学习奥数的重要性
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学习奥数的重要性
“奥数”是奥林匹克
数学竞赛的简称。1934
年和1935年,前苏联
开始在列宁格勒和莫
斯科举办中学数学竞
赛,并冠以数学奥
林匹
克的名称,1959年在布
加勒斯特举办第一届
国际数学奥林匹克竞
赛。
国际数学奥林匹
克作为一项国际性赛
事,由国际数学教育专
家命题.是
世界上影响
最大的国际性数学竞
赛。
奥数,通俗点讲,就
是难一点的数学题。
那么为什么要学奥
数?学习奥
数的目的
是什么?学奥数到底
有什么好处呢?
1.开发全脑。
奥数的学习是
可以利用到全脑的,它
要用到左脑的数学逻
辑,分
析归纳能力,还
要用到右脑来分析图
形、形状、颜色、大小、
重量、远近。像是小孩<
/p>
子早期学习舞蹈一样,
并不是每个家长让孩
子学习舞蹈都是为了
让孩子将来成为舞蹈
家。但是在现实中我们
看到很多学习舞蹈的
孩子他的体型、气质就
是和没有受过训练的
孩子不一样。
2.培养良好的数学思
维习惯和思维品质。
学习奥数,不仅
让
孩子在课外超前学习
一些知识,在同伴中领
先,而且能够发展学生
的思维水
平,在学习过
程中提高学生的比较、
判断和推理能力,训练
学生有条理地思考问
题。要使经过奥数训练
的学生,思维更敏捷,
考虑问题比别人更深
层
次。这一点,学校数
学是很少能学到的,它
主要局限于教材和大
纲,局限于水平和专<
br>业!
3、锻炼学生优良的意
志品质。
奥数知识有一定深<
br>度和难度,学生在学习
过程中经常会遇到一
些困难,有的题目就是
花上几个小时也难以
解答。所以奥数可以培
养学生持之以恒的耐
心和克服困难的信心
,
以及战胜难题的勇气。
学奥数也可以培养学
生坚韧不拔的毅力。
4.奥数能让你在升学
考试中获得高分。
目前小学阶段的
奥数竞赛主要包括华
杯赛、希望杯、走美杯、
迎春杯等几大权威赛
事。
1.华杯赛:华罗庚金杯
少年数学邀请赛(简称<
br>“华杯赛”)是为了纪
念和学习我国杰出的
数学家华罗庚教授,于
1986年始
创的全国性
大型少年数学竞赛活
动。2016年已举办第
21届,分为
四个组别:
小学中年级组、高年级
组,初中一年级组、二
年级组。
2.希望
杯:由数学家,
数学教育专家,大中小
学数学教师组成命题
委员会负责命题。小学组目前已举行第十四
届。按小学四年级、五
年级、六年级分别命
题
,每个年级都进行两
试。所有报名参赛的学
生都参加第一试,其中
成绩优秀者参加第二
试。
经典奥数题:
1.过桥问题
一列火车经
过南京
长江大桥,大桥长
1800米,这列火车长
140
米,火车每分钟行
400米,这列火车通
过长江大桥需要多
少分钟?
分析:这道题求的是
通过时间.根据数量
关系
式,我们知道要
想求通过时间,就要
知道路程和速度.路
程是用桥长加上车
长
.火车的速度是已
知条件.
这列火车通过长江
大桥需要17.1分钟.
2.和倍问题
1. 秦奋和妈妈的年龄
加在一起是40岁,妈妈的年龄是秦奋年龄的4
倍,问秦奋和妈妈各是
多少岁?
我们把秦奋的年龄
作为1倍,“妈妈的
年龄是秦奋的4倍”,
这样秦奋和妈妈年
龄的和就相当于秦
奋年龄的5倍是40
岁,也就是(4+
1)
倍,也可以理解为5
份是40岁,那么求1
倍是多少,接着再求
4倍是多
少?
(1)秦奋和妈妈年
龄倍数和是:4+1=
5(倍)
(2)秦奋的年龄:
40÷5=8岁
(3)妈妈的年龄:8
×4=32岁
综合:40÷(4+1)
=8岁
8×4=32岁
3.抽屉原理
一个小组共有13名
同学,其中至少有2名
同学同一个月过生日.
为什么?
【分析】每年里共有12
个月,任何一个人的生
日,一定在其中的某一
个月.如果把这12个月
看成12个“
抽屉”,把
13名同学的生日看成
13只“苹果”,把13
只苹果放进
12个抽屉
里,一定有一个抽屉里
至少放2个苹果,也就
是说,至少有2名同学
在同一个月过生日.
有人在网上对
1368
人进行了调查,结
果有837人认为学奥数
是为了培养思考问题
的方式,提高逻辑思维
能力;262人是为了考
取重点中学,把奥数作
为进入好学校的敲门<
br>砖;97人是为了获得各
类杯赛大获,122人是
为了通过奥数学习使
自己学习
上领先于别
的同学, 还有许多家
长认为奥数能提高孩
子的智商。可见,大家
学习奥数的目的对不
同的孩子来说还是很
不一样的。
作为一个从小参
加奥数竞赛的学生,现
在又成为了教奥数的
老师,我对此有很深的
体会。我那
个时候学习
奥数最大的动因是自
己的兴趣爱好,觉得解
决难题是自己的乐趣。
另外一个就是那时学
习奥数的人少,只要有
能力学奥数的就被别
人看成
数学高手,心里
也挺美的。不像现在奥
数的学习那么普遍。
小学升初中取消
了统一考试。大部分重
点中学录取的一个十
分重要的指标便是考
察学生的奥数成绩,它
们对于那些奥数成绩
好,尤其是权威奥数杯
赛中取得优异成绩的
学生,总是青睐有加。
同时,这些重点学校都
开设了自己的奥数班,
一般是以“奥数
班”、
“兴趣班”、“思维班”
的形式招生,实际是为
自己储备吸引优秀学
员
资源(另外也可赚些
钱),这在北京已经很
普遍,各名校都有自己
的庞
大奥数培训机构
为自己筹备生源。这使
得奥数学习队伍不断
的壮大。我个人觉得这应该是现在奥数火爆
的客观上的主导原因
吧。
为什么各名校那
么喜欢奥
数优异的学
员呢,因为奥数好的一
般被认为是智力高,爱
学习的,这样
在中学阶
段就能够在尖子班或
实验班中快速学习,有
的中学实验班初二就
把初
中课程学习的差
不多了,初三就大复
习,这样中考中就能提
高学校在升学率和重
点高中录取率等方面
的指标,增加学校的知
名度。再从学员自身的
角
度看呢,都想进入实
验班,尖子班,因为这
更有保障在中考和高
考中取得优异成绩,以
后有一个好的大学读。
那反观一下其实都是
因为教育中有中考高
考这样的应试
机制引
起的,我觉得这应该是
基本原因吧。
其实单纯从孩子
自身的发展来看,在有
精力和时间的前提下,
学习奥数是没有任何
坏处的。智力,理科
兴
趣,和逻辑思维能力的
开发对人来说小学阶
段是很关键的,现在来
看奥数是
这个阶段开
发这些能力比较有效
的方式,直到现在我还
庆幸我小学学过
奥数,
它是我在初中和高中
理科学习中有浓厚兴
趣和成绩一直是佼佼
者的重要
原因。我觉得
大家不应该太多在意
这些非议,只要自己有
时间和精力,去学一
学,绝对是有很多好处
的。
另外就是锻炼孩
子优良的意志品质。奥<
br>数知识有一定深度和
难度,在学习过程中经
常会遇到一些困难,有
的题目就是花
上几小
时的时间也难以解答,
在这个过程中经常鼓
励和帮助孩子拥有一
个良好
的心态,培养持
之以恒的耐心和克服
难题的决心,以及战胜
难题的勇气
和意志,这
也是在孩子一生的发
展中不可缺少的素质。
在这个过程中我们教
师
和家长万不可对学
生施高压,不可急于求
成,而更多的是鼓励,
引导,关键是能培养兴
趣和这些优秀的品质。
等孩子有了兴趣和这
些优秀的个人素质,那家长和老师们还要为
他们的学习成绩发愁
吗,我觉得学习自然就
好了。
最后一句话:正确
的心态下去学习奥数,
别管那些所谓的非议,
对学生大有好处的