北师大版六年级语文课文内容整理

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2020年09月11日 19:04
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出版社兼职-楞严咒全文




北师大版六年级语文课文内容整理
1、《养花》一文的作者是现代著名作家 ,原名 ,字 。他获
得“ ” 的称号。有 ,有 ,有 ,有 ,既
须 ,又长 ,这就是养花的乐趣。
2、《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。他的诗作大部分都反映 。
“童孙未解供耕织” 的下句是: 。这两句诗的意思是是:

3、《山中杂记》的作者是 ,现代著名作家,原名 ,她为儿童
写了许多作品,如 。
4、中国古代的四大名著分别是: , , 对应
的作者是 , , , 。《美猴王》一文节选自 。
5、生活的美妙就在于它的 ,要使生活变得有趣,就要不断地 。
做好事的乐趣乃是 。生活乐趣的大小是随我们对生活
的 而定的。
6、《长城赞》是一副 ,上下联分别从 和 两方面写长城。下联内
容是:

长城东起 ,西至 ,全长约 里,被称为“ ”。
7、《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家 ,句子“那样的心” 后面
的句子是:
“燃烧的心” 那样。
8、英雄的红军,曾在这里强渡,高 , 。勇士们哪,
, , !
9、秦始皇兵马俑座落在 ,被誉为“20世纪最重要的 ”,
堪称“世界第 大奇迹”。
10、《你,浪花的一滴水》是 (体裁)。赞颂的人物是 ,他啊,
是 ,却能够 !他啊,是 ,却能够
!他啊,是 ,却能够 !他啊,是
,却能够 !写一句雷锋的名言:

11、《金色的鱼钩》这一故事发生在 (时间)红军经过 (地点)
1



时,文中的老班长是一个 的人。
12、《白衣天使》一课讲的是 ,世人为了缅怀这位现代护理事业的先
驱和奠基人,把她的生日 月 日定为国际 。
13、中流砥柱, 。大丈夫行事,论 ,不论 ;论
,不论 ;论 ,不论 。
14、《野草》一文写于 时期,作者是 。作者写本文的目的是:
。因为它是一种“ ” 的力,有
, ,有 , 的力。
文中的“野草”指的是: ,“盆花”指的是 。
15、《蝶恋花 答李淑一》是一首词,这首词的作者是 ,作者表达了
的思想感情。
16、鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可 ,舍 而取 也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可 ,舍 而取 也。
17、生命是有限的,但 ,我要把 到 。
18、课文《矛与盾》节选自 ,《矛与盾》告诉我们的道理是:
。成语“ ”来自《矛与盾》
这则寓言故事。
19、《鹬蚌相争》节选自 ,它的作者是 (朝代)的 。“两者
不肯相舍, ”文中“曝”的字义是 ,“喙”的字义是
,“禽”的字义是 。本文告诉我们的道理是:

20、课文《大自然的秘密》我们知道了 。
21、祸兮福之所倚, 。君子和而不同, 。
是一切冲突的治愈者。
22、袁隆平先生培育 的成功,是世界的一大奇迹。他的成就给人类带
来了福音。袁隆平先生是世界 ,是世界 。国
际友人称颂他为“ ”。
22、中国古代的四大发明是: 、 、 、 。
23、詹天佑不怕 ,也不怕 , 了任务,开始 。
哪里要 ,哪里要 ,哪里要 ,哪里要 ,都要
经过 ,进行周密计算。他亲自 着学生和工人, 着标杆,
2



着经纬仪,在峭壁上 点、 图。在开凿隧道的过程中,他想出了
法和 法。为了解决火车爬坡问题,他设计了
线路。你认为詹天佑是一个 的人。
“ ”是他主持修建的。
24、《床头上的标签》是指 国 家 ;《炸药工业之父》是 。
25、《可爱的中国》的作者是 。文中的朋友指得是 。
朋友,我相信,到那时,到处是活跃的创造, ,
, , ,
, , ,
, !
26、《别董大》是一首 诗,这首诗的作者是 代诗人 。诗的后两
句是: , 。这两句的意思是:
。整首诗表达了
之情。
27、“ ,西出阳关无故人。” 这是 代诗人 《送元二使
安西》中的诗句,意思是: 。
28、《吾腰千钱》是一篇讽刺性 ,刻画了一个溺死者
“ ” 的心态。作者是 。这则寓言告诉我们

29、 ,斯世当以同怀视之。所 ,所
,所 。
30、既然注定了我们得迈出双脚,
哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那 。
没有退路, ,没有退路,
。走下去, , 。
走下去, , 。风来吧,雨来吧,电闪雷鸣都来
吧,那 , 姓名。
31、海水朝朝朝朝朝朝朝落, 。
忠骨,白铁无辜铸佞臣。七十二健儿 ,四百兆国子
。第一副对联共七个“朝”字,第一个“朝”字读 ,第七
个“朝”字读 ,这副对联所在的历史遗迹是 ;第二副对
3



联运用了 的修辞手法;第三副对联是为了纪念 。
32、《小抄写员》选自意大利作家亚米契斯的小说《 》,又名《
》。
33、《韩非子》是 时期思想家 及其弟子的作品集;《战国策》
是 刘向编订的一部史书。
34、 ,人如秋水玉为神。虚心竹有 ,傲骨梅无 。
学 到老虚心留劲节,敬 久经风雨不知寒。
35、岁寒三友指 、 、 。《墨梅图题诗》作者 ,作者以梅花自喻,
表现了他 的气节和 的人品;《墨竹图题诗》作者
,“ ”之一,表现出作者“ , ”
的气概;《苍松怪石图题诗》作者 ,象征了画家本人的 ,
抒发了他的 。
36、《螳螂捕蝉》教育我们

37、《我的伯父鲁迅先生》作者回忆了鲁迅的 、 、
、 、 这几件事,体现了鲁迅是一个
的人。补充鲁迅的名言: ,俯首
甘为孺子牛;寄意寒星荃不察, 。我好像一头牛,吃的是草,
挤出的是 、 。
38、《学弈》告诉我们: 。
诲: ;俱: ;援: ;通: ;然: 。
本文选自 。
39、《体育颂》的作者 ,近代奥林匹克运动的 ,他对奥林匹
克运动作出了伟大的贡献,被誉为“ ”。
40、三峡由 、 、 组成,全长 千米。长江是我国第
大河,发源于青藏高原唐古拉山脉,流经十余个省市自治区,全长 千
米。
41、《东施效颦》告诉我们 。
42、 ,死而后已。穷则独善其身, 。知者不惑,
, 。君子之修身, , 。清水出芙
蓉, 。
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