奥数竞赛,该不该取消？
反义词的四字成语-罗马天主教
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奥数竞赛，该不该取消？
作者：呼特
来源：《青春期健康》2017年第05期
这段时间，杭州许多家长饭后的谈资莫过于“希望杯”二试取不取消的事了。据悉，3月19
日进行的希
望杯全国数学邀请赛“一试”，3月21日突然宣布取消二试，一下子在家长群、朋友
圈炸开了锅。但到
3月23日，剧情却又出现大反转，希望杯官網发布声明：“希望杯二试如期
进行。”
不仅“希望杯”，今年多家奥数“杯赛”主办方发布公告，宣布停办或更名，杯赛“巨变”作为
一个风向
标，引发许多家长对于奥数的冷静思考。那么，奥数竞赛，该不该取消呢？
正方
奥数本来就不是为大多数人准备的
奥数属特殊才能教育的
范畴，奥数竞赛应是针对少数有特长的学生的比赛。有专家认为，
只有5%智力超常的儿童适合学习奥数
，获得奥数奖项的比例也只有千分之四。
因此，各地教育行政主管部门应该严格遵循
教育规律和学生成长规律，严禁辖区内学校举
行与奥数有关的比赛。义务教育阶段取消奥数比赛，完全没
商量。
取缔奥数竞赛，能真正体现面向全体学生的教育要求。传统的应试教育，把培
养少数能升
学的“尖子生”作为主要任务，忽视了大多数学生。一些重点学校为了招收尖子生源，片面追
求
升学率，就用奥数选拔优等生，形成学校偏重训练奥数题型、家长花钱买奥数书籍、学生深钻
奥数习题的畸形教育模式，学生学习无个性，课业负担沉重。只有取缔奥数竞赛和选拔优质生
源的教育模
式，真正实施素质教育，才能面向全体学生，让所有学生都受到适合自身发展的教
育。
取缔奥数竞赛，有利于对学生进行有针对性的特长培养。以前，家长为了让孩子能上重点
学校，不顾孩子
的兴趣爱好和智力条件，强行进行奥数等偏题、难题训练；学校为了片面提高
升学率，也不惜偏重奥数等
偏题、难题训练，忽视了大多数学生的要求，给学生造成了巨大的
精神和心理压力，严重影响了学生身心
和智力的健康发展。只有取缔奥数竞赛和选拔优质生源
的做法，才有利于家庭、学校根据每个学生的兴趣
爱好，个性特长等，因材施教，在全面发展
的基础上，重点培养学生的特殊爱好和特殊技能。
“奥数本来就不是为大多数人准备的。”第56届国际数学奥林匹克竞赛中国队主教练、华
东师范大学数
学系教授熊斌说，一窝蜂学习奥数，不利于学生的健康成长。“教育应该让不同
特长和兴趣的学生在不同
学科上都有所发展。”