鞍山大学-教务处工作计划

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北师大版六年级语文下册期末测试题

班级： 姓名： 分数：

一、基础知识（40%）

1．看拼音，写汉字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）岭
2．读带点的字，把错误的读音划掉（2分）
将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng）
3．填空 （3分）
“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首
查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有
两种解释：A.熟练 B.专一，不杂 。“纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
4.用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（ ） （ ）
〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（ ） （ ）
5.给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）
绝：A.特别出色的 B.断 C.走不通的，没有出路的
〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（ ）
〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（ ）
〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（ ）
6 .写出下面词的近义词和反义词。（2分）
曲折： 近义词（ ） 反义词（ ）
贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ）
7.把下面的词补充完整。（3分）
翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（ ）模
刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（ ）政
8.选词填空。（4分）
严肃 严峻 严重
〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺
的有什么两样。
〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
9.把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天

〈2〉开花 长叶 发芽 结果

10.按要求改写句子。（4分）
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〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

〈3〉这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

〈4〉贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称
叙述）

11.改正下面的病句。（6分）
〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12.给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
〈 1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台
的。
A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（ ）
B. 讲我们是认真地工作的。（ ）
〈2〉她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这
样做不可。（ ）
A.表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（ ）
B.桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
（ ）
13.按要求默写诗句。（3分）

〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：

〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、
”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是


二、阅读（30%）
〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）
那年春天，父亲每天夜里回来 得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边 ，看他把书和有字的纸投到
火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待（dāi dài）了
一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，
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从来 没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多
忙，对我的问题总是很感兴 趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲
竟这亲含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖 要派人来检查。为了避免党组织
被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工 友阎振三
一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去
了。 我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。局势越来越严重，父亲
的工作也越来越紧张 。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲
说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候
这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了
1.划去文中括号里不正确的读音。（2分）
2.在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚（ ） 严肃（ ）
3.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）
4.用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
5.用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
6.“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
A. B. C.
7.这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
A.李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ）
B.李大钊对子女教育十分耐心。（ ）

〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）

小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这< br>件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能
把石头滴穿？ 真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，
我滴穿这块石头。九百九十九天 以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪
哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定 不会滴穿石头，而自己的力气
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大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛
一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天
黑夜，坚持不懈，辛勤 地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不
高兴时就懒洋洋……
九百九十九天 过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿
了，银色的小圆洞还透着光呢！” < br>大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，
可是河边的石头仍 然一动不动。
1.这篇短文是按 顺序写的。（2分）
2.用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）


3.用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
4.读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）




三、作文（30%）
题目：A.校园一角 B.美丽的校园
要求：1.任选一题作文。
2.要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的 美丽，反映你对母校的
热爱之情。
3.内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。
4.用词准确，句子通顺，全文不少于350字。
5.文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出现真实姓名、校名。否则要扣分。
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