人教版小学二年级上册语文阅读训练题
迎新晚会节目单-好人好事作文300字
人教版小学语文二年级上册阅读训练
一、阅读训练： 乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄
弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦
地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
二、读短文，按要求作答：
春天的田野
真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍
了密密的松针。金黄
的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（
） 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ） 、（
） 。 3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文，回答问题：
（一） 动物的
尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛
的尾巴好比一条长鞭
子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了（
）。 2、鱼尾巴的用处是（ ）
。
3、牛尾巴的用处是（
）。
（二） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招
呼。我
很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（
）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）；
二是它们（ ）；
3、“我”喜欢它们表现在：（
） 。
（三）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
1
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。
兔子、鸭子
听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急
⑶公鸡难为情了
（一）湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡
的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻
蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，
它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑
得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是
，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
（二）小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼
睛眯成了一条线，
大概（ɡai）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jie）毛直直地搭在粉红色
的小脸蛋上，更显出
它的妩（wǔ）媚（mei）。微微上翘（qiao）的小红鼻子此时好像发出“呼
噜呼噜”的打鼾（hān）
声。俊（jun）俏（qiao）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它
正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候
的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、
和 。
3、照样子写词。 又黑又长
（三）
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫
在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归
我！”
秋天到了，
农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车
回家了。大熊嚼了几
口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次
不管你种什么，我要地面
下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把
麦子装上车，拉回家去
了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字
是
。
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、我会查字典。
结部
要查的字 读音 组词
构 首
嚼
归
锹
4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴
五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。 狗熊（
）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
2
（四）秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了
。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，
散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（
）自然段写秋天到
了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花
（ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （
）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
（五）小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的
脸、三根指针像三只小胳
膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“
”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
（六）小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，我做一套
新衣服要多少布
料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠
叔叔说：
“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿
姨用尺子在小猴身上量了量，
说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服。
来到湖边一看，啊！真合身。
1、短文共有（ ）个自然段。第二段有（
）句话。2、用“——”画出小猴说的话。
3、小猴做衣服先后向（ ）个人请教？他们是（
）（ ）（ ）。（ ）说得对。
4、我会写反义词。
新——（ ） 小——（ ） 少——（ ）
穿——（ 脱 ）
（七）绚丽的秋天
大雁排成人字在空中跑，
柿子白天把灯笼照，
高粱举起火炬当大炮。
苹果站在枝头笑——
棉花快把脸笑爆，
满地稻子笑弯了腰，树叶乐得在空中飘。
1、这首歌描写的是（
）。
2、我知道儿歌里把（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）当作（ ）
来写，真有意思。
3
3、我也想写一句拟人句。
例：苹果站在枝头笑。
稻子笑弯了腰。
4、我知道每句最后一个 字的韵母是（ ）。
（八）清澈的湖水
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那
边的山石像一只正要
跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛
跑呢。
1、我会用“——”画出比喻句。
2、我会用下面的词语造句。
一边……一边……：
……像……：
3、我会在短文中找出下列词语的反义词。
船尾——（ ） 趴下——（
4、这段话共有（
）句话。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里
，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，
并整齐的摆放至办公桌左上角上。
用完后放到原位。4）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
6） 饮食水机、灯具、打印机、
传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护
钉固定不可乱搭接临时线。
以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
山脚——（
3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使
7） 新进设备的包装和报废设备
4
） ）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
3）
5）
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。
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