关于感恩的诗歌-全国十大名校

人教版小学二年级语
文上册同步练习

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人教版小学二年级语文上册课文同步练习1
识字1
一、 读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn
（ ）（ ）（ ）
dié cuì líú jīn chūn huá qìū shí qiū shōu dōng cáng
（ ）（ ）（ ）
二、把词语补充完整。
景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ）
五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 瓜 果（ ）（ ）
三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
四、接龙游戏
秋──秋天──天气──……
落──落叶──叶面──……
五、填一填
秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。
盛开的花有：
成熟的水果有：
丰收的蔬菜有：
六、写出几个描写秋天的词语
七、实践活动
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请你为你的家人或好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗，
可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个
节目，好吗？
第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）
字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）
二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，
稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
三、实践活动
1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
第2课 黄山奇石
一、根据课文组词
尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）
它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）
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二、填填记记
1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山 的奇石有_________、___________、___________和____________ __。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”
又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）
4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的
雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石
三、实践活动
1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。
四、习作借鉴
1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。
第3课 植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ）
经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋
友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子 们______________________。只要
________________，孩子们 ______________________。
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3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云
一（ ）马路 一（ ）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
______ __________________________________________________ _____________
____
2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是
__________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？
______________________ _______________________________________________
____
4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风
四、实践活动
1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子 的，
抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）

第4课 《古诗两首》
一、根据课文组词
于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ）
刘（ ）
二、填填记记
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1、默写古诗
赠刘景文 山 行
苏 轼 杜 牧
_____________________， _____________________，
_____________________。 _____________________。
_____________________， _____________________，
_____________________。 _____________________。
2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝
秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩 下那傲寒斗霜
的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！
4、学背一首别的古诗。
三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。
2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）
3、这两首古诗，都是赞美__ ____季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的
______景色之中。
四、实践活动
1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》
等）
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2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
四、习作
秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下
来。
果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云
____________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ _____________________________
________________ __________________________________________________ __
第5课 一株紫丁香
一、根据课文组词
休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ）
除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ）
二、填填记记
1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一 天的
_______。
2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时 时把我们
_______。
3、老师，老师，就让它_________________， 伸进_______窗口，夜夜和您
_______。
4、夜深了，星星____得眨眼，老 师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那
梦呀，准是______________ 。
三、品味探究
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1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？
_____ __________________________________________________ _____________
2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开 的花儿”像
_____________。
《语文园地一》
1、请写出带有下列偏旁的字。
木：_______ _______ _______ _______ _______
月：_______ _______ _______ _______ _______
艹：_______ _______ _______ _______ _______
宀：_______ _______ _______ _______ _______
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。
3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。
4、选词填空。
以 已
（1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。
（2）从此（ ）后，孩子四海为家。
快 块
（1）飞机飞得真（ ）。
（2）这（ ）石头很像一只猴子。
娃 洼
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（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。
（2）我看过葫芦（ ）的动画片。
5、实践活动：双休日去秋游。
识字2
一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮
lā èr hú
guān tiān qì
xià xiàng qí
（ ）
（ ）
（ ）
chàng jīng xì
yǎng jīn yú
tán gāng qín
（ ）
（ ）
（ ）
二、区别字组词
钢（ ） 找（ ） 胡（ ） 现（ ）
刚（ ） 戏（ ） 朋（ ） 观（ ）
三、多音字注音并组词
弹：____（ ）
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____（ ）
四、选择正确的音节
航模（mó mú） 栽树（zāi zhāi） 弹琴（qín pín） 养鸡（yǎng rǎng）
五、照样子填空，前后搭配要正确
鸟儿 （飞得高）
鱼儿 （ ） 字儿 （ ）
花儿 （ ）
【参考答案】
一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮
二、区别字组词
钢琴 寻找 胡说 现在
刚才 京戏 朋友 观看
三、多音字注音并组词
弹：tán（弹钢琴）
dàn（子弹）
四、选择正确的音节
航模（mó） 栽树（zāi） 弹琴（qín） 养鸡（yǎng）
五、照样子填空，前后搭配要正确
鱼儿 （游得快） 字儿 （写得好）
花儿 （开得艳）
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提升训练
一、根据课文内容填空
______金鱼 ______航模 ______图画 ______电脑
______花草 ______京戏 ______二胡 ______天气
______钢琴 ______鸽子 ______书法 ______象棋
二、连一连
跳 报纸 读 手绢
看 皮筋 溜 电视
踢 足球 洗 旱冰
听 音乐 看 课文
【参考答案】
一、根据课文内容填空
养金鱼 做航模 画图画 学电脑
栽花草 唱京戏 拉二胡 观天气
弹钢琴 养鸽子 练书法 下象棋
二、连一连
跳皮筋 读课文
看报纸 溜旱冰
踢足球 洗手绢
听音乐 看电视
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第6课 我选我
一、看拼音，写词语。
ｌǎｏ ｓｈī ｊìｎɡ ｑｉāｏ ｑｉɑ ｏ ｑīｎ ｑｉè ｂāｎ ｈｕì
( ) ( ) ( ) ( )
二、读词语，再抄一遍。
静悄悄 亲切 热爱劳动 关心集体
三、读下面的字，想想它们的意思，再组词。
青( ) 今( ) 悄( ) 话( )
静( ) 令( ) 消( ) 活( )
四、想一想，填空。
校：是( )和( )组成，共有( )画。
林：是( )部首，韵母是( )。
说：有( )画，部首是( )，韵母是( )。
五、根据课文的内容填空。
1．突然王宁站起来，说：“ ”
2． 都愣住了。
3．王宁说：“李永勤是 ，他 劳动， 集体。我要像他一样 劳
动， 集体。”
能力素质提高
一、读拼音，写词语，再用词语写一句话。
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ｊīｎ ｔｉāｎ
( )
ɡｕāｎ ｘīｎ
( )
二、写近义词。
常常——( ) 带路( ) 全部——( )
三、你热爱劳动、关心集体吗？请说说你是怎样热爱劳动、关心集体的。
渗透拓展创新
一、读句子，再比一比。
(1)李小青是劳动委员。
李小青是我们班的劳动委员。
(2)我每天都擦桌子。
我每天都擦我同座的桌子。
二、说说王宁为什么选自己当劳动委员？
智能趣题欣赏
猜猜看，猜四种文具。
谜 语
大哥干活先脱帽，二哥干活先挨刀，
三哥干活先喝水，四哥干活雪花飘。
要问他们都是啥？我们天天能看到。
第七课：一分钟
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一、看拼音，写词语和句子。
shū bāo hā qin tàn qì chí dào nào zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ men yào zhēn xī měi yì fēn zhōng，
( )
二、找一找，组字，再组词。
( 叹 )( 叹气 ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
三、选择正确的读音。
1.背(bèi bēi)着书包。 2.打了个哈欠(qian qiè)
3.丁零零(līng līng líng líng)闹钟响了。
四、比一比，再组词。
已( ) 叹( ) 迟( ) 元( )
己( ) 吹( ) 尽( ) 无( )
五、写出下列词语的反义词。
早—— 好—— 后—— 快—— 长——
深—— 简单—— 容易—— 反——
六、用词组句，再加上标点符号。
1.早 就好了 一分钟 要是
___________________________________________ _____________________
2.我 就 放学了 回到 一 家里 写作业 ________________________________________________ ________________
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七、读一读，写一写。
八、读一读，记一记。
闹市 喧闹 闹病 迟到 迟疑 迟缓 闹钟 座钟 钟表 叹气 赞叹仰天长叹
九、日积月累。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
一 寸 光 阴 一 寸 金， 寸 金 难 买 寸 光 阴。
hēi fà bù zhī qín xué zǎo zhuǎn yǎn biàn shì bái fà rén
黑 发 不 知 勤 学 早， 转 眼 便 是 白 发 人。
第八课 难忘的一天
一、看拼音，写词语
duì lǐ pǔ jí gé wài shēn biān
（ ） （ ） （ ） （ ）
yí cì gèng jiā yǐ jí jí shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、区别字组词
次（ ） 处（ ） 容（ ） 及（ ）
欠（ ） 外（ ） 客（ ） 乃（ ）
紧（ ） 昌（ ） 什（ ） 抓（ ）
紫（ ） 冒（ ） 计（ ） 瓜（ ）
三、多音字注音并组词
着：______（ ） 兴：______（ ）
______（ ） ______（ ）
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四、填空
怦怦地（ ） 精彩的（ ） 紧紧地（ ）
紧张的（ ） 顺利地（ ） 灿烂的（ ）
仔细地（ ） 慈祥的（ ） 亲切地（ ）
难忘的（ ）
五、照样子，用加粗的词语写句话
１、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：_____________________________________。
２、我兴奋地走在回家的路上。
兴奋地：_____________________________________。
【参考答案】
一、看拼音，写词语
队礼 普及 格外 身边 一次 更加 以及 及时
二、区别字组词
次数 处理 容易 及时 紧张 昌盛 什么 抓住
哈欠 外面 客人 乃至 紫色 冒雨 计算 瓜子
三、多音字注音并组词
着：zhe（看着） 兴：xīng（兴奋）
zháo（着急） xìng（高兴）
四、填空
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怦怦地跳 紧紧地握住 顺利地完成 仔细地看 亲切地问 精彩的表演 紧张的心情
灿烂的阳光 慈祥的微笑 难忘的日子
五、照样子，用加粗的词语写句话
１、老师仔细地检查我们的作业。
２、听了这个消息，同学们兴奋地跳了起来。
提升训练
根据课文内容填空
１、想到马上就要见到邓爷爷，我又（ ）又（ ），心（ ）地跳个不停。
２、邓爷爷带着（ ）的微笑向我走来，我（ ）敬了个礼。
３、我（ ）地操纵着计算机，（ ）地打出（ ）的图形来。邓爷爷（ ）地看
了我的表演，脸上露出了（ ）的笑容。
４、这件事又发生在（ ），天气（ ）。“我”的心情是（ ）
５、因为（ ），“我”觉得这是难忘的一天。
【参考答案】
１、紧张 激动 怦怦
２、慈祥 连忙
３、沉着 顺利 各样 仔细 满意
４、１９８４年２月１６日 很冷 既紧张又激动
５、我为邓爷爷做了计算机表演

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语文园地二
识字3
第9课 欢庆
一、连线
qí zhì
yuè qǔ
xiàn shang
jié bái
zòu qi
洁白
奏起
旗帜
献上
乐曲
二、选字填空
亿 忆
１、奶奶总是回（ ）过去的事。
２、十三（ ）孩子欢庆这美好的日子。
实 识
３、苹果树上结满了果（ ）。
４、这个人我认（ ）。
旗 棋
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５、爸爸和叔叔正在下（ ）。
６、我国的国（ ）是五星红旗。
三、用每个字组两个词
洁（ ）（ ） 欢（ ）（ ）
曲（ ）（ ） 旗（ ）（ ）
四、按课文内容填空
１、田野（ ）上（ ）的果实。
２、枫林（ ）起（ ）的旗帜。
３、蓝天（ ）着（ ）的鸽子。
４、大海（ ）起（ ）的乐曲。
基础练习二
一、看拼音写语词
huān qíng
jié bái
zǔ guó
（ ）
（ ）
（ ）
qí zhì
yuè qǔ
yì wàn
（ ）
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（ ）
（ ）
二、区别字组词
洁（ ） 识（ ） 活（ ） 棋（ ）
桔（ ） 帜（ ） 话（ ） 旗（ ）
三、在括号里填上适当的词语
（ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子
（ ）的乐曲 （ ）的日子 （ ）的节日
四、连一连
田野 飞着 金黄的 果实
蓝天 献上 火红的 乐曲
大海 举起 欢乐的 旗帜
枫林 奏起 洁白的 鸽子
五、选字填空
亿 忆
１、奶奶总是回（ ）过去的事。
２、十三（ ）孩子欢庆这美好的日子。
实 识
３、苹果树上结满了果（ ）。
４、这个人我认（ ）。
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小学语文提升练习
一、根据课文内容填空
１、这首诗中描写了哪些景物？
_________________________________________________ ____________。
２、十三亿孩子欢庆这美好的日子，这个“日子”指的是什么日子？ < br>_______________________________________________ ______________。
二、照样子，填一填
一月一日（元旦）
三月八日（ ） 五月一日（ ） 六月一日（ ）
七月一日（ ） 八月一日（ ） 九月十日（ ）
第10课 北京
一、读拼音，写句子
１、Běi jīng shì wǒ guó de shǒu dū，shì yí zuò měi lì de chéng shì。
_________________________ ____________________________________。
２、Běi jīng yǒu xǔ duō yòu kuān yòu cháng de bǎi yóu lù。
______________________________________________ _______________。
二、在括号里填上合适的词语
（ ）的一天 （ ）的云
（ ）的山 （ ）的树
（ ）的草地 （ ）的花
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三、按课文内容填空
１、天安门在北京城的（ ）。
２、天安门（ ）是宽阔的广场。
３、天安门广场（ ）矗立着人民英雄纪念碑。
４、立交桥的（ ）有草坪和花坛。
四、比一比，说说哪句好
北京有许多柏油路。
北京有许多又宽又长的柏油路。
基础练习二
一、看拼音写词语
zǔ guó yōu měi gōng jiāo tú àn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhōng yāng chéng shì liǎng páng huā tán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、区别字组词
坪（ ） 压（ ） 活（ ） 城（ ）
坛（ ） 庄（ ） 阔（ ） 诚（ ）
以（ ） 阴（ ） 国（ ） 并（ ）
似（ ） 阳（ ） 图（ ） 拼（ ）
三、多音字注音并组词
似：______（ ） 厦：______（ ）
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______（ ） ______（ ）
四、把下列词语补充完整
绿枝（ ） （ ）盛（ ） （ ）优美
来（ ）往（ ） （ ）楼（ ）厦 （ ）古迹
五、按要求填空
１、“坛”一共有（ ）画，部首是（ ）。
２、“国”是（ ）结构，组词（ ）。
３、“阴”是（ ）结构，一共有（ ）画。
４、“旁”一共有（ ）画，第七画是（ ）。
提升练习
根据课文内容填空：
１、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。
２、天安门在北京城的（ ），（ ）、（ ），又（ ），又（ ）。
３、北京有许多（ ）的柏油马路，道路两旁（ ）（ ），北京新建了（ ）。
立交桥四周有（ ）的草坪和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ），
（ ）。
４、北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）大厦。
５、北京（ ）！我们爱（ ），我们爱（ ）。
第11课 我们成功了
一、看拼音，写词语。
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shēn qǐng hù xiāng 1èi shuǐ yōng bào yì pǐ mǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
běi jīng huān lè de hǎi yáng piāo yáng
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
伸( ) 相( ) 包( ) 用( )
申( ) 泪( ) 抱( ) 拥( )
三、选字填空。
包 抱 伸 申
1.妈妈把一个大( )裹(guǒ)( )进屋里。
2.大家( )着手臂高呼“我们( )奥成功了!
画 虾
齐白石爷爷小时候是个放牛娃。 < br>一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常
有趣，撇巴这些小虾 画下来。从那以后，齐白石就迷上了画虾。他买来几只长
臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察它们的活动 ，边看边画。有时他用笔杆碰
碰虾须，虾就腾地跳了起来，他立即把这个姿态画下来。
就这样，齐白石看了画，画了看。天长日久，他画的虾真的像活的一样。
想一想：
1.齐白石爷爷什么时候迷上画虾的?_______________________________ < br>2.他迷上画虾以后是怎么做的?________________________________ ___
九、日积月累。
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qiè ér shě zhī xiǔ mù bù shé qiè ér bù shě jīn shí kě lòu
锲 而 舍 之， 朽 木 不 折； 锲 而 不 舍， 金 石 可 镂。
——《荀子·劝学》
格言大意：雕刻如果半途而废， 那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停地
雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕 刻为喻，说明做事
情必须要有恒心和毅力。
第12课 看雪
一、我会拼，我会写。
jiǎnɡ qǐ jié bái kàn xuě chūn jié
tái wān shǒu zhǐ jīnɡqí xuě huā
二、我能给词语找朋友。
讲（ ） 打（ ） 指（ ） 接（ ）
惊（ ） 故（ ） 候（ ） 奇（ ）
三、我会连。
飘着 雪花
披着 银装
铺着 雪毯
堆 雪仗
看 雪景
打 雪人
四、我会补充句子。
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1. ＿＿＿＿＿热心帮助同学。
2. ＿＿＿＿＿在天空飞得又高又快。
3. 我们在小河里＿＿＿＿＿＿＿＿。
【小学语文拓展运用】
阅读下面短文，完成练习。
早晨，小蚂蚁来到树林里 找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，
他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了 呢？
１. 小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 。
２. 这段话讲的是什么时候？在下面正确的答案后打“∨”。
① 春天快要到了□
② 夏天快要到了□
③ 秋天快要到了□
④ 冬天快要到了□
３. 你是从哪儿看出来的？用“﹏”画出有关内容。
４. 小蚂蚁感到奇怪的是什么？用“—”画出来。
语文园地三
1、写出反义词
进—— 买—— 快——
正—— 安全—— 复杂——
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2、你要问我最爱什么，我最爱___________。
3、给下面的句子加上标点符号。
①雪后的北京城真美丽啊
②妈妈什么时候回来
③雪后的北京城十分美观
4、写出带点字的反义词。
（1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”。（ ）
（2）窗外的景色真美。（ ）
（3）18减去2等于多少？（ ）
5、实践活动：双休日去山上当导游介绍一处景物。

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