【推荐】小学一年级英语自我介绍方法秘籍大全(实用版)
文员实习日记-哈尔滨体育学院
【推荐】
小学一年级英语自我介绍方法秘籍大全
（实用版）
人生各个阶段，幼儿园小学初中高中大学，乃至到了社会，结交新
朋友，融入新环境，必有一难题：请做
一下自我介绍!看似简单几句话的
事，却决定了你给他人的第一印象，用心对待，不一定是最优秀的，但
可
以成为最亮的崽!小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
一年级英语自我介绍如何表述?
1.首先我们开头要先和大家打招呼和问好，这是必要的!
Hello teacher,hello everyone!
(老师好，大家好!)
2.向大家介绍一下自己的名字，也可以给自己取一个英文名，比如：
等等!
my
name is _____ and English name is _______.
(我叫______，我的英文名字是_____)
3.介绍自己的年龄，在一年级英语句子学习中，问他人年龄我们会说：
How old are
you? 那么可以将回答的语句放到自我介绍里去。问你来自哪
里呢?我们会说：Where are
you come from?我们也将回答放进去。I am
6 years ago and I
am from (Zhejiang or
Beijing....根据你的具体情况回答)。
Nice to meet you .
(今年6岁了。很高兴认识大家。)
4.描述自己的性别和所在年级以及班级.(可以适当加一些
形容自己性
格特点的形容词在里面。例如：cute可爱的.lively活泼的.friendly友
好
的.funny有趣的.good好的.quiet文静的等等)
I
am a girl . I am in Class 3, Grade 2。
(
我是一个女孩，我在2年3班 )
5.介绍一下自己的家庭成员有哪些。
There are four people in my family , my father ,my
mother, my little
sister and I .
(
我家里有四口人，我的爸爸，我的妈妈，我的小妹妹和我)
6.描述下父母的职业和高矮胖瘦
My father is a teacher.(经理) ,and my mother
is a doctor !(医生)
My father is fat , my
mother is thin and my sister is cute.
(我的爸爸很胖，我的妈妈很瘦，我的妹妹很可爱)
I love my family.
(我爱我的家)
7.可以表达一些自己平常的生活爱好.
I
like playinig piano , swimming , drawing ,
reading…..
(我喜欢弹钢琴、游泳、画画、阅读….)
7.最后来个总结，表示自己的祝福和愿望!
I have a lot of
hobbies. Welcome to join me，I would like to be
friends with you.
(我有很多兴趣爱好。欢迎大家加入我，我愿意和大家做朋友。)
I like this
class and I want to make friends with all of you.
( 我喜欢这个班级并且想和大家成为好朋友 )
Thank you very
much!
(非常感谢!)
一、二年级英语自我介绍的方法
NO.1
丰富
除了名字、年龄，我们可以介绍的东西还有很多：比如性格，调皮
安静机灵活泼等等
常用句型：I’m….
拓展：I’m a little bit naughty.
(a little bit一点点:
卖萌专用，说到不是很好的词时，可以降低贬义感，
“我只是有一点点调皮哦”)
比如爱
好，可分为平时惯有的爱好，如涉及颜色运动动物食物家庭
成员等等多个话题，每个话题展开都是一段丰
富的故事。
常用句型：I like … My favorite color is
…. My hobbies(爱好)
are … .
爱好还可分为近期爱好，如突然
迷上了某种运动，那么很容易展开描
述，突然爱上的原因是什么呢?说清楚这一个其实足够令人印象深刻
了。
拓展句型：I’m interested in …; I’m obsessed
with…; I’m a fan of …;
NO.2 品质
前面说了语句内
容的丰富性，现在讲讲内容的品质感，如前面各个段
位分析的那样，句子积累丰富后，就需要进行筛选。
思考这个句子或是这个信息是否有必要，有很多点当然可以说，但是
注意详略得当，要有一
个可以展开来的突出事例，这个展开不一定是一大
段话，有时候一句话的补充说明足以。
NO.3 亮点
筛选掉一些无意义信息后，我们也进行了详略布局，要想成为王者，
就要
思考如何让自我介绍吸引人，大白话就是别人能记住我。回过头，再
看看刚刚的那段话，
Hello! My name is Amy. I‘m a little bit naughty
because I want the
attention. I like reading
so I can know many things around the world. My
mum and dad like reading with me so I like
them very much. In this
family, my dog,
Lucas, is my best friend. He plays with me all the
day
and steals snacks for me. I love him! Hope
I can walk him here. You will
love him! Thank
you!
会不会看到Amy 就能想到我家那条狗Lucas呢，看到狗就想到Amy
家
那条会从妈妈那里“偷零食”的狗狗呢?如果会，那么这个亮点就塑造成功
了。到了这里，爸爸妈妈们可
以发现，语言本身已经不是重点，观点才是
制胜法宝。
想象一下，A宝宝语言流畅，没有
瑕疵，但是内容平淡无奇，不乏陈
词滥调，而B宝宝存在一些语法错误，还有停顿，但是他的故事精彩，
时
时逗人发笑，你会更倾向哪一种呢?
当然，亮点的寻找需要宝宝们对平时生活有细心观
察记录，是需要慢
慢积累锤炼的，希望每个宝宝都能发现自己身上的亮点!