化教学 方法，利用一切教学媒体
（图片、实物、玩具、幻灯、投影、
录像 、录音、指套、木偶等等）
创设情景，寓教于乐，让学生身置
语境，有意识或无意识地开口练
说，最大限度地 发挥学生说英语
的主动性和积极性。
此外，教师要从课内到课外尽
可能地 为学生创造语言实践机会。
如：组织语言游戏、竞赛，开辟英
语角， 举办英语兴趣小组，排演
英语文娱节目，强调师生间同学间
用英语问候，要求学生把所学英语
用到日常生活中 去，对做得好的
学生给予“小红花”、“小红星”
奖励等等。以此造成说英语的氛
围， 激励学生多开口说英语 。
要做到人人大胆开口说英语，
不是一件容易的事。学生 因各人的
气质、性格不同，参与开口讲英语
的程度 也不同。教师在教学中要
特别关注 那些存在怕说、缺乏自信
心的学生。著名教育学家布卢姆认

为，一个人学习 成 功的次数越多，
他的学习自信心就越强。学习成功
是建立在学习自信心的基础上的。
因 此教师要帮助这些学 生克服思
想和心理障碍，要多给予鼓励和表
扬，肯定其点滴甚至是微不足 道的
进步，进行个别耐心具体的辅导 ，
设个坡度，扶着前进，不要急于一
步到位，让 他们在口语训练中有所
得，感受到成功和欢乐，以增强其
说英 语的自信心，激起其说英语
的内心欲望。
学生在讲英语时，教师最好别
去 打断，应允许学生暂时存在某些
语言错误，待讲完后，教师再指出
并纠正 。这样做，不干扰学 生说
话的思路、意念表达，不挫伤其说
话积极性，又能帮助其提高言语水
平。在大胆开 口 讲英语的基础上，
教师要引导学生注意讲话音量适
度、仪表大方。三年级始学英语，
要求学生大声讲英语，随 着年级
的升高，要求学生根据不同场合，
调整自己的音量大小，声 音高低，
对于活动、小组操练宜轻声些，班
上发言得响亮些，让全班同学都能
听到。 有的学生急于发言，在连续
说英语时，停顿过长，还常加
“嗯”。此 时，教师要注意多留给学生一点思考时间，要求先想后
说，想好再说。另外，教师要提请
学生注意，说话时不 要低着头，
或眼望天花板，或视窗外，要面对
听者，举止要自然，不拘束，从小
养成良 好的说的习惯。
三、良好的读的习惯。
“读”对小学生来说，主要是
指 “朗读”。要求：正确拼读单词，
响亮地、流利地朗读课文，语音、
语调 等基本正确。拼读单 词有利
于学生记忆单词，积累词汇。朗读
英语有利于培养学生语音、语调、
节奏、语感 等 。也有助于“说”
的能力进一步提高。
九年义务教育英语学科三年级
第二册课文开始出现文字，渐之，
要求拼读单词。无论是个别还是全
班拼读 （拼背）单词，都 应要求
学生先读一遍单词，再拼读字母，
然后再读一遍单词。培养学生拼读

单词的良好习惯 ，十分有益于学
生认读单词，正确拼写单词。
朗读英语是小 学生学习英语
的主要内容之一。“说”英语与
“读”英语有相通之处，关系密
切，两者 相辅 相成。学生朗读英
语好与差，很大程度上取决于教师
的示范。这是给学生“先入为主”< br>的朗读音调印象。因此 ，教师必
须十分注重范读和领读。授课前，
教师最好先自身整音 ，尽量与标准
音带取得一致。在自身（或音带 ）
范读、领读时，教师可配以手势以
示 升调、降调、重读等，加深学生
的理解。以后还可指导学生在课文
上标 音调符号。一般来说， 新课
之时，不宜请学生领读课文，以免
一个错，错一片，给纠正增添麻烦。
在朗读语言 材料时，须要求学生
切勿操之过急，拿来便朗读，要先
通阅，了解内容，理解含义，揣摩
音调，然后再朗读。 这样，朗读
效果好。
小学英语课文句短简单，读来
朗朗上口。有些学生觉得这些句都
已能讲能背了，在朗读时漫不经
心，不是 看着一句句朗读 ，而是
滑句，一古脑儿读完，存在“假
读”现象。有的朗读时语速、节奏
掌握不好，过 慢、拖 沓，一字字
顿着读，或是过快，发音不到位，
无停顿，混着读。特在集体朗读时，伴有拖音明显，节奏较差， 语速
偏慢等现象。为此，教师要对症下
药，变换教法，随时纠 正学生朗读
的不良倾向，刻意培养学生良好的
读 的习惯。
四、良好的写的习惯。
“写”对小学生来说，主要是
指“书写”。要求：书写姿势 、方
法正确，斜体行书规范书写，大小
写、笔 顺、标点符号和格式正确。
小学生在学英文书写前，已学
会汉字及汉语拼音的书写，且已养
成一定的书写习惯，这对学习英 文
书写有 利也有弊。就书写而言，
二者有相同之处，但更有不同之
点。对于书写的坐 姿，握笔方法，
两者要求相同。而 汉字与英文在
书写上差异很大。即使汉语拼音与

英文斜体行书在书写上也风格各
异。因此，英语教师必须利用 学
习正迁移，防止学习负迁移，对学
生英文书写进行严格的训练。
时至三年级，仍有 部分学生书
写坐姿、握笔方法不正确。这就要
求英语教师在教英书写时及时纠
正，不能 放任自流。要让学生明
白书写坐姿、握笔方法不正确会影
响身体健康，影响书写质量与速
度，对今后学习不利 。启发学生
加强自我督促意识，保持正确坐
姿，握笔方法。特别要向学 生指出，
书写英文时，纸稍向左斜放， 纸
的下边与桌面边缘成１０°角，不
要正放。
在书写教学一开始，学写字母
时，教师就必须十分重视培养学生
按照规范笔顺 书写，在四线三格中
位置正 确。值得一提的是，要强
调每个字母都要稍向右斜，斜度要
一致（约５°）。中国学生由于写汉
字的习惯，竖 直横平，有棱有角，
四方端正。因此，在 书写英文时，
常出现直、方、角现象。对此教师
要运用“比较法”教 学，及时指
正。 随着学习的进展，教师要继续
坚持不懈地抓好单词、句子、段、
篇的书写及标点符号的正确使
用，切实做到英文书写规范，使学
生养成良好的写的习惯。
总之，良好的 英语学习习惯不
会自然生成的，而是经有意识培养
形成的。小学生学习英语，主要通
过 课堂 教学形式。所以，良好的
英语学习习惯的养成主要是靠教
师。教师必须十分重视良好学习 习
惯的培养，注意在 日常教学活动
中有计划地、有步骤、严格地训练
学生。

小学三年级上册英语测试题
★
---
1.---Hello! Helen!

morning
A. Hello! Bob
!

you
B. Good

2.---How are you, Mr Wang?

---

you.
A. How are you?

Hui.
C.I'm Gao

3.---Good morning, Cindy!
D.I'm fine.
---

morning , Dale
you


!

D.I'm fine


4.
是
下面都是元音字母的一组
。

C. D; H
A. A; E
5.---





B. E; F
Thanks.

D. A; B
---I'm OK.
A. What's your name?
old are you? , Helen! How
are you? morning!
6.---Good evening, Eric!
--- !

thank you
A. Hello, Grace
evening. Grace
, Grace
B.I'm fine,

9.
对老师说“
早上王老师进教室，同学们
are you!
!














”
morning, Mr Wang.
C. Good

10.
you
当别人对你说“How are
morning.
A. How are you?
”时，你应该说：



fine, thank you.






C.I'm

11.
时，你应该说“
当别人和你打招呼说“

Hello
”
”

!
ming.
you.
, thank

13.
---
—What's this in English?
C.'Ihis is a pen
, it is
.

's pen
pen
's a
14. ---Goodbye!
--- .

!
e! !
15.---Good afternoon!
are you?
---

Good afternoon
A. Good morning
!
B.
you

116.
's







your name?




17.---Hello!




D. How's

---
Gina.
, thanks.
!
are you?
B.I'm


18.---What's this?
---
is A
.

's
B
,it's D
's C
19.---
Bill Smith.
? ---I'm
's this
's your name
Bill Smith
22.---My name is Kate.




's that
your name

_____?
's that
A. Are you Lisa
---Lisa.
's your name








Please
D.
24.---What's the girl
---
’s name?
is Kate
is
.

name is Kate






D. Her
B. It Kate
25.---Good morning, class!
—

A. Excuse me
_____!
meet you
to
morning, teacher
C. Good
★听音圈出听的单词

father
brother

:




D. Sorry

uncle









mother
sister








cock
bear














aunt dog

cat
elephant




bird
fox


wolf duck ox
rabbit milk
★听音选词，把序号填在括号里：
1.

写正确：

★找出下面单词中意思不同类的一
个。

a
英语 E g l h n
i s
星期天 S n y u a
d
马 h r e o s





ng






r





★根据中文，把下列凌乱的字母拼
汉语 C i e e n h
s
椅子 c a r h I
三 t e e r h
铅笔 p n l e i
c
轮船 s i h p
姐妹 s s r i t
e
嘴巴 m u t o h
★ 按规范抄写下列单词：hand
long short shut open take









sing



















dance heavy light

小学新标准英语四年级（下）-第
八册
Module1
一、 交际用语：Don’t touch
the machine, please.
Don’t feed the
ducks.
二 常用短语：feed the ducks,
walk on the grass,
play ball games,
make crisps, cut
the potatoes
三 语法：祈使句：表示祈求，命
令，要求他人
做某事的句
子。
]
Module 1测试题
一. 完成下列单词,并写出中文意思
1. m __ ch __ ne ( ) 2.
p __ t __ t ( ) 3. d __ ck
( )
4. gr __ ss ( ) 5. w
__ __ t ( ) 6. s __ __ __
( )
二. 连词成句
1. please don’t
machine touch the
________________________________ _
___________________________!
2. glass ware please
these
_________________ ________________
___________________________!
3. touch anything don’t
_____________ ____________________
__________________________ _!
4. crisps machine make
these
_________________________________
_________ __________________.
三. 读短文, 判断正误
Look, these are many students
in the library. Some of them are
reading carefully, some of
them are talking and two
students are walking in the
library. The library is noisy. The
teacher is angry. He says,

“ Silence! Don’t walk in the
library.” The students stop
talking and walking. Then the
library is quiet.
1. All of the students are
reading. T . F
2. The students can talk in the
library. T . F
3. Two students are talking.
T . F
4. The teacher is happy.
T . F
5. At last the library is quiet.
T . F

Module2
一、 交际用语：This computer
is beautiful.
It costs one
thousand eight hundred
yuan.
二 常用短语：take sb. to sw. ,
be good for, look
at,
It’s difficult to…
三 语法：描述事物

Module 2 测试题
一. 完成单词并连线
1. d___ff__c__lt 便宜
的
2. exp__ __ s__ve 选
择
3. p__ __f __ __t 困难
的
4. oh__ __p 完
美的
5. ch__ __se 昂
贵的
二. 写出下列单词的反义词
1. big ------ ______ 2. tall
-----_______ 3. fat ------
_______
4. long ---- ______ 5.
cheep ----_______ 6. easy
------_______
三. 连词成句
1. gotthiscomputerhasbig
ascreen
_________________________________

______________
2. isandcomputersmallthis
powerful
___________ ______________________
______________
3. toit’sdifficultchoose
________________________ _________
______________
4. looktheseatcoputers
__________________________ _______
______________
四. 用 填空.
1. This computer is
good______computer
games.
2. It’s difficult ______ choose.
3. Look _____ all the students.
4. I can take it _____ school
_____ my bike.
五. 读对话选择正确答案
A：Can I help you ? B: Yes, I
want to buy a pen.
A: What colour do you want ?
B: I want black. How much is it?
A: It’s twenty- five yuan. B:
It’s too expensive.
A: That blue one is cheep. It’s
eight yuan. B: Ok. A blue
pen,please.
( )1. What does he want to
buy?
A. pencil B. pen
( )2. What colour does he
want?
A. black B. blue
( )3. The black pen is
______.
A. cheap
ive
( )4. He buys a ______ pen.
A. black B. blue

Module3
一 交际用语：用过去时讲述故事
二 常用短语：break the door,
run away, once
upon a time,
look after, run to
sb. , come to sw.
三 语法：一般过去时中动词的不

规则变化。

Module 3 测试题
一、 写出下列单词的过去式
wolf. The boy laughed.
A. was B. is
C. were
( ) 5. The people ________
run ________ say ________ angry.
laugh ________ eat ________
come ________ shout
________ go ________
buy ________
see ________ eat ________
break ________
二. 选择正确答案
( ) 1. Once upon a time,
the boy looked ________ sheep.
A. on B. after
C. at
( ) 2. The boy ran ________
the village.
A. to B. in
C. over
( ) 3. They said, “ Don’t
________ lies! ”
A. say B. talk
C. tell
( ) 4. There ________ no
A. was B.
were C. very
三. 连词成句
1. the boy ran the
village to
_________________________ ________
___________________________.
2. the didn’t field to
people the run
_________________________________
___________________________.
3. after sheep he
looked
________________ _________________
___________________________.
4. sheep wolf the ate
all the
_________________________________
___________________________.
四. 根据首写字母完成短文

O______ upon a time, there
w______ a boy. He looked
a______ sheep. The boy was
b______. He r______ to the
village. He s______, “ wolf,
wolf! ” Everyone ran to the
f______. There was no w______.
The people said, “ Don’t
t______ lies! ”
五. 完型填空




Mary ________ a mouse.
Yesterday, she ________ into a
shop. She ________ some cheese,
then she ________ the cheese.
Mary ________ a cat. He ________
scared. Mary ________ the door
and ________
Module4
一 交际用语：Dad played the
erhu.
I was very
nervous.
二 常用短语：went to a concert,
look like, last year,
Chinese
instrument, at the
end
三 语法：play the +乐器
一般过去时的提问和回
答

Module 4 测试题
一． 完成单词并连线
1．c__ __c__ __t 紧张的
2．Ch__n__se 在……之
前
3．n__ __v__ us 音乐会
4．b__f__ __e 激光唱片
5．__ __ 中国的
二．选择正确的答案
( )1. I ___ to a concert
yesterday.
A. go B. went
( ) 2. My mum and dad
played ____ the concert.
A. to B. on

( ) 3. An erhu ___ like a
violin.
A. look B. looked
C. looks
( ) 4. Do you want to listen
____ music?
A. to B. with C.
in
( ) 5. Was it a Chinese
music ? Yes, it ___.
B. does

三．连词成句
1．playwhattheydid
_________________________________
____?
2. concertwentaIyesterday
to
_________________________________
____.
3. likeitviolinlooksa
_________________________________
____.
4. mumthepipaplayed
_________________________________
____.
5. thedadmyandconcertm
uminplayed
_________________________________
____.
四．读短文填空
I p____ in a concert last year. I
p____ the piano. I w____ very
nervous b____
the concert. At the e___
everyone c____. I w____ happy.
And I w____ proud.
五．读句子，填空
Ann: What did you play
yesterday?
Ming Ming : I ____ the erhu.
Ann: What’s an erhu?
Ming Ming : It’s a Chinese
instrument. It _____ like a violin.
Do you want ____ listen?
Ann: Yes, I ____.
Ming Ming: Is it beautiful?
Ann: Yes, it ____.
六． 读句子排序
( ) At the end, everyone

clapped.
( ) She was very nervous
before the concert.
( ) She was happy. And
she was very proud.
( ) She played in a
concert last year.
( ) She played the
piano.

Module5
一 交际用语：We’re having a
party.
-What are you
doing?
-I’m_______.
二 常用短语：Mother’s Day
三 语法：现在进行时：表示正在
发生的事或
正在进行的
动作。

Module 5
一． 完成下那单词
1．________发生
2._______________母亲节
3.________________出乎意料的
4．______clap的现在分词
5.______have的现在分词
6.________ sing的现在分词
二．根据提示完成句子
1. He is _____(paint) flowers.
2. He’s writing a m______ for
his mother.
3. She is _____(make) a cake.
4. Mother’s Day is a s_______
festival for all the mothers.
5. He is ______ take some
photos.
三．短语连线
paint a cake
write some photos
play a massage
take a picture
make the flute
四．选择出正确的答案
( )1. What are you _____?
B. doing C. does
( )2. We are ______ a party.
A. have B. has C. having

( )3. Is it your ______
birthday? A. mum’s B.
mum ’
( )4. It’s a surprise _____
you. A. to B. with C.
for
( )5. What’s _____ now ?
A. happen B. happening
C. happens
五．按要求完成句子
1. ahavingwe’reparty 连词
成句 _________________________________
___________ ________.
2. Tom is singing. 根据答句写问
句
_ ________________________________
______________ _____.
3 Is it your mum’s birthday?
做否定回答
_________________________________
_________ __________.
4. What is Sam doing? 写答句
____ _____________________________
_________________ __.
5. doingarewhatyou 连词成
句
__________ _______________________
___________________.
六．读短文判断
Today is Mother’s Day. Peter
wants to make a present for his
mother. look , He is painting
a picture for his mother. He’s
painting flowers and animals.
These are his mother’s
favourite
things. He’s writing a
message for his mother.
1. Today is Father’s Day.
( )
2. Peter is making a
present.( )
3. He’s painting flowers and
birds.( )
4. His mother doesn’t like
flowers and animals.( )
5. Peter loves his
mother.( )

Module6
一 交际用语：I’ll draw the
pictures.
-What will you do
tomorrow?
-I’ll ___________.
二 常用短语：let sb. do sth.

Module 6测试题
一． 单词补充完整并写出意思
1．m___ ___t __________ 2.
wi ___ ___ ._____________ 3. f
___ ___. _____________
4. st ___ ___k ____________ 5.
re___ ___ ___t _______________
二．连词成句
1．PictureIdrawwillthe
____________________ _____________
________________________.
2. haveclassLet’saparty
_________________________ ________
________________________.
3. dowillwhatyou
________________________________ _
________________________.
4. kitesLet’sflyour
_____________________________ ____
________________________.
三． 读一读写入正确的单词
Jim and Kate are my best
friends. Jim is a tall boy. He’s
my classmate. We like the
same sport.
Our favourite sport is playing
soccer. Every day, we play
soccer after school. On
Sundays he comes
to my home. We watch
TV ,listen to music and play
computer games. Kate is a girl.
She is my
neighour(同桌). She is seven
years old. Every Saturday
afternoon, she comes to my
home. I tell
her stories. Then she sings
song and dance for me. I like
her very much.
I have ________friends.
One is ________,the other is

__________. 3. itnh _________ ___________
Kate is my ________. Jim
is my __________.
After school, I like
playing ____________with Jim.
Kate likes _________and
_________. She likes listening to
_____________.

Module7
一 交际用语：It’s very hot.
It’s+ adj.
二 常用短语：look like, at all, at
night, in the evening, not…at
all
三 语法：There be 句型：表示在
某处有某物。
There is +单数，There
are + 复数

Module 7测试题
一． 整理打乱顺序的字母写单
词，并写出它对应的反义词。
1. osthu _________ _________
2. oht _________ _________
4. afr _________ ________
5. mslal _________ _________
二．根据课文内容及所给单词的首
字母，写出正确的单词
This is s_____. The s________ is
very b_________. And it’s very
very h______. This p_______
is n_______ to the sun. This
planet is f_____ from the sun. So
it’s very c_____ there. And look
at
this planet, it’s b______.
Because it’s got three
r________.
三． 连词成句
1. hotisit
____________________ _____________
_________.
2. snakeisshortthe
_________________________________
_________ __.
3. playwefootballcan
_________________________________
___________.

4. rightisthat
________________________________ _
______________.
5.
house?
A. an old woman B.
an old man C. an old man
and his children
sunthethisnearplanettois ( )2. Were there many
_________________________________
_____.
四．读小故事，选择正确答案
Once upon a time, an old man
lived in an old house. There
were many mice in the house.
The old man had got a cat. One
day, an old mouse said:“All
mice must come to my room
this evening. We must think a
way of doing about the cat.”
All the mice came. They talked
and
talked, but they didn’t know
what to do. At last a little
mouse stood up and said:“We
put a bell
on the cat when the cat comes
near, we can hear the bell.”
( )1. Who lived in an old
mice in this house?
A. Yes, there were. B.
No, there weren’t.
( )3. Were the mice the
cat’s friends?
A. Yes, there were. B. No,
there weren’t.
( )4. Where did the mice
come in the evening?
A. the cat’s room B.
the old mouse’s room
( )5. Did the mice put the
bell on the cat?
A. Yes, they did. B.
No, they didn’t

Module8
一 交际用语：New York is in the
east.
-Does he live

in…?
-Yes, he does.
-No, he doesn’t.
二 常用短语：in the east
(west,north,south) of…
三 语法：一般将来时 ：表示在未
来的时间里
要发生的事，
或是对未来
可能发生的
情况的预测。
Module 8测试题
一． 补全单词
1. C___n___d____(加拿大) 2.
c___ p____t___l (首都) 3. n___
___th (北)
4. s___ ___ th (南) 5.
w___s___ (西) 6. ____a____t
(东)
二．连词成句
1．livesofhetheAmericain
east
_________________________________
____________ __________________.
2. istheNew Yorkineast
_________________________________
____________ __________________.
3. Dalianiswhere
_____ ____________________________
__________________ ____________?
4.
EnglishinpeoplespeakAmer
ica
__________ _______________________
_______________________ _______.
5. willyouwhattomorrowdo
________ _________________________
_____________________ _________?
三． 根据课文和给出的首字母完
成下列句子
1. This is the c__ __ __ __ __ __ of
America.
2. D__ __ __ he live in Los
Angeles? No, he doesn’t.
3. Los Angeles is in the w__ __
__ of America.
4. Maybe you c__ __ visit your
c__ __ __ __ __, Daming.
四． 选择正确的答案
where what who

whose how how much
when how many
1.___________pens? There are
five.
2.___________is the cat? It’s
under the table.
3.___________is he going? He is
going to school.
4.___________is this book? It’s
seven yuan.
5.___________is your friend? Ping
Ping is.
6.___________is your name? My
name is Tim.
7.___________sweater is this?
Maybe it’s Tom’s
8.___________are you? I am fine.
五．按课文内容将下列句子排序
( ) Washington D.C is in
the east America
( ) Mexico is to the south
of America.
( ) The capital of America
is Washington D.C
( ) People in America
speak English.
( ) Canada is to the north
America.

Module9

一 交际用语：-Why do you
like ..?
-Because…
二 常用短语：in the river, in the
water, in the tree,
on the tree,
in China , go
there,
三 语法：用Why引导的特殊疑问
句表示就原
因提问，
用because回答

Module 9测试题
一． 单词
二． 选择正确单词
（ ）1. ______sing in the
library.
A. please B. Do

C. Don’t
（ ）2. This TV______ one
thousand yuan.
same___4___ with my sister
and___5___, But we’re not in
the___6___ grade. We’re
A. cost B. costs good___7___. We___8___ in
C. costing
（ ）3. Kangroos
Dalian. We___9___ very___10___.
( )1. A. three B.
jump______ their back legs.
A. off B. on
C. of
（ ）4. Fish live ______the
river.
A. at B. on
C. in
（ ）5. Some nights, the
moon______ like a banana.
A. look B.
looks C. looking
三．阅读短文 选择填空
There are ___1___ people in my
family. They are my father, my
mother, my sister, my brother
and I. My mother is a
___2___ ,she works in a hospital.
My father is a __3____, he works
in factory. I am in the
four C. five
( )2. A. worker
teacher C. nurse
( )3. A. doctor
teacher C. worker
( )4. A. school
grade C. class
( )5. A. brother
B. mother C. father
( )6. A. first
same C.
( )7. A. friends
boys C. students
( )8. A. live
lives C. living
( )9. A. is
are C. were
( )10. A. sad
happy C. good
B.
B.
B.

B.
B.
B.
B.






B.

Module10
一 交际用语：-What are you
going to do?
-What about
you?
二 常用短语：every day, sent sb.
a postcard , visit
sb.
三 语法：用be going to 描述将
要发生的事
或对未来的
打算

Module10
一． 读一读。连一连
1. a great time
写封信
2．My grandpa’s farm
每一天
3．Every day
去冒险
4．Write a letter
我爷爷的农场
5．Have adventures
一段时光
二．选择答案
1. _______ are you going to do
this summer?
A. were B. what C. who
2. I’m going to speak English
____ every day.
A. on B. in C.
3. I will send you a postcard
_____ wherever you are.
A. in B. to C.
4. They ____ me a postcard.
A. are send B. will sending
C. are going to send
5. I will go _____ holiday.
A. in B. at C. on
6. We are going to ______ our
English friends.
A. look at B. watch
7. What ______ they do next
year?
A. do B. will C. are
8. ________ she will go to
Qingdao.
A. What will she doing? B.

Where will she go? C. When
will she go?
9. Will you go to
school?_________________
A. Yes, I am. B. No, I will.
C. No, I won’t.
10. Are you _______ to go to
Shanghai?
A. go B. going C. went
五．连词成句
1.
goingtowhatsummerared
othisyou
________ _________________________
_______________?
2. willsendIpostcardyoua
________________ _________________
_______________.
hgoingspeakeveryd
aytoI’m
_____________ ____________________
_______________.
4.
sendfromIEnglishwillyoub
ooka
_________ ________________________
_______________.
5. aboutwhatyou
__________________________ _______
_______________.
四．选单词将对话补充完整
swim milk lunch
football bread afternoon
bus bed
Sunny is in Dalian. She sent a
postcard to Christina yesterday.
Dear friend.
I am very happy everyday. I eat
breakfast. I eat ______ and drink
_______
in the morning. I go to Xinghai
park at eight o’clock. I _____ in
the sea. I have
_________ at twelve o’clock. I
play ______with my friends at
Olympics Square
in the ________. I go home by
_______. I am going to go to
______ at nine o’clock.
Write soon

From
Suuny
五．根据情景完成对话
1．Where is she going to go?
She _______ going to
__________.
2. ________ ________ they going
to go next year?
They are going to go to
London.
3. Where will you ________ this
summer?
______________will go to
Guilin.
4. __________ is he going to go?
He is ________ to go to Xi’an.
5. I will send you a
_________________.
6._____________will he go this
summer?
He will go to
___________________.




小学生英语必背单词表 [全]


PEP英语三年级（上册）三会单词
Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅
笔 pencil-case 铅笔
盒 ruler 尺子 eraser 橡
皮 crayon 蜡
笔 book 书 bag 书
包 sharpener 卷笔
刀 school 学校
Unit 2
head 头 face 脸 nose 鼻
子 mouth 嘴 eye 眼
睛 ear 耳朵 arm 胳膊
finger 手指 leg
腿 foot 脚 body 身体
Unit3
red 红色的 yellow 黄色
的 green 绿色的 blue 蓝
色的 purple 紫色的
white 白色的 black 黑色

的 orange 橙色的 pink 粉
色的 brown 棕色的
Unit 4

cat 猫 dog 狗 monkey 猴
子 panda 熊猫 rabbit 兔
子 duck 鸭子 pig 猪
bird 鸟 bear 熊 elephant 大
象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕 bread 面包 hot
dog 热狗 hamburger 汉堡
包 chicken 鸡肉 Coke 可乐
French fries 榨薯条 juice 果
汁 milk 牛奶 water 水 tea
茶 coffee 咖啡
Unit 6
one 一 two 二 three
三 four 四 five 五 six
六 seven 七 eight 八 nine九
ten 十
doll 玩具娃娃 boat 小船 ball
球 kite 风筝 balloon 气
球 car 小汽车 plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩 teacher
教师 student 学生 this 这
个 my 我的 friend 朋友
I’m=I am 我是 nice 好的；
愉快的 good morning 早上
好 good afternoon 下午好
meet 遇见；碰见 goodbye 再
见 too 也；太

Unit 2
father 父亲；爸爸 dad 爸爸（口
语） mother 母亲；妈妈 mom
妈妈（口语） man 男人 woman
女人 grandmother（外）祖
母 grandma（口语）（外）祖
母 grandfather（外）祖父
grandpa（口语）（外）祖父 sister
姐妹 brother 兄妹 let’s=let
us 让我们 great 太好了really
真地；确切地 and 和；并
且 how 多么；怎么样
Unit 3
eleven 十一 twelve 十

二 thirteen 十三 fourteen 十
四 fifteen 十五 sixteen 十六
seventeen 十七 eighteen 十
八 nineteen 十九 twenty 二
十 how many 多少
can 能够；可以 look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃 pear 梨 orange 橙
子 watermelon 西瓜 apple
苹果 banana 香蕉
strawberry 草莓 grape 葡
萄 like 喜欢 some 一些；某
些 thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车 bike 自行
车 taxi 出租车 jeep 吉普
车 desk 课桌 chair 椅
子 walkman 随身听 lamp 台
灯 your 你的；你们的 zoo 动
物园
Unit 6
small 小的 big 大的 long 长
的 short 短的；矮的 tall 高
的 giraffe 长颈鹿 deer 鹿
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字
板) fan(风
扇) light(灯) this(这；这
个) is(是)
my(我的) that(那；那
个) your(你的) teacher’s
desk(讲台) picture(图画；照片)
wall(墙壁) floor(地
板) yes(是；是的) it(它)

Unit 2
one(一) two(二) three(三) f
our(四) five(五) six(六) sev
en(七) eight(八)
nine(九) ten(十) what(什
么) time(时间) it’s=it
is …o’clock(…点钟) math(数
学) Chinese(语文) English(英
语) P.E.(体育) music(音
乐) for(为；给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬
衫) skirt(裙子) dress(连衣

裙) T-shirt(T恤衫) red(红色
的) blue(蓝色的) yellow(黄色
的) green(绿色的) white(白
色的) no(不；不是)
not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷
的) cool(凉爽的) today(今
天) jeans(牛仔裤) pants(长裤)
socks(袜子) shoes(鞋
子) let’s=let us play(玩；
踢) football(足球)
snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大
的) small(小的) long(长
的) short(短的) apple(苹果)
banana(香
蕉) pear(梨) orange(橙
子) watermelon(西
瓜) are(是) they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are
not cat(猫) rabbit(兔
子) pig(猪) duck(鸭
子) dog(狗) eleven(十
一) twelve(十二) thirteen(十
三) fifteen(十五) twenty(二
十)
how many(多少) there(那儿；
那里)

PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字
板) fan(风
扇) light(灯) this(这；这个)
is(是)my(我的) that(那；那个)
your(你的) teacher’s desk(讲
台) picture(图画；照片) wall(墙壁)
floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit 2

one(一) two(二) three(三)
four(四) five(五) six(六) seven(七)
eight(八) nine(九) ten(十)
what(什么) time(时间) it’s=it
is …o’clock(…点钟) math(数学)

Chinese(语文) English(英语)
P.E.(体育) music(音乐) for(为；给)
class(课程)

Unit 3

jacket(夹克衫) shirt(衬衫)
skirt(裙
子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫)
red(红色的) blue(蓝色的)
yellow(黄色的) green(绿色的)
white(白色的) no(不；不是)
not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷
的) cool(凉爽的) today(今
天) jeans(牛仔裤) pants(长裤)
socks(袜子) shoes(鞋
子) let’s=let us play(玩；
踢) football(足球)
snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大
的) small(小的) long(长
的) short(短的) apple(苹果)
banana(香
蕉) pear(梨) orange(橙
子) watermelon(西
瓜) are(是) they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are
not cat(猫) rabbit(兔
子) pig(猪) duck(鸭
子) dog(狗) eleven(十
一) twelve(十二) thirteen(十
三) fifteen(十五) twenty(二
十)
how many(多少) there(那儿；
那里)

PEP五年级上册四会单词词汇表
Unit 1
Young（年轻的） funny（滑稽
可笑的） tall（高的） strong（强
壮的）
kind（和蔼的、亲切的） old（年
老的） short（矮的） thin（瘦
的） Mr（先生）

like（像、喜欢） strict（严格
的） smart（聪明的、巧妙
的） active（积极的、活跃
的） quiet（安静的、文静
的） very（很、非常） but（但
是）
Unit 2
Mondy（星期一） Tuesday（星
期二） Wednesday（星期
三） Thursday（星期四）
Friday（星期五） Saturday（星
期六） Sunday（星期天） day
（天） have（有、吃） on（在…..
时候） do homework（做作
业） watch TV（看电视） read
books（读书）
Unit 3
eggplant（茄子） fish
（鱼） green beans（青
豆） tofu（豆腐） potato（土
豆）
tomato（西红柿） for（为） lunch
（中餐） we（我们） tasty（好
吃的） sweet（甜的） sour（酸
的） fresh（新鲜的） salty（咸
的） favourite（最喜欢的） they
are（他们是） fruit（水果） grape
（葡萄）
Unit 4
Cook the meals（倒垃圾） water
the flowers（浇花） sweep the
floor（扫地）
clean the bedroom（打扫卧
室） make the bed（铺床） set
the table （摆饭桌）
wash the clothes（洗碗碟） do
the dishes（收拾衣服） use a
computer（使用计算机）

Unit 5
curtain（空调） trash bin（垃圾
箱） closet（壁橱） mirror（镜
子） end table（床头柜）
bedroom（卧室） kitchen（厨
房） bathroom（卫生间） living
room（客厅）
in（在…里面） on（在…上
面） under（在…下面） near
（在..旁边）

behind（在…后边） clothes（衣
服）
Unit 6
river（河流） flower（花） grass
（草） lake（湖泊） forest（森
林） path（路）
pake（公园） picture（照
片） hourse（房子） bridge
（桥） tree（树） road（公路）
building（建筑物） clean（干净
的）

PEP五年级下册四会单词词汇表
Unit 1
do morning exercises（晨
练） eat breakfast（吃早
饭） have english class（上英
语课）
play sports（进行体育运动） eat
dinner（吃晚饭）
when（什么时候） evening（夜
晚；晚上） get up（起床） at
（在……点钟）
usually（通常；一般） noon（中
午） climb mountains（爬山）
go shopping（购物；买东
西） play the piano（弹钢
琴） visit grandparents（看望
祖父母） go hiking（去远
足） weekend（周末） often
（经常） sometimes（有时候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏
天） fall（秋天） winter（冬
天） season（季节）
which（哪一个） best（最；
极） swim（游泳） fly kites（放
风筝）
skate（滑冰；滑冰鞋） make a
snowman（堆雪人） plant trees
（种树） why（为什么） because
（因为） sleep（睡觉）
Unit 3
y（一
月） ry（二
月） （三
月） （四月）
May（五月） June（六月） July
（七月） （八
月） ber（九月）

r（十
月） er（十一
月） er（十二月）
birthday（生日） uncle（叔叔；
舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
draw pictures（画画） cook
dinner（做饭） read a book（看
书） answer the phone（接电话）
listen to music9（听音乐） clean
the room（打扫房间） write a
letter（写信）
write an e-mail（写电子邮
件） mom（妈妈） grandpa（爷
爷；外公） study（书房）
Unit 5
fly（飞） jump（跳） walk
（走） run（跑） swim（游
泳） kangaroo（袋鼠）
sleep（睡觉） climb（往上
爬） fight（打架） swing（荡；
荡秋千） drink water（喝水）

Unit 6
take pictures（照相） watch
insects（观察昆虫） pick up
leaves（采摘树叶）
do an experiment（做实
验） catch butterfly（捉蝴
蝶） honey（蜂蜜）
count insects（数昆虫） collect
leaves（收集树叶） wtite a
report（写报告）
play chess（下棋） have a
picnic（举行野餐）

PEP六年级上册四会单词词汇表
Unit 1
by (经，乘) foot(脚) bike(自行
车) bus(公共汽车) train(火
车) how(怎样)
go to school（上学） traffic（交
通） traffic light（交通
灯） traffic rule（交通规则）
stop（停，停车站） wait（等
待） get to（到达）
Unit 2
library(图书馆) post office(邮
局) hospital(医院) cinema(电
影院) bookstore(书店)

where(在哪里，到哪
里) please(请) next to(与…相
邻) turn(转弯) right (右边)
left(左边) straight(成直线
地) then (然后)
Unit 3
next week(下周) this
morning(今天上午) this
afternoon(今天下午) this
evening (今天晚上) comic
book(漫画书) post card(明信
片) newspaper(报纸) buy(购
买)
Unit 4
hobby(爱好) ride a
bike--riding a bike(骑自行
车) dive-- diving(跳水)
play the violin—playing the
violin(拉小提琴) make
kites—making kites(制作风筝)
collect stamps—collecting
stamps(集邮) live –lives(居
住) teach-- teaches(教) go--g
oes(去)
watch--watches(看) read--rea
ds(读，看) does
doesn’t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作
家) actor(男演员) actress(女
演员) artist(画家)
TV reporter(电视台记
者) engineer(工程
师) accountant(会
计) policeman(男警察)
salesperson(销售
员) cleaner(清洁工) where
（在哪里，到哪里） work（工
作）
Unit 6
rain(雨) cloud (云) sun(太
阳) stream(河，溪) come
from(来自，从…来) seed(种子)
soil(土壤) sprout (苗，
芽) plant(植物，种植) hould
(应该) then(然后)

PEP六年级下册四会单词词汇表
Unit 1
tall—taller更高

的 short—shorter 更矮
的 strong—stronger 更强壮
的
old—older 年龄更大
的 young—younger 更年轻
的 big—bigger 更大的
heavy—heavier 更重
的 long—longer 更长
的 thin—thinner 更瘦的
small—smaller（体型）更小的
Unit 2
have a fever 发烧 have a sore
throat喉咙疼 have a cold感
冒 have a toothache 牙疼
have a headache 头疼 matter
事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼
痛 nose 鼻子
tired疲劳的，累的 excited兴
奋的 angry生气的 happy高
兴的
bored无聊的，烦人的 sad 忧伤
的，悲伤的
Unit 3
watch—watched
看 wash—washed
洗 clean—cleaned打扫
play—played玩 visit—visited
看望 do—did last weekend
上一个周末 go—went去 go
to a park—went to a park 去公
园 go swimming—went
swimming去游泳
go fishing—went fishing去钓
鱼 read—read 读 go
hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
leran Chinese—learned
Chinese 学汉语 sing and
dance—sang and danced 唱歌
和跳舞
eat good food—ate good
food 吃好吃的食物 take
pictures—took pictures 照相
climb—climbed
爬 have—had buy
presents—bought presents买
礼物

row a boat—rowed a boat 划
船 see elephant—saw
elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑
雪 go ice-skating—went
ice-skating 去滑冰
how怎么，如何 get—got 到
达 last 上一个的，仅余的，留在
最后的


小学一年级期末英语试题
一、 听音，选出与你所听到的单词
相符的图片。

( ) 1、A B C
( ) 2、A B C
（ ）3、A B C
（ ）4、A B C
（ ）5、A B C

二、听一听，标序号。

（ ） （ ）
（ ） （ ）

（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
三、听音涂色。

1、 2、 3、
4、 5、

二、看一看，连一连。
1、teacher
2、desk
3、dog
4、cat
5、seat
三、单词连连看。



six
five
seven
nine
eight

四、听音圈词。
1、This is my .
(desk seat )
2、That is a .
(dog cat)
3、This is our .
( classroom book )
4、This is a .
(dog cat )
5、That is our .
( teacher seat )
6、Pen pencil. (and、
or)
7、It’s pen. (an、 a)
8、It’s school bag.
(my、 I)
9、What’s ? (this、
that)
10、It’s eraser. (a、
an)
11、How old are .
(you、 your)
12、 birthday.
(Happy、 How)
13、A red kite you.
(for、 to)
14、Stand , please?
(up、 down)
六、选词填空
( )1、How are you?
A、old B、big C、
am
( )2、I seven.
A、’m B、am
C、are

( )3、You nine.
A、are B、’re
C、am
( )4、A book you.
A、to B、is C、
for
( )5、Happy birthday
you.
A、to B、for C、
is



窗户
墙
盒子
公牛
酸奶
院子
拉链
动物园