如何写入团申请书-幼儿园育儿心得

人教版一年级数学“数一数”教案

教学内容：第2——5页（数一数）
教学目标：
1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数
数情况。
2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步
培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生
的合作参与意识。
4、激发学 生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初
步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。
教学重、难点：
初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及
合作与参与的意识。
教学准备：实物投影仪一台。
教学过程：a)创设情境，激发兴趣教师拿出一封一份礼
物————金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音
乐听信：亲爱的小朋友们，你们好，从今天 开始，你们将成
为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领
下，学到许许多多有 用的知识，学会许多的本领，会面为一
个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一

些有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它
可以帮助你解决一些你生活 中的困难，你们想学习数学吗？
那么，从现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学
的王 国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定
会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？b) 认真观察，
小组讨论，了解数数情况用实物投影仪出示书中第2——3
页的画面。1、这是什么 地方？你认为它美丽吗？2、请你说
一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小
组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别
组里探讨数数规律，然后再请小朋友说）3、 评价：你认为
你们组有什么优点，别的组呢？三、继续观察，小组交流，
了解认数情况用实物投 影仪出示北师大版一年级教材第2—
—3页的图画活动形式同第二个环节一样：观察——交流—
—汇报——评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相
互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说 适合自己就怎
样说。四、操作感知，及时强化1、数周围的实物（可带领
学生走出教室，数一数 学校里的事物各有多少）2、数字卡
片
3、按方位数数4、开放性练习
猜一猜，想 一想、说一说，验一验手里最多能拿几根粉
笔？盘子里最多能放几个苹果？笔筒里最多能放几支笔？学情预测及反思学情预测与反思