部编版人教版二年级上册二年级语文第一课(教案)
年度规划-入党申请报告
课题 开学第一课 单元 1
１.说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印
象最深、最受感
动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻.
教学目标
２.让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂
语文课的魅力，从而产生对语文
学习的喜爱之情。
经过一个暑假的修整，孩子们对新学期充满了期待，又带着些许紧张。
学情分析
开学
第一节语文课，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，感受到语文课的
美丽，从而产生对语文学习的喜爱之情
。
教学重难点 去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
教学准备
课时安排
课时
教学环节
一、回顾假期，乐趣无穷
1.师：在秋天这个收获的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的
脸上我看到了
这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。暑假里你有哪
些难忘的事和大家分享呢？
２.孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
二、畅谈打算，展现风貌
新
师：看来孩子们的暑假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，
在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？
授 三、学习习惯，牢记心间
师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语
文的好孩子呢？
１．规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读
，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手
离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”
“手腕操（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手
多媒体课件
一课时
1 备课时间
教学内容
教学时间 第一周
脑。）”
２．老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字
告诉我们，
要想成为一个聪明的孩子，必须做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 、
上
课时，大家要带上这四件法宝：
带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上
老师的范写，银幕上播
放的课件，不要东张西望。
带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。
带上“耳”——提示小
朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让
自己的耳朵开小差。
带上“心”—
—提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受
其中的美，用自己的心体文中人物的心
灵。
四、浏览新书，兴趣盎然
1．小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的
好朋友，能教会我们知识，
帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，
轻
闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让
学生说说闻后
的感受！
2．让孩子们说说在封面上你看到了什么？
3．读读
语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题
目，一边读，一边纠正读音。
4．仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事？你是怎
么猜的？
5．读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！
6、写一句座右铭：课
后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写
在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着
我们的学习生活，激励我们一起前
进。并找一个适当的时候大家进行交流。
五、提出希望，快乐成长
1、师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友
，新的
一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这
里，老
师给大家提几点希望和要求：
（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学
习中去：上课认真听讲、课后
认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一
个新
的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
（2）愿你们每
一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的
家，文明卫生的良好环境需要大家的共
同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让
我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
（3）愿大家在D2这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。 新
的学期，新的
征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一
天，收获每一天！
教
学
后
记