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最新整理四年级数学教案《线与角》
知识点归纳
《线与角》知识点归纳
线的认识
知识点：
认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。
直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。
线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。
射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读
法，从端点读起。）
补充知识点：
画直线。
过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如 果三点在一条
线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不
能画 出直线。
明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。
直线、射线可以无限延长。因为直 线没有端点，射线只有一个端点，所以
不可以测量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。是错误的。只 有线段才能
有具体的长度。
平移与平行
知识点：
1、感受平移前后的位 置关系———平行。（在同一平面内，永不相交的两
条直线叫做平行线。）
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2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。
（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。
（3）沿一条直角边在画出另一条直线。
3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。
补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。
相交与垂直
知识点：
相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
（互 相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直
线的交点叫做垂足。（两条 直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须
相交，相交还要成直角。）
画垂线：
（1）过直线上一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足 ，沿着另一条直
角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与
给 定的点重合。
（2）过直线外一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合， 让三角尺的另一条直角边通过这
个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线 的垂
线。
注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的
垂 线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。
补充知识点：
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会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OA⊥OB。明确点到直线
之间垂线段最短。
旋转与角
知识点：
角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和
两条边组成的。
认识平角、周角。
平角：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两
个直角。
周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360°，等于两个平角，四
个直角。 角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度
小于180度的角叫做 钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度
叫做优角（此为补充内容）；等于360 度的角叫做周角。
动手画平角、周角。
角的度量
知识点：
认识度。将 圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作
1°，通常用1°作为度量角的单位。 < br>认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上
有中心点、0刻度线、 内刻度线、外刻度线。
量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻 度
线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。
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看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻 度线，
角的开口向右看内刻度线。
画角
知识点：
用量角器画指定度数的角的方法。
画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（ 两合），对准量
角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连接，然后标出角的度数。
2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度
用三角板 比较方便。
补充知识点：因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不
能两点相 连，而要冲过一点或不连到那一点。
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