一年级数学教案：“在括号内填数”
黑豆泡醋的功效-出国留学贷款
一年级数学教案：“在括号内填数”
教学目标：
分析性智力：知道括号的意义与用法；掌握在括号内填写未知数
的方法
创造性智力：能用多种方法来解题
实践性智力：能熟练在括号里的数，能用在括号里填数的方法解
决生活中的实际问题
教学过程：
一、创设情境，诱发参与：
1、课件展示：小猴子冲冲巷把书上结的又大又红的桃子装在盒子
里送给自己的好朋友。瞧，他
已经装好了一些了，盒子里还没有满。
冲冲决定再上山去采一些把盒子装满，你愿意帮助小猴子算一算应
该
再采几个桃子吗？
3、教师引导学生观察：核子力已经装了几个桃子，
一共要采几个
桃子，列出含有未知加数的算式：8+（）=10
二、自主探究，体验合作：
1 3
1、教师：刚才很多小朋友以下子说出了应该再采2个绦子，你们
异
地功能有自己的好办法，想和你小组中的同学交流一下你的想法
吗？
2、学生在小组中交流自己的想法，由小组长统计有几种不同的想
法。
<
br>3、讨论结束以后，组织全班家六，小组进行汇报，学生可能出现
的想法有：（1）通过观察，发
现盒子里还有两个空格，就知道要放2
个进去了。
（2）联系前面学习的
数的分合的知识，10可以分成8和2，就知
道应该再采2个桃子。
（3）联系加法，知道10减8等于2，就知道还要再采2个桃
子。
4、交流后，课件中出现冲冲的话：谢谢小朋友，我这就把盒子装
满了送礼物去。
三、巩固练习、拓展思维
1、课件展示，冲冲带着礼物来到大
河边，河山个的五彩桥是由许
多块大石头拼成的，现在小桥只有半边了，只有染两块石头上的数字
相加的得数是10，才能拼好小桥走过去。
2 3
2、小游戏：找朋友。交换司发给、每个小朋友一张不同的数字卡
片。出示如：7+
（）=10这样的算式，教师执7问，我的朋友在那里，
执3的同学就举3说，我的朋友在这里。反复联
系。
3、教师：刚才一直是老师出题，小朋友想自己出题考考大家吗？
咱
们来个小组间的竞赛好吗？小组中先商量怎样出题，交换解答，最
后展示出的题和答案，全班交流评价。
4、开放题：课件演示：小猴子过了桥，他的朋友就在里面，城堡
上各有
三把大锁，如：（）+（）=9，六把大锁上各有一些数字，你能
帮它选好钥匙吗？
四、课后练习：练习十，第1---3题。
五、课后小记：整节课课有故
事情节贯穿，而且学生之前对数的
组成基础比较扎实，教学效果较好，但学生比较激动，组织纪律还需<
br>加强。
3 3