沈阳飞跃实验中学-小学生学习计划书

五、把下列词语补充完整并选其中的一个造句（7分）
二年

级语文期中素质测试题
（名）胜（古）迹 风（景）优（美）



（班级、学号、姓名写在左上角） 分数──
（奇）形（怪）状 （五）谷（丰）登


一、看拼音写词语(10分)
yōng bào qí zhì chí dào
（拥 抱） （旗 帜） （迟到 ）
nào zhōng piào liang
（闹 钟） （漂亮 ）
huān qìng hú li gào sù
（ 欢庆 ） （狐狸 ）（ 告诉 ）
tán qín hù xiāng
（弹琴） （互相）
二、组词（8分）
其（其他） 从（跟从） 技（技能）
棋（象棋） 丛（草丛） 枝（枝叶）
好 hǎo（好人）好心 好事
hào（好学）好奇 好吃
三、写出带有下面偏旁的字并组词（6分）
（跑）跑步＿＿ 衤（被）被子
饣（饮）饮料＿ 攵（放）放开
心（思）意思＿ 土（地）草地＿
四、照样子写词语（4分）
1、说说笑笑：高高兴兴 明明白白
2、神气极了：高兴极了，开心极了
3、立刻欢呼起来，立刻跑起来＿，立刻跳起
来。
4、五颜六色（带数字词语）：一本正经、二
话不说
5、五颜六色（表示颜色的）五光十色、五彩
缤纷
花花绿绿
（秋）高（气）爽 （景）（色）宜人
北京有许多名胜古迹。 秋天真是个景色宜人
的好季节。
六、给下列词语的前面加上表示动作的词（8分）
飘着雪花 挂灯笼 ＿抬桌子 画小河
背着书包 骑车子 洗衣服 做凳子
七、把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号（3
分）
1、飞来飞去 小鸟 树林中 美丽的 在
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿2、看 你 动画片 吗 喜欢
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
八、判断（在正确的题后括号内打”√”，错误的打”
×”）（5分）
1、“计算机的普及要从娃娃抓起”这句话是
江泽民说的。（×）
2、“叶子上的虫还用治？”与“叶子上的虫
不用治”这两句话意思一样。（ √）
3、《植物妈妈有办法》一文写了三位植物妈
妈。（√）
4、“橱、错、串、申、层”这五个字都是翘
舌音。（× ）
5、“及”字的笔顺是：ノ 乃 及 （√ ）
九、选词填空（4分）

1、小朋友像一只只＿快活＿的小鸟奔向妈妈
的怀抱。
2、听说这节体育课做游戏，同学们高兴得跳

起来。
3、我们都＿＿喜欢＿＿上语文课。
4、我们小朋友有一个＿欢乐＿＿＿的童年。
十、根据课文内容或按原文填空
1、小猴子望着架子上那一串串紫红的葡萄，
迫不及 待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
这几句话是《酸的和甜的》一文中的，这篇文章
告诉我们要亲自去尝试，不要光听别人说。
2、风娃娃长大了，他来到田野、河边＿、广
场＿帮人们做好事。
3、北京真美呀！ 有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成荫＿，鲜花盛开。立交桥的四
周有绿毯似的草坪 和拼成图案的花坛。
4、夜深了，星星困得眨眼睛，老师，休息吧，
＿＿让花香飘进您的梦里 ，那梦啊，准是又香又
甜。这段话选自课文《一株紫丁香》。
5、尺有所短 寸有所长＿，取长补短＿，相
得益彰。
6、《山行》的作者是唐代杜牧。请默写诗句：
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐
爱枫林晚，霜叶红于二月花。

十一、 初冬的校园
早上，校园洒(sǎ)满淡淡的阳光。“呼—— ”寒
风一吹，枯黄的梧桐树叶，纷纷飘落下来了。远远望
去，像一只只金色的蝴蝶，张开翅膀飞 舞。高大的松
树，像卫兵一样站立着，那么挺（tǐng）拔，那么葱
绿。松树四周，盛开着五 颜六色的菊花：红的，黄的，
紫的，白的……真像一幅美丽的图画。
啊！太阳升高了，升高了 。冬青树的叶片上，薄
薄(báo)的白霜开始融化了。一会儿，一颗颗小水珠
在叶片上滚动， 一闪一闪，好看极了。
校园里热闹起来了。几个戴着红领巾的少先队
员，各自拿着扫帚，正在 打扫着地上的落叶。小朋友
们互相点头问好，一起参加体育锻炼，有的跳绳，有
的爬竿，有的跑 步……一张张红润的笑脸，就像校园
里盛开的鲜花。
1、写出下列词语的反义词。（3分）
热闹—（安静） 薄薄—（厚厚） 张开—
（合上）
2、短文共有（3）个自然段。（1分）
3、文中第3个自然段都写了几种颜色？（3
分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、照样子写词语（2分）
例：一颗颗：一只只 、一个个＿、一条条、
一朵朵＿＿
5、用“―――”在文中划出一个比喻句。（1
分）

6、用“有的……有的……有的……”造句。
不准抄文中的句子。（2分）
下课了， 同学们在校园里有的跳绳，有的踢
球，还有的做游戏。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、小练笔（10分）
写一段话。给大家介绍自己喜欢的小动物或
小物件。具体写出喜欢它的原因。

小金鱼渐渐的长大了，胆子也不小了。你瞧，它有
时 一上一下的，好像在给我表演舞蹈；有时摇头晃脑﹑
我家的小兔＿
我家养了一只小白兔。它 的毛雪白雪白的，
一本正经的，好像在给我讲故事；还有时，它对着我，
真像一团白棉花。眼睛 非常漂亮，就像两颗红宝
调皮地吐了一个个小泡泡。这真个可爱的捣蛋鬼！
石。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的前腿
这就是可爱的小金鱼!
又短又小，后腿又肥又壮，所以只能跳，不能跑。

尾巴也很小，几乎看不到。它吃东 西时像人一样
站着。我家的小白兔多可爱呀！我很喜欢我家的
小白兔。


可爱的小金鱼
我家养了一只可爱的小金鱼。
这只小金鱼“穿” 着一件红艳艳的衣裳。小巧玲珑
的脸上，镶嵌着两只水汪汪的小眼睛。背鳍上有一块黑
斑，显得 引人注目。身体两旁的胸鳍，是它的滑翔工具。
而小金鱼的尾巴，是从橙红过度到白色。这就是小金鱼< br>可爱的外貌。
小金鱼刚“搬”过来的时候，显得很不安，总是在
水缸里溅起不高兴 的水花，有时，还把小小的头贴近玻
璃，两只水灵灵的小眼睛可怜巴巴地望着。每当这个时
候， 我都会扑哧一声笑出来。
小金鱼饿了的时候，就摆着小尾巴，很快地游到饲料旁，一咕噜，一咕噜，连水带饲料一起吞到肚子，随
后，吐出一个个小泡泡，便悠闲地到别处玩去 了。真是
一个可爱的小馋鬼！