惊涛澎湃-梅州高考

听说，只需要七年时间，就能成为一个领域的专家。

抛开华杯赛而言，小学奥数对初中数学到底有没有影响？

1小学时期奥数作用 < br>其实，奥数已经存在孩子们的课本里，有心的家长也许早就看到，孩子们
的数学课本有一个单元： 数学广角，里面经常会就一个奥数专题进行讲解，可能
就是难度有限而已。
总在听老师们强调 ，小学数学最重要的是计算。小学的五年级前也许感受
不到，但走过六年级的家长们会不会已经深深体会 到这点了呢？
在小学，我们的孩子会从一年级开始学习计算，一直到六年级。要完成正
数、负 数、小学、分数的计算学习。计算的正确率直接影响到孩子的数学学习，
所以在此也可以能体会到学习习 惯的重要性。
对于计算，最重要的就是简便计算了，数感的培养，对数字的敏感性，直
接会影 响孩子的分数。不知道大家有没有注意到，简便计算，其实就是我们奥数
里面的一个单元呢？
然后就是各种专题，据我观察，很多机构都会在孩子上四年级甚至更早的
时候开始讲解方程，利用方程来 解决各种专题可能是大部分老师们的想法。其实，
在这些专题里，如果孩子能用算术方法解决，可能才是 奥数学习的精髓。
总结：
1、小学期间没有学奥数也没有太大关系，在专门用时间学奥数和 养成良好的学
习习惯中，养成习惯更重要。
2、其实我们的孩子一直在超前学，只是一周一次 的超前，对孩子的各种影响，

家长们有没有正确评估？
3、如果没有在外学奥数，多玩下各种游戏也是不错的选择，因为数学就在生活
中呢！

2中学时期奥数作用
对中学的数学研究，我的孩子目前7年级，因此，我们仅仅只 学习到了八
年级，所以目前只能八年级上学期的内容胡言乱语一番。
很多老师都说，八年级是 孩子的分水岭，好的会更好，差的会一下掉不见。
排除思想上，年龄上（青春期）的原因，我感觉课程的 安排上，也加速了这种分
化。
八年级，物理来了，课程的难度上来了。课业压力大，是一个方 面。八年
级，小学的那些奥数老本也啃完了，如果此时孩子没有在七年级时继续超前，没
有在七 年级时保持良好的学习习惯，和总结自己的学习方法，不断提高自己的学
习能力，那么，真的就分化了。
现在从七年级开始，我们来瞧瞧，初中的数学到底有多难，中考到底有多
不好考吧。
七年级的上学期重点依然是计算，只是不再仅仅是数的计算，多了式的计
算，这个时候，如果孩子在小学 期间，代换的熟练度很高，那么这个学期将过得
很愉快。
七上还有一个单元叫：一元一次方程 。看到这个单元，孩子们一定很开心，
这里面大部分内容都是小学各种奥数专题用方程的方式来解答。个 人觉得，小学
时期上那么奥数专题，在这一个单元里终于有了扬眉吐气的感觉。

八年级上学期的主要内容是三角形，总是看到蛮多八年级的家长感叹，孩
子好像总在家里证全等~~话 说，我看了中考的试卷，6分的全等题目感觉是送
分题，所以没太搞明白，为啥老师们这么喜欢让孩子证 来证去滴。。。。是不是这
个学期都是三角形，不证担心家长会觉得抓滴不紧？~
八年级上学 期还有一个单元是因式分解，做为初中奥数的一个大专题，这
个还是基本功训练啦~~
中考数 学，七年级所涉及的内容和分数真的很有限，而且基本是送分题，
我试着给我孩子做过几题，完全没看过 书瞎猜都猜对了。。。毕竟中考不仅仅是孩
子们考重点高中，还有很孩子们是需要得到中学毕业证书滴呀 ~~
可以看到，中考的数学基本是以九年级的内容为重点，八年级的内容会多
一些，但基本还 是以基础为主。因为我还没研究到九年级来，所以在这里就不发
表观点了~~
所以，个人觉得 ，如果要接竞赛的孩子，建议一定要把基础搞扎实了，再
来一个专题一个专题的啃，这个基础一定是需要 提前学，而且必须要将所有的概
念融会贯通。
如果是为了中考，那么课本肯定是要放在第一位 的。态度、习惯、能力，
才是孩子终身受用的本领。
我从来不认为人人都需要学习奥数，就如 不是人人都需要上大学一样。但
我认为学习奥数可以训练孩子的思维，而且我一直认为，我自己本身就是 一个奥
数学习的受益者。
对于奥数，一直是我思考的问题。今天看到有家长评论这个问题，我 正好
问了下度娘，搜索了几个网站，我选择了人教网初中的数学大纲的一段话供大家

参考：
奥数主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；
会用归纳 、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；
能运用数学概念、思想和方法， 辨明数学关系，形成良好的思维品质。

3奥数对高考的作用
大家且看今年高考的文理状元：
理科许东毕业学校：上海中学
高考成绩：557分（语文123分、数学149分、外语138分、化学147
分）
初中时许东曾获得上海市数学新知杯、化学天源杯竞赛一等奖，高中期间
他还获得全国高中数学竞赛一 等奖，今年高考数学较难，但对奥数获奖的他来说
没问题，数学考了149分高分，平时他喜欢动漫，为 此从初中开始就自学日语，
高一时就通过日语一级，高中三年里一共翻译了50多万字的日文小说。
报考大学：北京大学数学专业（北京大学给予许东降至一本线录取的优惠
政策）
文科刘逸冲毕业学校：复旦附中
高考成绩：526分（语文112分、数学147分、英语140分、政治127
分）
刘逸高一高二两年他是科技创新班学生，他还获得了全国信息学奥赛一等
奖，到高三文理分班时，他却 选择了文科，他理科成绩优异，还获得过奥赛一等
奖，他的选择令老师和同学大跌眼镜，这样选择的原因 ，刘逸冲说是为了他的理

想-- 希望未来从事社会科学研究。由于他数学是强项，所以就拉升了高考总分，
从而获得了今年文科状元。
报考大学：清华大学法学专业、香港大学社会科学专业
上面的这两个例子，也许是个例。但我 们不得不承认对这两位同学来说，
学习奥数对于获得了高考中的成功是具有一定正面作用的。

结语
奥数自然是有用的，但是有用没用相当大程度取决于个人，而不在奥数本
身！虽 说学习奥数对于思维培养是有一定好处的，但是我们还是不建议家长盲目
跟风学习，适合自己的才是最好 的。