人教版小学二年级语文上册第四单元练习题
关于描写春天的句子-问责条例
一、我会看拼音写词语。(11分)
gào sù hú li
wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān yī fu
sī xiǎng
( ) ( ) (
) ( ) ( ) (
)
bái tù shāng xīn bǔ
dīng
( ) ( )
( )
二、我能认清楚组词。（8分）
表（ ）
挂（ ） 穿（ ） 棵（ ） 助（ ）
青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（ ）
取（ ）
三、我会写成语。（12分）
（ ）有（ ）短
（ ）有（ ）长 （ ）长（ ）短
（ ）（
）益彰 （ ）井（ ）天 （ ）苗（ ）长
（ ）熟蒂（ ） 徒劳（ ）（ ） 水（
）渠（ ）
四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）
例：请——（清）（清 水）
泡——（ ）（ ） 饱——（
）（ ）
棋——（ ）（ ） 识——（ ）（ ）
五、我能仿写句子。（12分）
例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？___________________________
2、自己
的事情还要爸爸去做？______________________________________
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（ ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ）
3、风筝被吹得无影无踪（ ）
七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语(
) 。
2、《酸的和甜的》这个故事里，(
)都说葡萄是酸的，只有
( ) 知道葡萄是甜的，因为(
)。（3+1+2）
3、( )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(
)的小花。花谢以后，藤
上( )了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出( )词语写出了葫芦藤的样子，(
)词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。（4分）
（
）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（
）清晨，我路过一片茂密的树林。
（
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、我会读短文，回答问题。（15分）
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不
响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们
自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出
一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，
多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个
驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，
依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩
虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地
消失了。而那古桥
，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、文章共有（
）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
（ ）、（
）、（ ）。
3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？
（
）笑
4、再写三个表示笑的词语。（ ）、（ ）、（
）、（ ）。
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（
）。
6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
（
）
十、我会编故事。（14分）
小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！
今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣
的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，
把它写下来。
奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲
明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短