一年级数学教案:拔萝卜

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2020年09月11日 11:47
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一年级数学教案:拔萝卜


1、在具体情景下进一步体会加减法的意义。

2、探索并掌握两位数加减两位数(不进位,不退位)的计算方
法。

教学重点:探索并掌握两位数加减两位数的计算发法

教学难点:1、引导学生尝试自己的方法,体现算法多样化并掌握
计算发法。


2、能熟练的计算两位数加减两位数(不进位,不退位)


第六课时


一、创设情景,引入新课


1、讲述小兔拔萝卜的故事


2、出示主题图:板书课题拔萝卜


二、分析情景,提出问题


1、你从图中知道了什么?能提出哪些数学问题?


2、解决问题


一共有多少个萝卜?


1 4




小黑兔比小白兔多拔几个?


小白兔比小黑兔少拔几个?


如何列式计算?


三、探索算法


1、提问:36+23=?你想用什么方法来计算?


2、小组内交流算法:


方法一:摆小棒计算


方法二:在计数器上拨珠计算


方法三:先算30+20=506+3=950+9=59


方法四:先算36+20=56再算56+3=59


方法五:先算23+6=29再算29+30=59


方法六:列竖式计算


3、、竖式计算:



2 4



36


+23


---


59


说说在进行竖式计算时需要注意些什么?给小伙伴们提个醒


小结算法:笔算加法,相同数位对齐,从个位加起。


4、口算或竖式计算:43+25


四、试一试。


1、36-23=?你能自己算出来吗?试试看


2、交流方法


五、练一练,巩固竖式计算方法


独立完成练一练第一题


六、小结;今天,大家通过自己思考并和同伴交流 ,知道了计算
两位数加减两位数的多种计算方法。



3 4







4 4

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