二年级奥数.计算.数阵图
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小学二年级
数阵图
巧求周长
知识框架
<
br>数阵图是小学奥数阶段一个很重要的专题。在这节课中,我们的教学目标就是让学生初步认识数阵,
并能通过一系列的练习,找到解数阵的一般方法。今天我们重点研究的方法,就是通过找中心数来解题,
会根据题目中给出的已知条件来求中心数。在例题的设计中,我们也是层层深入,让学生能通过简单的例
题来发现规律找到解题的方法,通过例题难度的加深来拓展应用。希望这节课的学习能使学生的思维能力
得到培养,能让学生对数阵产生兴趣,为今后的继续学习奠定基础。
在神奇的数学王国里,有一类非常有趣的数学问题,它变化多端,引人入胜,
奇妙无穷.它就是数阵图.到
底什么是数阵图呢?我们先观察下面两个图:
数阵图就是将一些
数按照一定要求排列而成的某种图形.它一般分为辐射型(图1)和封闭型(2)两种.要
把一些数字按
一定的规则填入图形中,并不是一件容易的事,这需要我们多观察,找关系,仔细推理才能
完成.下面我
们就一起来找一找数阵图的秘密吧
例题精讲
【例1】 把
1
,
2
,
3
,
4
,
5
这
5
个数分别填入图中的圆圈内,(
1
)使得横行
3
个数的和与竖列
3
个数的和都
10
。
(
2)
使得横行
3
个数的和与竖列
3
个数的和都相等
.一共有多少种不同的填法?
等于
【例2】 把
4
~
8
这五个数填入图中
(
已填入
6)
,
使两条直线上的三个数之和相等
.
小学二年级
【例3】
把
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
7
这
7
个数分别填入圆圈中,使得每条直线上的
3
个数的和等于
12
.
【例4】
把
1
~
9
这九个数字填入下列圆圈内,使每条线上的三个圆圈内的数之和都等于
15
。
【例5】
1
~
7
这七个数分别填入图中的各○内,使每条直线上三个○里数的和相等.一共有多少种方法?
【例6】
把
1
~
9
这
9<
br>个数分别填入下图的圆圈中,使得每条直线上的
3
个数的和都等于
15
。
【例7】 将
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
这
6
个数分别填入下图中,使两个大圆上
4
个数的和都等于
14.
小学二年级
和都等于
10.
(
2
)使得三角形每条边上的三个数之和都相等
.
还有几种不同的填法?
【例8】 把
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
这
6
个数分别填入右图的
6
个圆圈
中,(
1
)使得三角形每条边上的
3
个数的
和是
17.
【例9】 将
1
、
2
、<
br>3
、
4
、
5
、
6
、
7
、<
br>8
、
9
这
9
个数字分别填入图中的小圆圈里,使得每条边上<
br>4
个数字的
【例10】
把
1
~
8
这八个数分别填入图中的圆内,使每条线上的三个数相加的和等于
12.
课堂检测
【随练
1
】 将
1
、2
、
3
、
4
、
5
、
6
六个数
填在图中的空灯里,使每个大圆上的四盏灯里的数相加都等于
14.
【随练
2
】 把
2
、
3
、
4
、<
br>5
、
6
、
7
、
8
、
9
、<
br>10
填入方格里,使每一横行、每一竖行、每一斜行的
3
个数的和
都是
18.
小学二年级
家庭作业
【作业
1
】
在下面的○里填上适当的数,使每条线上的三个数之和都是
16.
【作业
2
】
在空格内填入适当的数,使得每行、每列和两条对角线上的三个数的和都为
18.
【作业
3
】
在空格内填上适当的数,使得图中每行、每列及两对角线上四个数的和都是
64.
【作业
4
】 把数字
1
、
2
、
3
、
4
、
5
分别填入下图中的方格内,使横行
3
个数的和与竖
列
3
个数的和都等于
9.
【作业
5
】 把
5
,
6
,
7
,<
br>8
,
9
这
5
个数填在下图的◇内,使横行、竖列
3<
br>个数的和都相等
.
【作业
6
】
将
1
~
9
填入小方格里,使横行和竖列上五个数之和相等
.
小学二年级
【作业
7
】 把
10
,
20
,
30
,
40
,
50
,
60
,
70
这
7
个数填在圆圈里,使每条直线上和每个圆周上的三个数的
和都是
120.
【作业
8
】 把
3
、
5
、
7<
br>、
9
、
11
、
13
、
15
这
7
个数分别填入图中的圆圈内,使每条直线上的
3
个数都等于
27.
【作业
9
】 把
1
~
6
填入
○
里,使每个圆圈上的四个数之和都相等
16.
【作业
10
】 把
4
~
9
这
6
个
数分别填入下图的
6
个圆圈中,使得三角形每条边上的
3
个数的和都等于21.