荆州理工职业学院-生物教学总结

小学二年级上学期语文重点复习题(人教版)
一、拼音
1、声母：






2、韵母：





3、整体认读音节：






二、大小写字母：
三、字词：
1、写词语
(1)、看拼音写词语
一、看拼音，写汉字
zhī yè mín zú huāng qìng qí zhì wēn nuǎn
( )( ) ( )( ) ( )
bāng zhù cāo chǎng jī hán líng huó wú biān wú
( ) ( )( ) ( ) ( )
ì j

bì xū lì shǐ kē jì tán qín nàozhōng
( )( )( )( )( )
qí zhì biǎo shì zhù fú bǎo hù zāihài
( )( )( )( )( )
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú fǎng zhī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù shí hou
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shì jiè yuán jǐng bǎo hù jì niàn zhuǎn liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sòng tiè suī rán cūn zhuāng zhǔn bèi yīng xióng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)、选择正确的读音：
淹没(mò méi) 缩小(suǒ suō) 折断(zhē shé)，
大厦(shà xià) 一模一样(mó mú) 兴奋(xīng xìng)
弯曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 转动(zhuǎn zhbàn) 转学(zhuǎn
zhbàn)
高兴(xìng xīng) 兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分数(fèn
fēn)


(3)、注音：
蹦跳( ) 闹钟( ) 紧张( ) 拼图( )

银色( ) 郑重( ) 绳子( ) 甚至( )
幸福( ) 勤劳( ) 形状( ) 咳嗽( )
您好( ) 邻居（ ） 扎头发( ) 宁静（ ）
绿树成阴（ ） 弹钢琴（ ）踮起脚尖（ ）
绿毯似的（ ）喃喃自语（ ）
凉——（ ） 忙 ——（ ） 备——（ ）
华——（ ） 园——（ ） 库—— （ ）
闲 ——（ ） 弄——（ ） 祖——（ ）
晒——（ ） 丝——（ ） 进——（ ）
究——（ ） 迷——（ ） 卫——（ ）
牵——（ ） 浮——（ ） 游——（ ）
荣——（ ） 晨——（ ） 穿——（ ）

(4)、注声调
kua yin ping kuo zhun bi ting yu jiu mei
夸 因 平 阔 准 比 厅 与 旧 眉
2、组词
(1)、形近字组词：
相（ ） 洋（ ） 里（ ）级（ ）
乡（ ） 扬（ ） 礼（ ）及（ ）
热（ ）该 （ ）报（ ）宫（
（ ）
熟（ ）孩（ ）极（ ）官（
（ ）
）晒
）洒

象（ ）利（ ）鸦（ ）骑（ ）冷
（ ）
像（ ）梨（ ）蚜（ ）奇（ ）邻
（ ）
手（ ） 知（ ） 中（ ）申（ ）
首（ ） 枝（ ） 钟（ ）伸（ ）
(2)、一字组词：
纪 ( ) ( )
粉 ( ) ( )
民 ( ) ( )
松 ( ) ( )
喜 ( ) ( )
物 ( ) ( )
器 ( ) ( )
谷 ( ) ( )

3、多音字组词：
qū( ) d
曲
qǔ( ) d
种 乐
分 没 背

4、照样子写词语：

会 ( ) ( )
棋 ( ) ( )
陆 ( ) ( )
体 ( ) ( )
灵 ( ) ( )
群 ( ) ( )
飘 ( ) ( )
安 ( ) ( )
都 倒

ōu( )
都
ū ( )
教
打 ( ) ( )
样 ( ) ( )
笔 ( ) ( )
场 ( ) ( )
拍 ( ) ( )
重 ( ) ( )
壮 ( ) ( )
好

(1)、写词语：
(2)、补充词语：
例：（风）景（优）美
金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ）
五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） （ ）胜（ ）
迹
鲜（ ）盛（ ）
节
景（ ）宜（ ）
丽
（ ）高气（ ）
（ ）华秋（ ）
（ ）名（ ）外
（ ）海（ ）家
又（ ）（ ）甜
（ ）（ ） 两 旁
鲜（ ）（ ）开
迹
（ ）流不（ ）
（ ）
不（ ）（ ）同
长
（ ）流不（ ） （ ）秋（
天（ ）云（ ） 景（ ）（
大雁（ ）（ ） 山 （ ）（
美
（ ）果（ ） 香 （ ）收冬（
（ ）光（ ） 闪 四（
家
（ ）（ ）出 发 （ ）形怪（
和蔼（ ）（ ） 各（ ）各（
绿（ ）成（ ） 不 约 而 （
风（ ）优（ ） （ ）胜（
（ ）楼（ ）厦 来 来（
（ ）有（ ）短 （ ）有（
）
）
）
）

）
）
）
）
）
）


）为

（ ）长（ ）短 ( )( ) 益 彰 （ ）井
（ ）天
（ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰 山 叫（ ）
连天
风景（ ）美 （ ）楼 大 厦 无（ ）（ ）
踪
2、
（ ）清（ ）楚
（ ）意
（ ）神无主（ ） ( )
（ ）色
（ ）牛（ ）毛
曲（ ）
又（ ）（ ）长
（ ）红
一（ ）正（ ）
二（ ）
四（ ）八（ ）
无（ ）
（ ）嘴（ ）舌
牛 一（ ）
十（ ）十（ ）
（ ）（ ）
（ ）言（ ）语
面（ ）方
（ ）仙过海
（ ）影（ ）踪
二（ ）（ ）说
（ ）颜（ ）色
（ ）仙 过（ ）
议 论（ ）（ ）




三（
六（
（
）心
）颜
）
）
）
）
）
吞
（
（
弯（
又（

吞

（ ）人（ ）乐 （ ）中（ ）炭 （ ）学（ ）
术
引（ ）注（ ） （ ）致 勃（ ） 百（ ）
盛（ ）
（ ）（ ）茁 壮 （ ）苦（ ）天 （ ）种
（ ）样 （ ）（ ）神 奇 迫（ ）（ ）
待 （ ）流 不（ ）
四（ ）为（ ） （
无 （ ）
瓜（ ）（ ）落 水（
（ ）
自（ ）自（ ） 接（
净
精( )填( )



3、1、地＋动词：
满意地（ ） 快活地（
（ ）
亲切地（ ） 骄傲地（
（ ）
甜甜地（ ） 沉着地(
（ ）
）苗（ ）长
）渠 （ ）
连（ ）
） 伤心地（
） 兴奋地（
) 高兴地（
徒（ ）
（ ）边 无
干 （ ）
） 顺利地
） 飞快地
） 静静地


）一

仔细地（ ） 惊奇地（ ） 深情地（ ） 赞许地（ ）
悄悄地（ ） 紧紧地（ ） 轻轻地（ ） 呆呆地（ ）
牢牢地（ ） 安稳地（ ） 平稳地（ ）
叽叽喳喳地（ ） 摇摇摆摆地（ ）


（ ）地说 （ ）地操纵着
地观看
（ ）地完成 （ ）地拥抱
地吃起来
（ ）地点点头 （ ）地问
地等待
（ ）地跳起舞来 （ ）地低语
地游戏
（ ）地记 （ ）地听


2、的＋名词： 例：可爱的（ 小猴子 ）
满意的（ ） 快活的（ ）
（ ）
奇怪的（ ） 可爱的( )
的（ ）
羡慕的（ ） 金黄的（ ）
（ ）
）地回答
）地笑了
）地看 ( )
）地成长
（ ）地走
温柔的（
高大的（
遥远的（
（ ）
（ ）
（ ）

清澈的
） 健康
燃烧的
（
（
（
（
）
）

红红的（ ） 漂亮的（ ） 巨大的（ ） 勤劳的
（ ）
伤心的（ ） 伟大的（ ） 动听的（ ） 火红的
( )
慈祥的（ ） 难忘的（ ） 寒冷的( ) 平静的
( )
和蔼可亲的（
( )
热烈的( )
（ ）
蓝蓝的（
（ ）
高大的（
（ ）
雪白的（
（ ）
清新的（
（ ）
高高的（
的（ ）
洁白的（
（ ）
川流不息的（
（ ）
） 机灵的( ) 宽阔的（
出色的（ ） 美丽的（
） 安静的（ ） 激动的（
） 金色的（ ） 绿绿的（
） 细长的（ ） 翠绿的（
） 安静的（ ） 茂盛的（
） 优美的（ ） 可爱的（
） 美丽的（ ） 成功的（
） 拼成图案的（
） 快乐的
） 绿色的
） 著名的
） 宽阔的
） 特殊的
） 长长的
） 绿毯似
） 清新的
各种各样的


）

又宽又长的（ ）

（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把 （ ）
的北风
（ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰 （ ）
的裙子
（ ）的云海
的太阳
（ ）的微笑
的海洋
（ ）的泪水
的公园
( ) 的心情
（ ）的鲜花
（ ）的空气
的腰
（ ）的枣子
的时刻
（ ）的气味
的葫芦
（ ）的南瓜
的校园

（ ）的小院
的灯笼
）的景色
）的日子
）的跑步
（ ）的花坛
）的树枝
）的衣服
）的羽毛
）的日子
）的窗户
（ ）的岩石 （
（ ）的问候 （
（ ）的教室 （
) 的身体
（ ）的叶子 （
（ ）的树苗 （
（ ）的朝雾 （
（ ）的旗帜 （
（ ）的星星 （
）
）
）
）
）
）
）
）
（
（
（
(
（
（
（
（
（

（ ）的城市 （ ）的风筝 （ ）的教室 （ ）
的小溪
（ ）的波浪 （ ）的火把 （ ）的雄鸡 （ ）
的铠甲
（ ）的枝叶 （ ）的笑容 （ ）的心情 （ ）
的果实
（
的草坪
（
的小花
（
的等待
（
的图形
（
的眼睛
（
的书包
（
的大枣
（
的黄河
（
的高粱
）的果实
）的雪景
的小葫芦
）的太阳
）的朋友
）的节日
）的羽毛
）的风景
）的树林
（ ）的鸽子
（ ）的棉花
（ ）的枣子
（ ）的北风
（ ）的身体
（ ）的裙子
（ ）的树苗
）的山峦
）的时刻
（ ）的广场
（ ）的葫芦藤
（ ）的葡萄
（ ）的谷粒
（ ）的眼光
（ ）的地方
（ ）的波纹
（ ）的湖水
（ ）的森林
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
）

）
（
（（

（ ）的生日 （ ）的麦苗 （ ）的稻子 （ ）
的广场
（ ）的公主 （ ）的苹果

名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。
填写量词：例：一（ 只 ）小鸟
一（
大象
一（
文件
一（
巨石
一（
劳动委员
一（
树叶
一（
手
一（
粉笔
一（
课
一（
游戏
风车
雪花
城市
）电脑
牛
神笔
小羊
树叶
园子
（ ）柳树
（ ）汽车
（ ）红旗
一（ ）眼睛
（ ）马
（ ）事情
（ ）白云
（ ）椅子
（ ）歌曲
一（
一（
一（
一（
三（
一（
一（
一（
一（
水井 一（
地图 一（
马路 一（
）广场 一（
鲤鱼 一（
图书 一（
气球 一（
小脸 一（
太阳 一（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）一）
）一）
）一）


）两）
）一）
）一）
）一）
）一）

一（ ）大鱼 一（ ）大树 一（ ）掌声 一（ ）
衣服
一（ ）骆驼 一（ ）委员 一（ ）书 一（ ）
纸
四（ ）鸭 五（ ）书 六（ ）笔 一（ ）
围巾
七（ ） 果树
小河
十（ ）车
床
一（ ）钢琴
话
一（ ）脚印
礼物
一（ ）草莓
花
一（ ）高山
柱子
一（ ）山峰
波纹
一（ ）仙人
扇子
一（ ）月亮
绳子
八（ ）花
一（ ）山
一（ ）鸡
一（ ）汗
一（ ）商店
一（ ）国旗
一（ ）石头
一（ ）雄鹰
一（ ）葡萄
九（ ）飞机
一（ ）汽水
一（ ）毛驴
一（ ）歌
一（ ）心
一（ ）气
一（ ）镜子
一（ ）秋风
一（ ）老师
一（ ）
一（ ）
一（ ）
一（ ）
两（ ）
五（ ）
一（ ）
四（ ）
三（ ）

一（ ）椅子 一（ ）桌子 一（ ）被子 一（ ）
井
一（ ）电脑 一（ ）二胡

一支（ ） 一只（ ） 一枝（ ） 一盘( )
一块（ ） 一把（ ） 一本（ ） 一架（ ）
一个（ ） 一片（ ） 一头（ ） 一双（ ）
一座（ ） 一盒（ ） 一窝（ ） 一袋（ ）
一棵（ ） 一匹（ ） 一条（ ） 一阵（ ）
一串（ ） 一位（ ） 一道（ ） 一次（ ）
一台（ ） 一则（ ） 一枝（ ）

一片片（ ） 一把把（ ） 一条条（ ） 一盆盆（ ）
一个个（ ） 一块块（ ） 一只只（ ） 一枝枝（ ）
一棵棵（ ） 一串串（ ） 一群群（ ） 一面面（ ）
一座座（ ） 一张张（ ） 一句句（ ） 一本本（ ）
一盏盏（ ） 一双双（ ） 一台台（ ） 一层层（ ）
一排排（ ） 一件件（ ） 一首首（ ） 一包包（ ）

动词：表示动作的词。
看了看 ___了_ ___ ____了____ ____了____ ____了
____
叫个不停 ___ _个不停 ____个不停 ____个不停 ____个不停
走来走去 ____来___去 ___来___去 ___来___去 ___来___去

立刻叫起来 立刻____起来 立刻____起来 立刻____起来
一个比一个好 一 比一 一 比一 一 比一
神气极了 极了 极了 极了
极了
一片片树叶
摇摇摆摆 __ ____ ___ ___
热腾腾 ___ __ ___
又细又长 __________ ___ _
许许多多 _________ _ _
养（ 金鱼 ） 喂（ ） 拉（ ） 唱（ ）

5、写出下列偏旁的字：
纟——（ 经 ）（ 已 经 ） （ 红 ）（ 红 旗 ）
心 （ ）（ ） 木（ ）（ ） 子（ ）（
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（
氵 （ ）（ ） 厂（ ）（ ） 皿（ ）（
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（
犭（ ）（ ） 冫（ ）（ ） 辶（ ）（
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（
衤（ ）（ ） 饣（ ）（ ） ）（
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（

6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词
（ ）（ ） （ ）（ ）
（
）
）
）
）
）
）
）
）
学）

包 皮
（ ）（ ） （ ）（ ）

（可以直接加部首试一试，也可以在读音接近的字里面找。）
合——（ 答 ）（ 问 答 ）
弯＋（ ）＝（ ）（ ） 青＋（ ）＝（ ）（ ）
则＋（ ）＝（ ）（ ） 肖＋（ ）＝（ ）（ ）
＋（ ）＝（ ）（ ） ＋（ ）＝（ ）（ ）
分 + ( )＝( ) 子( )(
井（ ）（ ） 乃（ ）（ ） 景（ ）（ ）
足（ ）（ ） 米（ ）（ ） 开（ ）（ ）
九（ ）（ ） 林（ ）（ ） 反（ ）（ ）
力（ ）（ ） 可（ ）（ ） 西（ ）（ ）
主（ ）（ ） 首（ ）（ ） 成（ ）（ ）
7、查字典：
(1)、字的结构
与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层、
属独体字结构的字：
属上下结构的字：
属上中下结构的字：
属左右结构的字：
属左中右结构的字：
属半包围结构的字：
属全包围结构的字：

（2）看笔顺：
“与”字第 2画是（ ），“州”字第4 画是（ ），“曲”字第 4 画
是（ ），“互”字第3画是（ ），“桃”字第9画是（ ），“区”
字第2画是（ ），“包”字第3画是（ ），“闹”字第1画是（ ），
“礼”字第3画是（ ），“凶”字第1画是（ ），“所”字第2画是（ ）。
（3）找部首
落（ ） 闹（ ） 切（ ） 班（ ） 谷（ ）
(4)、加一加，成新字。
尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以
组成（ ）个新字，分别是：

(5)、百家姓。（拆字）
（ ）王 （ ）黄 （ ）张 （ ）章
（ ）胡 （ ）吴 （ ）吕 （ ）杜
（ ）许 （ ）徐 （ ）陈 （ ）于
下面的字除去部首有几画。
细 ( ) 怦( ) 礼( ) 次 ( )
闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟 ( )
室( ) 响( ) 息( ) 戏 ( )

查字典，填空
字音 序音 节部 首再查几画结 构组 词
钢
床

想
园

要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词
礼
猫
农
颗
暖
穿
影
一、
的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。
刂( ) 廾( ) 木( ) 子( )
石( ) 灬( ) 山( ) 寸( )
纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( )

除去部
要查的字 部首 首有几
画
壮
苹
浪
块
娃










在字典
的哪一
页















读音 组词

枫
您
教
馆
读
桌
拿
病
觉
捡


8、反义词：
美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 远一
( )
快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 接一
( )
上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 老一
( )
轻—( ） 恨—( ） 借—( ） 吞—( ） 降—( ） 轻—(
难—( ） 冷—( ） 买—( ） 早—( ） 深—( ） 往—(
浮—( ） 反—( ） 爱—( ） 勤—( ） 饱—( ） 关—(
美---（ ） 始---（ ） 慢----( ) 正-----( )
----( )
）
）
）
难

哭---（ ） 苦---（ ） 双---（ ） 死---（ ） 直
-----( )
重---（ ） 喜---（ ） 浮---（ ） 黑---（ ） 宽
----( )
方---（ ） 好---（ ） 松---（ ） 慢---（ ） 胖
----( )
还---（
----( )
加---（
-----( )
里---（
----( )
晴---（
----( )
臭----( )

饥寒—( )
( )
暴躁—( )
( )
细心—（
（ ）
安全—（
（ ）
） 错---（
） 酸---（
） 高---（
） 爱---（
生----( )
危险—( )
后退—( )
） 勤劳—（
） 温和—（
） 迟---（ ） 细---（ ） 前
） 首---（ ） 古---（ ） 深
） 近---（ ） 南----( ) 真
新----( ) 单-----( ) 有
阴-----( ) 长----( )
贫穷一( ) 寒冷一( ) 危险一
珍贵一( ) 温暖一( ) 简单一
） 赞成一( ) 冷漠一( ) 开始—
） 普通一( ) 浪费一( ) 欢乐—
）

雪白—（ ） 黑暗一( ) 虚假一( ) 真诚一( ) 索取一
( )
复杂—（ ） 容易一( ) 破坏一( ) 得到一( ) 失败一
( )
进步（ ）
骄傲使人( )，( )使人进步。

困难----（ ）
------( )
温暖----（ ）
（ ）
热闹----（ ）
（ ）

连一连反义词

真诚 奉献

索取 温饱

冷漠 虚假

饥寒 热忱

现在----（
安全----（
热情----（
快
新
进
晚
） 漂亮----（
仔细----（
真诚----（
旧
慢
早
退
） 缓慢
奉献----
热忱----

））
））

勤劳 和平 缓 终
浪费 懒惰 退 弱
成功 节约 始 急
战争 失败 强 进

请你画出句子意思相反中的词。
1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。
3 我们要不断前进，决不能后退。
读句子，找出反义词，写在括号里。
1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。 （ ----
2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。 （ ----
3、我们在学习上要抓紧，不能放松。
（ ---- ）
4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。

（ ---- ）
5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。 （ ----

9、近义词：
快活—( ) 平稳—( ) 好奇—( ) 美丽—( )
（ ）
中央—( ) 特别—( ) 沉着—（ ） 激动—（
（ ）
）
）
）
爱—
连忙—


）

温暖—（ ） 缺点—（ ） 瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
特别—（ ） 称赞—（ ） 冷漠—（ ） 唠叨—（ ） 中央—
（ ）
坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—
（ ）
仔细—— 快乐—— 感谢—— 忽然——
愿意----（ ） 突然-----（ ） 连忙-----（
著名----（ ） 高兴-----（ ） 责备-----（

10、成语：
11、词语接龙：
1、父亲—( )—( )—( )—( )
2、看见—( )—( )—( )—( )
3、夜晚—( )—( )—( )—( )
4、理想—( )—( )—( )—( )
5、纸团—( )—( )—( )—( )
6、灵活—( )—( )—( )—( )
7、读书—( )—( )—( )—( )
8、天上—( )—( )—( )—( )
9、鲜花—( )—( )—( )—( )
球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（
雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（

12、选择合适的词填空：


）
）
）
）

1、娃 洼 蛙 挂 哇
(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！”
(2) 荷叶上蹲着一只小青（ ）。
(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。
(4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。

2、清 青 请 晴 睛
(1) 今天是个大（ ）天。
(2) （ ）草上落着几只蝴蝶。
(3) 姐姐，（ ）问去少年宫怎么走？
(4) 我们要保护好自己的眼（ ）。
(5) 木桥下的河水真（ ）呀！

3、 做 作 坐 座
(1) 小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。
(2) 妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。
4、飘浮 飘扬 飘荡 漂流
(1) 一面红旗在空中（ ）。
(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（ ）在空中。
(3) 山顶上再也看不到（ ）的风筝，小溪里再也看不到（ ）的纸船了。

5、拨 拔 破 坡 泼

(1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（ ），才（ ）
出来，再（ ）算盘一算，哟，整整５斤重
(2) 小红走了很多的路，鞋都穿（ ）破了。
(3) 王二小在山（ ）上放牛。
(4) 看，这些小朋友是多么的活（ ）呀！

6、进 近
(1) （ ）处的小河里有不少鱼。
(2) 小猫（ ）房间，打开台灯，开始复习。

7、功 工 公
(1) 爸爸在（ ）司里（ ）作很认真。
(2) 运动会上，小猴的（ ）劳最大。

8、支 枝 只
(1) 两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（

9、呢 吗 吧 呀
(1) 你吃饭了（ ）？
(2) 今天，你怎么有空出来玩（ ）？
(3) 下雨了，你快回家（ ）！
(4) 妈妈正忙着做家务事（ ）！
(5) 你的听写本（ ）？
(6)你的听写是全对（ ）？
）动听的歌。

(7)我们一起做游戏（ ）！

10、觉 教 叫
(1) 小熊在（ ）里认真的做作业，连小兔（ ）他都没听到。晚上
八点，小熊上床睡（ ）了。

11、再 在
(1) 这儿真好玩，我下次还要（ ）来。
(2) 小猫（ ）小河里捉到一条大鱼。
(3) 这道习题，请你（ ）做一次。
(4) 请问：“那家工厂（ ）哪里？”

12、青 清 请
(1) 小羊在山上吃着（ ）草。
(2) 河水很（ ），看得见鱼在水中游。
(3) 小兔（ ）小猫吃刚钓来的鱼。
(4)回答老师的提问，要把话说（ ）楚。

13、成 诚 城
(1) 丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作。
(2) 冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了。
(3) 我们要做一个（ ）实的儿童。
(4) 中华人民共和国是１９４９年（ ）立的。
(5) 我要 争 取（ ）为一名三好学生。

14、真 正
(1) 这件衣服（ ）漂亮。
(2) 妈妈（ ）在河里洗菜。
(3) 我明天（ ）的要回乡下去了。
(4) 上课的时候，要坐端（ ）。

15、近 进
(1) 在老师的教育下，我的（ ）步真不小。
(2) 学校离我们家很（ ），上学很方便。
(3) 走（ ）公园，我就看到菊花开了。
、快 块
(1) 太阳（ ）要落山了。 (2) 爸爸给了我一（

、她 它 他
(1) 小妹妹（ ）最喜欢听故事。
(2) 小猫很可爱，全家人都喜欢（ ）。
(3) 爸爸（ ）一大早就上班去了。
、什么 怎么 多么
(1) 你画的是( ) 呀？
我家的小花猫( )可爱呀!
(3) 你( )不做作业？

16
）钱。
17

18
(2)

19、长长 常常
(1)大象的鼻( bí )子( )的。 (2)我( )去动物园。

20、向 像 象
(1) 我长得（ ）爸爸。 (2) 小鸟飞（ ）了天空。
(3) 我走（ ）门口。 (4) 小明好（ ）没来上学
(4) 大（ ）的腿（ ）四根柱子。

21、坐 座 小红找到（ ）位（ ）下来。
22、它 他 （ ）在打球。（ ）在捉虫。
23、再 在 放学了，老师站（ ）门口和我们说（ ）见。
24、非 飞 （ ）机飞得（ ）常快。
25、做 作 妈妈在（ ）家务，我在写（ ）业。
26、到 道 我知（ ）公园里（ ）处有花。

27、河 和 禾
(1) 一群小鱼在（ ）里游。
(2) 我（ ）小文一起上学。
(3) （ ）苗长得绿油油的。

28、们 门 我（ ）上学要经过学校的大（ ）口。

29、童 同 （ ）学们都有快乐的（ ）年。

30、和 河 荷
(1) 我家门前有一条小（ ），夏天一到，水上的（ ）花都开了。
(2) 梨（ ）苹果都是水果。

31、坐 座 我（ ）在椅子上做手工。 这里有一（ ）山。
32、是 事
(1)这本书（ ）小红的。 (2)

33、请 清 晴 睛
(1) 小白兔的眼（ ）是红的。
(2) 客人到我家，我（ ）他坐下。
(3) 我们在（ ）的夜晚能看到星星。
(4) 这条小河可真（ ）呀！

34、怎么 什么 多么
(1) 你会唱（ ）歌？
(2) 妈妈不在家，（ ）办呢？
(3) 这花开的（ ）美丽呀！
35、恩情 心情 今天，我的（
36、关心 帮助 我们要（
37、漂浮 飘浮 不知什么东西（
38、温和 温顺 老师对人非常（
39、关心、专心、小心
这是谁做的好（

）很好。

）在水面上。
）。
）。

）老人们做事。

①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
②妈妈对我很( )。
③路滑，奶奶您走路要( )。

40、高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分，心里真( )。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
③我( )看故事书。

41、列宁做错了事能主动认错，是个（ ）的孩子.（老实 诚实）
42、北京是（ ）世界的古都。 （著名 闻名）
达.芬奇是（ ）的画家。
43、清清的溪水（ ）地向前流去。 （欢快 欢笑）
44、春风（ ）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻 呼呼）
西北风（ ）地刮着，大片大片的雪花飘落下来。
45、火药是中国人（ ）的。 （发现 发明）
种葫芦的人（ ）葫芦叶子上长了蚜虫。
46、用“的、地、得”填空。
春天般（ ）温暖 激动（ ）跳起来 诚实（ ）孩子
轻轻（ ）碰碰 跳（ ）真高 油亮（ ）
脖子
47、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。
⑴我们的校园多么美（ ）！⑵你天天做操，跑步（ ）？
⑶朋友们都到哪去了（ ）？⑷你给我们讲个故事（ ）。

⑸天无边无际大得很（ ）！
48、用“着、了、过”填空。
⑴ 林园园皱（ ）眉头说。
⑵ 我去年去（ ）北京。
⑶ 狼像上（ ）钩的鱼一样，被钩子钩住。
13、连线：
圆圆的 湖水
弯弯的 雨丝
清澈的 月亮
斜斜的 细钩
羡慕 xiàn mù 控制 gu
咳嗽 xīn shǎng 必须 k
欣赏 ké sou 灌溉 b

14、选出不同类的词：
1、蜘蛛 甲虫 蜜蜂 蜂蜜
（ ）
2、森林 狐狸 黑熊 猴子
（ ）
3、芝麻 豌豆 故宫 麦子
（ ）

三：句子
1、照样子写句子：
轻声地
慢慢地
紧紧地
欢快地
àn gài
òng zhì
ì xū

老虎
蒲公英
跳着
抓着
行驶
说话

飞蛾

1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是______ _______，___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
__________________________________吧？

例：湖水像一面镜子。(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。

(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?
______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。小明____________笑起来。

（一）例：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1.
小朋友们在唱歌。

2.
那些小猴子在山上串上串下的。

3.
星星在天空中眨眼。

4.
小朋友在读书.

(二)仿写
1.你上学时吃过早饭吗?

2.快看,那片花真漂亮!

3.我们的身体都很健康.

(三),用所给的词语说话
1.他学习认真,我学习也认真.
也:
2.天上的星星象闪闪的眼睛.
象:
3.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的:
4.我有一个有意思的文具盒.
有:
5.星期天,妈妈带我到街上去玩.
带:
2、造句：
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________ ________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：____________________ _______________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________
4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_______________________ ________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可 爱的：___________________________________________
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：______________________ _____________________

我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________

3、补充句子，并加标点（或加标点）
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花丛中___________________
(1)春天来了，______________________________________
(2)_________像_________________________________ _____
(3) ______________________________________真美呀
1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )
2._________真____________( )我____________________( )
3._______________ _______________________________吗( )
4.______ ________________________________________吧( )
5.我要给____________________________________________ ( )
6.__________像___________________________ ___________( )
7.___________________为什么_____ ____________________( )

1 叶子上的虫还用治（）
2 叶子上的虫不用治（）
3 有几个虫子怕什么（）
：1、叶子上的虫还用治（ ） 2、有几个虫子怕什么（ ）
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ） 4、狐狸为什么说葡萄是酸的（ ）
5、爷爷买的枣真甜呀（ ） 6、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）
7、冬冬难道生病了（ ） 8、妈妈你真好啊（ ）
9、妈妈你上雪山了没有（ ） 10、你今天晚上的作业做完了么（


）

11、你真行啊（ ） 12、她快乐地唱着歌（ ）慢慢地走回家
（ ）
13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李华今天怎么没来上课（ ）
15、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 16、阿英妹妹是谁（ ）
17、明天是“六一”儿童节（ ） 18、今天的天气真好呀（ ）
19、妈妈真小气（ ） 20、小明是二年级1班的学生（ ）
21、我真喜欢这个书包（ ） 22、今天第一节课怎么不上语文课（
23、李明到图书馆借书去了（ ） 24、他画的太阳真美呀（ ）
25、妈妈怎么还没有回来（ ） 26、小丽是四年级1班的吗（ ）
27、你看见过中华鲟吗（ ） 28、我们申办奥运会成功了（ ）
29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我们上了一节美术课(
31、银杏树（ ）又叫白果树（ ） 32、这点小伤口怕什么（ ）
4、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)

例句：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么！ 2、学习上遇到困难怕什么？
_________________________ _________________________
3.难道你没有明白他的意思?

4.你是小学生,你不懂得礼貌?

5.我们的学校多漂亮啊!

）
)

例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.
他是王宁的哥哥。
。
2.
树底下的那个人是新当选的干部。
。
3.
那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
。
4.
这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
。
5、天空是白云的家。

6、小明是育华小学五年级一班的班长。
______________ ____________
（二）例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.
我把礼物送给好朋友了。

2.
红旗被辅导员收起来了。

3.
那一封沉甸甸的信被他精心着保存。

4.
二年级的老师已经把复习资料准备好了。

5.
他把崭新的语文书整坏了。

6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
_______________________ ___

5、给句子排队：
1、（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。
（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
一、
排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。
（一）
（ ）就把虾画下来。
（ ）看到虾在水里游啊游。
（ ）觉得很有趣。
（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。
（ ）一天，他放牛回来。
（ ）到水塘边洗手。
（ ）后来，他常常认真地画虾。
（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。
（二）

（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。
（ ）下课了，小东在操场上玩。
（ ）想着，他就走开了。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
（ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。
（三）
（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇
着。
（ ）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树
上。
（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
（ ）我悄悄一抓，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（四）
（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”
（ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”
（ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。
（ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”
（ ）青蛙问小鸟从哪里来。
（五）
（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。
（ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（ ）北风吹，雪花飘。

（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。
（六）
（ ）风越刮越猛，雨越下越大。
（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。
（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。
（ ）少先队员冒雨去保护小树苗。
（ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。
（七）
（ ）这里的空气多么新鲜。
（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。
（ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。
（ ）这里的风景多么美丽！
（ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
（八）
（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演
呢！
（ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。
（ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。
（ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。
（九）
（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。
（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
（十）
（ ）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
（ ）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（ ）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（ ）有时候我很温和，有时候我很暴躁。
（十一）
（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。
（ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。
（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。
（ ）他们看到一个马蜂窝。
（ ）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。
（十二）
（ ）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
（ ）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。
（ ）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
（ ）树叶那么绿，真惹人爱。
（十三）
（ ）南南给小石子涂上颜色。
（ ）南南把礼物做好。
（ ）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。
（ ）南南把捡来的小石子洗干净。

（十四）
（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。
（ ）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。
（ ）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。
（ ）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。
（十五）
（ ）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。
（ ）一天，小明来我家玩。
（ ）就拿起笔画起来。
（ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。
（十六）
（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。
（ ）人们来来往往，十分方便。
（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。

6、改病句：
1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

7、组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：
1 王红 少先队员 和 刘明 是
2 一起 你 和 打球 我 行吗
3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖

5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的
______________________________________
6．准备活动 领奖品 冲刺 起跑
____________________________________________
7．菊花 迎春花 腊梅花 荷花
______________________________________________
8．浇水 播种 买种 翻地
______________________________________________

8、选择正确的句子：
选择（是比喻句的打√）。（3％）
1．绿色的湖面平得像一面镜子。（ ）
2．他像巨人一样挺立着。（ ）
3．父亲是个打猎迷。（ ）
4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（ ）
5．她长得很甜，像她妈妈一样。（ ）
6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（ ）

9：缩句：
缩句。（4％）
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
____________________________________
2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
____________________________________

四：按课文填空
(1)儿童相见不相识，________________________。
(2) _______潭水深_________．________汪伦_________
(3)远上寒山石径斜，________________________。
(4)停车______________，霜叶__________________。
5、_________________，正是橙黄橘绿时。

6、冬天，天上_ _____雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁
白。
7、 田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏
起____________。
8、平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___
_______唱歌，开大会。 9、花______以后，藤上______了几个小葫芦，后来叶子上______了___些蚜虫，最后，小葫芦一个个都______了。

10、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，
蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。
( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——
祖国妈妈的 ( )( )。
11、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )
在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。
天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着
( )( )( )( )( )( ) ( )。
北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁
( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多
( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的
( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( )
( )。
12、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )
极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着
( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和
( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。
13、.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落
下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，
人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )
下来，人们又管我叫“( )”。
14、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里
( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。

15、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像
一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只
( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正
在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，
却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，
映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在
( )( )( )，又像在( )( )( )。
16、 ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )
童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。8.
( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )
潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。
17、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有（ ）（ ）（ ）。一年好
景（ ）（ ）（ ），正是（ ）（ ）（ ）（ ）时。
18、离开展览馆，我（ ）地走在回家的路上。天，（ ）蓝；阳光（ ）
更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的（ ）。
19、中华世纪坛人如（ ），歌如（ ）。人们相互（ ），互相（ ）
任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到（ ）的人群，与
大家同欢呼，共（ ），把庆祝活动推向高潮。

五：默写古诗

六：阅读理解：
阅读短文回答问题。1、

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波
纹。
小洁坐在船头 。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半
山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 短文共有（ ）几个自然段。
2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。
3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 文中写山石像 、 、 、 。
你认为山石还会像 。
2、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照
着小飞机一样的蓝蜻 蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！” 看，他
们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

3、小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长
的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji
é）毛直直地搭在 粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微
上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发 出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（j
ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人 们，它正在做着甜美的梦
哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。

3、照样子写词。
又黑又长

4、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就 大摇大摆走过去说：“听
着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把 萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下
的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿 不好吃。
它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长
在地面 上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦
子装上车 ，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！
我起的名字是 。

2、读故事，把不认识的字“○”起来。

3、我会查字典。
要查的字 结构 部首 读音 组词
嚼
归
锹

4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
5、短文有（ ）个自然段。
5、秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了 。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉
风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）
自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。

（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。

6、小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸 、
三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催
我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为


7、农夫的财宝
从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到 头在园里辛勤
地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎ n）从来不肯到园里干活，农夫心里很着
急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？
农夫越 来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个
儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋 在葡萄园里。”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，
什 么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，
三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园 里
根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——（ ） 茂盛——（ ）

2、选择正确的答案：
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）
②园中 没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳
才是用之不尽的财宝。（ ）
3、读了短文，你想说些什么？
8、
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗 粗一看，这幅画并没有什么特别吸
引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要 买这幅呢？
我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山， 被淡淡的烟云笼罩着，使群
山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对 飞
奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高
飘起，全身的 肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健
美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮 的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边
是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白 云轻轻飘来，显
得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得 得”的马蹄声，看到了他们身后卷起
的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：
“你属什么呀？” 我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上
的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫 折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满
意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），
主要画的是（ ）。
(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________
4．写出文章的中心思想。
_________________________________________

5．给短文加标题。

9、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞 的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，
给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有( )句话。(2分)
2．雪花像( )，像( )。(4分)
3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)
____________________ _____________________________________________
_ ___________________________
4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给
你们带求什么欢乐?写下来。(4分)
_ __________________________________________________ ______________
____________________________

10、 阅读短文，回答问题。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有 红的，有黄的，有白的，
还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目：__________
2秋天到了，公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有_______ ___________________________________________
4桂花是什么样子?
________________________________ _______________________________
5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

11、阅读短文，回答问题(10分)
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们
很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhu
ō zhō)虫给它们吃。
1这段话共有______句话。(1分)
2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
3“它们”指的是____________。(1分)，。

4我喜欢它们的 原因，一是它们______________________，二是它们
____________ __________。(2分)。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。(2分)
6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)
__________________ _______________________________________________
_____________________________________________

12、
秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白 的，
还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。
这段话共 ------------句话，最主要的是第----------------句。
菊花的着色有 -------------、------------、-------------、
----- ---------。
秋天到了，公园里-----------和------------ 都开了。
桂花是什么样儿的？

13、
有一次，我在欣赏硬币 的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，
我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说： “我国唐朝时，和日本就
有文化交流。那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借
鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在日本使用。”
选择正确的答案填空。
这段话向我们介绍了-------------------。
A 日本硬币 B 日本文字
2、写出下列词语的近义词
欣赏——（ ） 创立——（ ） 如今——（ ）
(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。这下他猜（ ）
出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（ ）。他好像看见米沙
拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）地指（ ）手画脚。
给加点的字注上音节。
给短文缺少的词语的地方补充词语。
这段话先自课文《 》。

14、
2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，
人们不约而同地涌上街头 ，北京立刻变成了欢乐的海洋。
北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？

北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？
3、说一说不约而同的意思？
15、
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，
一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一
个挨一个。窝里窝外， 到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是 __________；写鸟蛋多的词
是____________；写鸟蛋颜色的词是_______ _____。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？

16、
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，
能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子
装满。
一个叫韩愈 的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立
刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声 ：“好！好！韩愈真聪明！”
1、给短文加一个题目。______________
数一数这篇短文有几个自然段?
给下面字注拼音。
教（ ） 都（ ）
写出下列词语的近义词。
立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）

5、这篇短文主要写了一件什么事？
（七）
小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美
丽的景象（ ）住了。湖水像（ ），映出了蓝天、白云，还有变幻的
山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。
1、给短文的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
____________像________________。
3、这段话是课文《 》里的话。
5、这段话主要写什么？
———————————————————————————
（八）
开始（ ）了。我沉着地操纵着（ ），顺利地打出（ ）
的图形来。邓爷爷仔细地看了我的（ ），脸上露出了（ ）的笑容。
根据课文内容填空。
用“——”画出邓爷爷高兴的句子。
（九）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
从这句诗中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
写出下列词语在诗句中的意思。
尽：___________残：____________ 犹：_____________
(十)
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”



1、这首诗的题目是《 》，诗人是 朝的 。
2、这句诗描写了___________、_________、_________、____ ___四处景物。
3、写出下列词语的反义词。
远------（ ） 上-------（ ）

斜------（ ） 白--------（ ）
4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

_________________________________________________ _____________
(十一)
郊外
蓝蓝的天空,飘着几朵白云 。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远
处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 这里的空气多么新
鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。
2、 填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪
（ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气
3、写颜色的词语有：_______、________、_______ __、__________、________。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵 ------- _____________________________________________
多么……多么……
_________________________________ _______________________
(十二)
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭 子一摇一摆，怎么
也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又游 泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意
地对公鸡说：“到底还是我的本领大。 ”

它们谁也不服谁。
1、
这个故事讲________和________比本领。
2、
公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。
3、
读了这个故事，你明白了什么道理？

（十三）
谁和谁好
谁和谁好？ 谁和谁好？
藤和瓜好， 白云和风好，
它们手拉手。 风往哪里刮，
不吵也不闹。 云往哪里跑。

谁和谁好？ 谁和谁好？
蜜蜂和花好， 我和同学好，
蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，
花儿仰脸笑。 一起上学校。
1、
用“-----------”画出回答“谁和谁好”的句子。

2、
诗歌共有__________小节。
（十四）
一个 夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，
阳光照得满湖通红。湖里的 荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的
荷叶上水珠滚来滚去。
1、这段话共（ ）句。
2、用“⊿”画出表示颜色的词语。
3、
用“＝”画出表示时间的词语。
4、
用“——”画出表示荷花美丽的句子。
（十五）
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座 坐）到了自己的（座
坐）位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
1、用“”划去（）里用错的字。
2、在这段话中，“低”的反义词是（ ）。
3、组词。
坐（ ） 低（ ）
座（ ） 底（ ）
4、元元为什么红着脸？

(十六)
我有一把小花伞， 大圆脸啊笑得欢，
它是我的好伙伴， 接来隔壁王小元，
天上哗哗下雨点， 又替奶奶买油盐，
我就笑开大圆脸。 笑声盖过大雨点。
1、“我”用小花伞_________________________________。
2、“我”是一个______________________的孩子。
（十七）1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
A 表示形状的词是（ ）
B 哪些词语表示数量（ ）（ ）
C 哪些词表示颜色（ ）（ ）
2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往
嘴里送。
A 哪些词表示数量（ ）（ ）B 表示颜色的词（ ）
C 表示动作的词（ ）（ ）（ ）（ ）
七：写话：
六、我会写(10分)
看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]