初中生日记300字-电脑族

基础积累(72分)
一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5分)

二、看拼音写汉字，再读一读。(11分)


三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。 (6分)

四、照样子，写词语。 (8分)

五、选择合适的动词填空。(6分)
1.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起( )下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我
叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5.小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。 (8分)
1.苹果 帽子 登山鞋 手套
2.地图 大象 帐篷 水壶
3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪
4.江河 湖泊 银河 海洋
七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)
1.太阳一晒，我就变成汽。
___ __________________________________________________ ____________________________________
2. 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
________________________ _____________________________________________

3. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
__________ __________________________________________________ _________
八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4分)
1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。( )
2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。( )
3.水总是做坏事，给人们带来灾难。( )
4.水被太阳一晒就变成了雨。( )
九、根据课文内容连一连，填一填。 (9分)
1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4分)

2.填一填。(水的变化)(5分)

十、日积月累。 (9分)
1.墙 角数枝梅，凌寒____________。遥知____________，________暗
__ ______。
2.植物妈妈的办法____________，不信你就____________ ，那里有
_______________________，_______的小朋友却______ _________。
读写天地(28分)
十一、阅读欣赏。(13分)

小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可
爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duō suo)起
来，一阵大 风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，
一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1. 这篇短文描写的是_____________的旅行。(3分)
2. 在括号里填上合适的词语。(3分)

( )的树林 ( )的动物 ( )的风
3. 短文共有_______个自然段，第_______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀
里。(4分)
4. 朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分)
① 水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
十二、看图写话。(15分)

仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎
样? 写一段通顺的话。

第一单元测试卷
一、bǔ cāi shài lí yánɡ
二、1.跳 皮 娃娃 孩 她 顶 两
2.哪 肚皮 跳 极 3.片 海洋 带给
4.作 变 更
三、孩 洋 坏 极 龟 如
四、大大的 鼓着大大的 雪白的 露着雪白的

长长的 甩着长长的 好吃的 拿着好吃的
五、1.飘 2.落 3.打 4.追 5.迎 6.游
六、1.苹果 2.大象 3.蝌蚪 4.银河
七、1.我一回家就开始写作业。
2.只要明天不下雨，我们就去沙滩玩。
3.如果你不完成作业，就会被老师批评。
八、1.× 2.√ 3.× 4.×
九、1.蒲公英—微风吹 苍耳—动物带
豌豆—太阳晒 椰子—流水冲
2.汽 云 雨 雪 冰雹
十、1.独自开 不是雪 为有 香来
2.很多很多 仔细观察 许多许多的知识 粗心 得不到它
十一、1.小水滴 2.茂密 可爱 寒冷 3.4 2
5. ②①③




二年级语文上册第一单元周周清试卷
学校： 班级： 姓名：

一、 看拼音写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zi yǐ jīn（）

（ ） （ ） （ ）

liǎnɡ tiān huā duǒ jiù shì kuān ɡuǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。
孩( ) 跳( )
还( ) 挑( )

海( ) 作( )
每( ) 做( )

三、组字组词。
矢＋口―→( ) ―→( )
足＋兆―→( ) ―→( )
氵＋每―→( ) ―→( )
口＋那―→( ) ―→( )
女＋也―→( ) ―→( )
京＋尤―→( ) ―→( )
纟＋合―→( ) ―→( )
月＋却―→( ) ―→( )

四、写出下列划线字词的反义词。
极( )
级( )
给( )
结（
傍( )
旁( )
带( )
） 袋（）

(1)有时候我穿着黑衣服。( )
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )
(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )

五、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去 追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
(2)老师来到我家家访，我连忙( )。
(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。

六、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(1)小蝌蚪__________________
(2)__________________漂亮吗____
(3)__________________多么可爱啊____
七、教材回顾。
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。 ( )过
了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

八、快乐阅读。
（一）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲
着一只大青 蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游
过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青 蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已
经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上。
1． 你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？
旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)
2． 照样子，写词语。
游哇游 ____________ ____________ ____________
3．用横线画出第2自然段中的动词。

(二)
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，
蚂蚁交头接耳，说 着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一
会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来 了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在
池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线 ，被风一吹歪
歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚
在 一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的
柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的
手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小 鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。
下雨前，天____了，云____了，太阳
_________________________________________________ _____了，燕子
__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁_______ _____，说悄悄话：“要下
雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上， 像
_________________；它掉在池塘里，逗得池水________________ __。抬头看天，
小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像
_________________，又像 ____________。










二年级语文上册第一单元测试题
班级 姓名 分数
一、我会看拼音写词语。（10分）

xiāng sì zhuàng lì píng guǒ fēn yáng páo bù

jù lóng jí xiáng shēn qí fēng shōu yān huā

二、我会比一比，再组词。（ 16分）
区（ ） 于（ ） 尤（ ） 经（ ）
巨（ ） 干（ ） 龙（ ） 纷（ ）
三、我会连。（12分）
金色的 火把 明亮的 杨树
燃烧的 图画 茂密的 鲜花
红红的 波浪 五彩的 眼睛
美丽的 脸颊 挺拔的 松树林

四、按要求组字，再组词。（18分）
1.加偏旁组字组词。
例：分 纷 （纷飞）

己_____（ ） 文 ______
（ ） 头_____（ ）
2．换偏旁组字组词。
例：洼 娃 （娃娃）
字_____（ ） 快 _____
（ ） 色_____（ ）
3、减偏旁组词。
例：郊 交 （交通）
球 _____ （ ） 笼 _____（ ） 苹 _____（ ）
五、我会按课文内容填空。（20分）
1．田野里，稻子熟了，（ ），（ ）。
棉花吐絮了，露出（ ）。（ ）似的高粱
（ ），好像在说：“（ ）的季节真美丽！”
2．那是一条神奇的天路，把（ ） 送到边疆。 从
此山（ ）路（ ），各族儿女（ ） 。
3．默写《敕勒歌》（10分）

（ ），（ ），（ ），（ ）。

（ ），（ ），（ ）。
六、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡 ，秋风习习。大地穿上了
一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只
飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）
翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，
美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2、本文共有（ ）自然段。（2分）
3．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）
______ _____________________________________________
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
七、看图写话，秋天真美啊！请你用几句话描写一下秋天。（14分）

人教版小学二年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音，写词语，看谁写得准确美观。（10分）

jīn sè yǐ jīnɡ yóu qí bō lànɡ fēnɡ shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出带有以下偏旁的两个字。（12分）
月： _______________火：_______________木： ________________
三、读句子，在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。（8分）
1．我国的首都（dū dōu）在北京。
2．孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。
3．我只（zhī zhǐ）有一支笔。
四、辨别形近字、同音字组成的词，划去括号中不正确的字。（8分）
高（梁 粱） （做 作）业 (巨 区）大 方(快 块)
要（求 球） 山( 洼 娃) 顺（利 立） 观（查 察）
五、请你写出4个描写秋天景色的词语。（8分）
_______________ _______________ _______________ _______________
六、读一读，连一连。（8分）
陡峭的 小路 红红的 棉花
勤劳的 小狗 翠绿的 稻田
可爱的 山峰 金黄的 灯笼

弯曲的 人们 洁白的 叶子
七、照样子写3个词语，并用其中一个词语写一句话。（12分）
例：许多——许许多多 高兴_______________ 摇摆_______________
造句：_______ _______________________________________ 。
八、选字填空：（12分）
做作洼娃响向包抱
（）文（）地方（）拥（）
（）事小（）儿（）声书（）
工（）水（）（）亮肉（）
九、用“_____”标出句子中的反义词。（8分）
例:西瓜大,芝麻小。
1、小朋友在学校里要时刻牢记安全第一，不做危险的游戏。
2、她扑闪着一对黑白分明的大眼睛，笑了。
3、我的心七上八下，害怕极了。
4、解放军采取了声东击西的办法，打退了敌人。
十、我会按诗句内容填空。（12分）
____ ___寒___ ___径斜，____________________。

停车___________________ ，霜__________________ 。
这首诗的题目是《___________》，诗中所描写的季节是___________。
十一、读下面一段，按要求回答。（12分）
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。 青青的小草悄悄地从泥土里钻
出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1．这段话共有_______个句子，主要写了_______季的景色。
2．这段话中表示颜色的词有________、_________。
3．再认真读这段话，用“___________”划 出打比方的句子。
十二、我会写。（10分）
小朋友，在第一单元里我们学到了关于秋天的许多知识，相信你也 发现了身边
的秋天吧！用几句话把你看到的自然景色、感觉到天气变化情况写下来，好吗？
你能 行的！
秋天来了， ____________________________________ __________________
___________________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ ________

二年级语文(上)第一单元测评卷
时间60分 满分100分

三、写出下列加点字词的反义词。(4分)
1．有时候我穿着黑衣服。( )
2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )
3．我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )
4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )
四、我会选。
打 落 飘
1．秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( )下来。
2．雪白的鹅毛从天空轻轻( )下来。
3．雷声响起，不一会儿，豆大的雨点开始噼里啪啦地( )在窗户上。
迎上去 追上去 游过去
4．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
5．老师来到我家家访，我连忙( )。
6．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。

五、填上合适的词语。
( )的脑袋 ( )的身子 ( )的肚皮
( )的眼睛 ( )的小溪 ( )的衣裳
六、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，
又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．有时候我穿着白衣服，有时候我( )，( )和( )我又把( ) 披在身上。人们叫我
( )。
4．蒲公英妈妈有办法，她给孩子们( )。只要( )，孩子们( )。
七、照样子，用加点字词写句子。(3分)
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
2．小蝌蚪快活地游来游去。
3．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
4．小青蛙的尾巴已经不见了。
八、我会阅读短文，并完成练习。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。 小熊要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：
“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”
它 们走到白菜地里，熊妈妈拔了一颗白菜。小熊要吃白菜的根。熊妈妈说：“你
记住，白菜的根不好吃，他 的叶子才好吃呢！”
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的< /p>

叶子不能吃，要吃它的果实。”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”
1．短文共有( )个自然段。
2．用“—”把熊妈妈说的话画下来。
3．短文中写了几种蔬菜？它们是( )、( )、( )。
4．小熊学到了什么知识？
5．你还知道哪些这方面的知识？请写下来。(不会写的字用拼音代替)
( )要吃它的( ) ( )要吃它的( )
九、写话。
小朋友，秋天到了！用几句话把你看到的自然景色、 感觉到天气变化情况写下
来，好吗？你能行的！
秋天来了，
参考答案
（仅供参考）
一、看拼音写词语。
没有 孩子 什么 变化 傍晚
更加 跳水 海洋 作业 办法
二、比一比，再组成词语。

三、写出下列加点字词的反义词。(4分)
1．有时候我穿着黑衣服。( 白 )
2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( 前 )
3．我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( 矮 )

4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( 马虎 )
四、我会选。
打 落 飘
1．秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( 落 )下来。
2．雪白的鹅毛从天空轻轻( 飘 )下来。
3．雷声响起，不一会儿，豆大的雨点开始噼里啪啦地( 打 )在窗户上。
迎上去 追上去 游过去
4．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 游过去 )。
5．老师来到我家家访，我连忙( 迎上去 )。
6．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( 追上去 )还给她。
五、填上合适的词语。
( 大大 )的脑袋 ( 黑灰色 )的身子 ( 雪白 )的肚皮
( 圆圆 )的眼睛 ( 清澈 )的小溪 ( 好看 )的衣裳
六、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，
又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．有时候我穿着白衣服，有时候我( )，( )和( )我又把( ) 披在身上。人们叫我
( )。
4．蒲公英妈妈有办法，她给孩子们( )。只要( )，孩子们( )。
七、照样子，用加点字词写句子。(3分)
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果我听妈妈的话，我就不会拉肚子了。

2．小蝌蚪快活地游来游去。
小鸟在树林里快活的歌唱。
3．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
天空中飘着几片白云。
4．小青蛙的尾巴已经不见了。
我已经上二年级了。
八、我会阅读短文，并完成练习。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。 小熊要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：
“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”
它 们走到白菜地里，熊妈妈拔了一颗白菜。小熊要吃白菜的根。熊妈妈说：“你
记住，白菜的根不好吃，他 的叶子才好吃呢！”
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的< br>叶子不能吃，要吃它的果实。”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”
1．短文共有( 5 )个自然段。
2．用“”把熊妈妈说的话画下来。
3．短文中写了几种蔬菜？它们是( 萝卜 )、( 白菜 )、( 西红柿 )。
4．小熊学到了什么知识？
萝卜的根最好吃，白菜要吃他的叶子，西红柿要吃它的果实。
5．你还知道哪些这方面的知识？请写下来。(不会写的字用拼音代替)
( )要吃它的( ) ( )要吃它的( )

九、写话。
小朋友，秋天到了！用几句话把你看 到的自然景色、感觉到天气变化情况写下
来，好吗？你能行的！
秋天来了，稻谷成熟了，金灿灿的，真美!秋天来了，高粱羞红了脸，
红彤彤的苹果压弯了枝头，真想摘下来细细品尝。粉嘟嘟的桃子挂满了枝头，
好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太阳，又香又

















甜。

第一单元

词语
1 小蝌蚪找妈妈
liǎnɡ tiān jiù shì kuān ɡuǎnɡ tiào ɡāo






kuài huó lián mánɡ yǐ jīnɡ nǎ lǐ








tóu dǐnɡ yǎn jīnɡ dù pí hái zi









多音字āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜɡ
教 ／jiào ( ) 哪／nǎ ( )
﹨jiāo ( ) ﹨na 感叹词，用在句尾
连一连
长长的 肚皮 捉 本领
宽宽的 尾巴 找 食
鼓鼓的 嘴巴 披 虫
白白的 眼睛 学 衣

填空

（ ）着碧绿的衣裳 （ ）着大大的眼睛
（ ）着雪白的肚皮 （ ）着长长的尾巴
读句，圈出描写表示青蛙动作的词：
小蝌蚪游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧
绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在捉小飞虫。
读熟课文，再填空
小蝌蚪先长（ ），再长（ ），（ ）变短，慢慢地（
不见了，最后变成了（ ）
组词：
两（ ） 就（ ） 哪（ ） 宽（ ）
顶（ ） 睛（ ） 肚（ ） 皮（ ）
孩（ ） 跳（ ）








2.我是什么
biàn huà nán jí liǎnɡ jí liǎnɡ piàn




）

bànɡ wǎn hǎi yánɡ ɡōnɡ zuò hǎo huài






ɡěi lì hǎi dài dài lǐnɡ tiān kōnɡ






huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé tián dì






fā dònɡ




组词：
变（ ） 极（ ）片（ ） 傍（
海（ ） 洋（ ） 作（ ） 坏（
给（ ） 带（ ）
多音字：
没 mò ( ) méi ( )
填空：
“我”什么，我会变成（ ）、（ ）、（
（ ）。
连一连
）
）
、（ ）、）

灌溉（ɡuàn ɡài） 房屋
淹没 机器
发动 田地
冲毁 庄稼















bà fǎ




rú ɡuǒ sh
3.植物妈妈有办法
ɡào bié chū fā nà lǐ


ān jiǎo jiǎo bù tā men

wā wā tā men máo yī pí máo










ɡènɡ jiā ɡènɡ hǎo zhī shi






sì hǎi wéi jiā




法（ ） 如（ ） 脚（ ）
娃（ ） 她（ ）毛（ ）
知（ ） 识（ ）
多音字 为∕wéi( ) 得∕děi( )
﹨wèi( ) --dé( )
﹨de( )
连一连
蒲公英妈妈 晒在太阳底下
苍耳妈妈 穿上带刺的盔甲
豌豆妈妈 降落伞
语文园地一
连一连
它
更（
）
）
（

迎 头
追 衣裳
穿 头
披 上去
甩甩 上去
摇摇 红袍
读一读，用下面的词语写一句话
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
…有时候… 有时候…
________________________________________________
日积月累
梅 （ ）
宋 王安石
墙（ ）（ ）枝梅，
凌寒独（ ）（ ）。
遥（ ）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）暗（ ）（ ）




版部编本二年级上册语文第一单元综合测试卷合集(一)
（满分100分， 60分钟完卷）
二年级 班 姓名
一、 看拼音写词语。（8分）

mā mɑ kuài huo nǎ lǐ lián mánɡ


liǎnɡ tiān huā duǒ jiù shì kuān ɡuǎnɡ


二、 比一比，再组词。（8分）
两( ) 哪( )
雨( ) 那( )
法( ) 脚( )
洋( ) 角( )
三、 组字组词。（6分）
丁＋页―→( )―→( )
矢＋口―→( )―→( )
女＋也―→( )―→( )
四、 我会连。（6分）
打下来
来


雨点 雪花
五、 选词填空。（6分）
灌溉 滋润 冲毁

孩( )
还( )
给( )
结( )
亻＋旁―→( )―→(
足＋兆―→( )―→(
京＋尤―→( )―→(

落下来
冰雹

跳(
挑(
带(
代(
)
)
)

)
)
)
)
飘下

淹没 破坏 发动
( )田地 ( )机器 ( )土壤
( )庄稼 ( )房屋 ( )河堤
六、 照样子在括号里填动词。（6分）
( 迎 )上去 ( ) 上去 ( ) 上去
( 穿 )衣裳 ( ) 红袍 ( ) 鞋子
( 扭扭 )头 ( )头 ( )头
七、把下面的句子补充完整，再加标点。（10分）
1． 和 一同
2． 可真多呀
3．秋天到了
4． 正在
5． 长大了要当一名
八、按课文内容排顺序（5分）
（ ） 又过了几天，他们长出了两条前腿。
（ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（ ） 没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。
（ ） 现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
九、口语交际：假如你一个人走迷路了，你该怎么办？试着写一写。（5分）

十、课内阅读。(4分)
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1、这段话一共有( )句。
2、青蛙是对人类有益的动物，从文中“( )”一
句中可以看出来。
十一、阅读理解。(16分)
猫是捉老鼠的能手 。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也
能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老 鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像
把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、 追捕
老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。(2分)
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。(8分)
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。(3分)
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）(3分)
①猫的耳朵很灵活。 （ ）
②猫有一双明亮的眼睛。 （ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。 （ ）
④猫是捉老鼠的能手。 （ ）
十二、看图写话。(20分) 仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你
看到的和想到的写下来。

小学二年级语文上册第一单元检测

班

级_姓名_成绩___
一、读拼音，写词语（15分）
dù pí nǎ li huī sè



méi yóu xiàn zài shén me biàn huà


chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn

zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ

二、读一读，连一连。（8分）
宽 更 跳 极 傍 法 睛 脚

gèng fǎ jí jiǎo kūan tiào bàng jīng
三、我会照样子组字组词。（10分）
风（枫）（枫叶） 女（ ）（ ） 皮（ ）（ ）
木（ ）（ ） 口（ ）（ ） 合（ ）（ ）
四、我会背，我会填。（16分）

1．蒲公英妈妈准备了__________，把它送给自己的__________，
只要有__________轻轻吹过，孩子们就乘着风__________出发。
2．苍耳妈妈有个__________，她给孩子穿上__________的铠甲，
3．只要挂住动物的__________，孩子们就能去田野、山洼。
3．豌豆妈妈______有办法，她让豆荚_____在太阳__________，啪的一声，
豆荚__________，孩子们就蹦着______着__________妈妈。
4. 那里有许许多多的__________，__________的小朋友却__________它。

五、我会选择正确的词填在括号里。（6分）
睛 经
1、头顶上有两只大大的眼（ ）。
2、孩子如果已（ ）长大。
以 已
1、我（ ）经上二年级了。
2、我（ ）前来过这里。
皮 披
1、（ ）着绿绿的衣裳。
2、妈妈给我买了个（ ）球。
六、我会组词。（8分）
塘（ ） 教（ ） 如（ ） 顶（ ）
海（ ） 变（ ） 毛（ ） 知（ ）
七、在带点字的正确读音下面画√。（8分）
1．长(zhǎng cháng)大
2．我得(děi dé)走了。
3．四海为(wèi wéi)家
4．得(děi dé)到

八、每组字都有相同的地方，我还能写两个。（6分）
他 傍 __________ 法 海_________ 字 宜 _________
九、你能把下面的几句话重新排序吗？把序号填在括号里（5分）
（ ）过了几天小蝌蚪长出了两条后腿
（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了
（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴
（ ）过了几天，小蝌蚪长出了两天前腿
（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了
十、照样子，用加点的字词仿写句子（6分）
1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
__________________ __________________________________________________ ____
2.小蝌蚪快活地游来游去
________________________ ________________________________________________

3.到了冬天，我就变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”
________ __________________________________________________ ______________
十二、读短文，回答问题。(6分)
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1、 秋天是指（ ）月、（ ）月和（ ）月。
2、 儿歌中写了（ ）（ ）（ ）三种颜色
十三、写一写（6分）
如果你和妈妈去商场，妈妈买东西的时候你迷路了。
此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找你的妈妈。看到路人，你会说：“
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ ________”如果实在找不到妈妈的话，
警察叔叔会帮助你，
你会怎么对警察叔叔说 ？
_____________________________________________ ________________________

















第一组 达标测试卷
一、基础达标。(34分)

1．看拼音，写词语。(12分)
hái zi gèng jiā tiào shuǐ

shān ding biàn huà

hǎi yáng


zuò zuò yè bàn

fǎ

nǚ wá

zhī shi xiǎo jiǎo yā

dài gěi


2．比一比，再组成词。(6分)


毛（ ）



笔（ ）



挑（ ）



跳（ ）





傍（ ）

娃（ ）





旁（ ）


挂（ ）


披（ ）

变（ ）





坡（ ）
弯（ ）


3．写出下列加点字词的反义词。(4分)
(1)有时候我穿着黑衣服。( )
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )
(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )
4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)
迎上去 追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
(2)老师来到我家家访，我连忙( )。
(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。
5．照样子，用加点字词写句子。(3分)

(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
__________ _____________________________________________
(2)小蝌蚪快活地游来游去。
___________________________ ____________________________
(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
______________ _________________________________________
6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
(1)小蝌蚪__________________
(2)__________________漂亮吗____
(3)__________________多么可爱啊____
二、教材回顾。(12分)
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分)
( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2．我在空中( )着，碰到冷风，就变成( )落下来，这时我叫( )。有时变成
( )，人们又叫我( )。冬天，我变成( )飘下来，人们又叫我( )。
(3.5分)
3．我( )人们做过很多好事，但也给人们带来很多( )。(1分)
4．植物妈 妈有( )。蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳靠
( )传播种子，豌豆靠( )传播种子。(2.5分)
5．《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把( )和( )进行比较，
写出了它( )的特点。(2.5分)
三、主题探究。(5分)
你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买 吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程
寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么 说：“__________________________________________
__________________________________________________ ________________”如果实在找不到妈妈的话，
警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔 怎么说：
“_________________________________________ _________
____________________________________ ______________________________”
四、阅读延伸。(29分)

(一)课内阅读。(15分)
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游 到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿
的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙
了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)
旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)
2．照样子，写词语。(6分)
游哇游 ____________ ____________ ____________
3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)
4．青蛙长什么样？(3分)
__ __________________________________________________ ___
(二)课外阅读。(14分)
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子 掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着
悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得< br>池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不< br>一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操< br>场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的 手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一
群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。(2分)
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)
3．根据短文内容填空。(11分)
下雨前，天______了，云______了，太阳< br>_______________________________________________ _________________________了，燕子__________树
梢，鱼儿跳出 __________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”
小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得 池水
__________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________ ____，被风一吹歪歪斜斜，像
__________________，又像__________ __。

小学语文二年级上册第一单元测试题
班级 姓名 等级
一、我会用端正、漂亮的字正确抄写下面的句子。（标点占一格）
太阳一晒，我就变成汽，升到空中，我又变成无数极小的点儿，我就成为
了云。

二、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
教师（ jiào jiāo ） 教书 （ jiāo jiào） 作为（ wèi wéi）
因为（ wèi wéi ） 淹没 （ méi mò） 没 有（méi mò）
三、 我会读拼音写词语。（10分）
chéng jiù shān dǐng cháng kuān dù pí tiào yuǎn

bàng wǎn hǎi yáng běi jí gèng jiā hái zi


四、我会比一比再组词。
样（ ） 蛙（ ） 脚（ ） 睛（ ）
洋（ ） 娃（ ） 肚（ ） 晴（ ）
五、选词填空。
A披 B踢 C鼓 D唱 E甩 F露
( )着大大的眼睛 ( )着碧绿的衣裳 ( )着雪白的肚皮
( )着长长的尾巴 ( )着整齐的步子 ( )着动听的歌曲
六、照样子写句子
1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

。
2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱
歌、开大会。

。
3、我会照样子写词语。
例：（荡）秋千
（ ）作业 （ ）红袍 （ ）上去 ( )下去
七、我会按课文内容填空。
1.墙（ ）（ ）枝梅，凌寒独（ ）（ ）。
遥（ ）不是（ ），（ ）有暗（ ）来。
2.植物传播种子的方法多种多样，联系生活观察连一连。

椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树 小鸟或其它动物吃果实，种子随粪便传播四方。
樱桃 椰果落到海里，漂流到远方。
八、我会阅读，完成练习。
(一)植物妈妈有办法（节选）
孩子如果已经长大， 蒲公英妈妈准备了降落伞，
就得告别妈妈，四海为家。 把它送给自己的娃娃。
牛马有脚，鸟有翅膀， 只要有风轻轻吹过，
植物旅行又用什么办法？ 孩子们就乘着风纷纷出发。
1.用“√”标出加点字正确的读音。
四海为家(ｗéｉ ｗèｉ) 长大（ｃｈáｎɡ ｚｈǎｎɡ）
2.照样子，写句子。
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要 ，就 。
(二)小猫和大象
一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”
大象得意地朝小猫看了一 眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只
小小的猫扔到天上去!”
忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。
呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把
小老鼠咬死了。
1.短文共有 个自然段。
2.大象的本领是 ，小猫的本领是 。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )(填序号)
A.大象力气大，什么事都难不倒它。
B.小猫力气小，一点用处都没有。

C.大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。
九、我会看图写话。
请你仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，用几句话 把图
的意思写清楚，写完整。