小学语文四年级下册教材背诵内容(北师大版)
厦门双十中学-信息宣传工作总结
小学语文四年级下册教材背诵内容
（北师大版）
1、
《大地的话》 关登瀛
假如你是种子，
请到我的怀里睡。
这里有新鲜的空气，
软绵绵的被。
你可以发芽、生根，
开花、吐蕊。
让枝头的果子
一嘟噜一嘟噜往下坠。
假如你是飞鸟，
任你在我胸前飞。
这里有高远的天空，
落脚的大树，
清清的湖水。
你可以在枝丫上筑巢，
在枝头和伙伴相会。
不论你唱什么歌，
我总觉得很清脆。
即使你是游鱼，
我也要给你足够的水。
如果你嫌湖小，
嫌河窄，
你可以沿着小溪，
穿过江河，
往海里飞。
即使你是小草，
我也给你一定的地位。
不论谁把你驱赶，
把你踏碎或烧成灰，
但你的根和籽粒，
总藏在我的体内。
等严冬过去春风一吹，
你将织成一片绿纱，
送给大自然一床绿被。
啊，大地是我，
我是大地。
一切有生命的精灵，
都是我的宝贝；
一切宝藏，
都在我的体内„„
2、（1）《春潮》 （摘录）
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰
到的每一
个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！
（2）《三月桃花水》 （摘录） 刘湛秋
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬
一捧，品一口，让这三月的桃花水盛
满我们心灵的酒杯！
3、（1）《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
（2）《游园不值》
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
（3）《种一片太阳花》 李天芳
我从
乡间来到城市，住进机关的四合院。春天，别处的草青了，
树绿了；这里，映时眼帘的却是一片单调的砖
瓦色。夏天，烈日当
空，砖铺的院地像火炉那样散发着热，叫人焦躁难忍。此情此景，
使人强烈
地生出对于色彩的渴望，渴望郁郁葱葱的树、斑斓多姿的
花。
有这念头的似乎还不止我一个，于是大家动手，揭掉砖头，垒
起花墙，收拾出一块长方形的花圃。
种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，
认定不能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们能服侍得了的。
最后，都想到了太阳花。
银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。
可是大半月过去了，竟丝毫
没有动静。有人说种早了，有人说埋深
了，各种判断莫衷一是，它却破土而出了。
新出的
芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出细细的
秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汗液，嫩得
人不敢去碰。很
快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
一天
清晨，太阳花开了。在一层滚圆地绿叶上边，闪出三朵小
花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，
像彩霞那么艳丽，
像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这
三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可阴挡。
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、
粉，一齐开放。一块
绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的
人，也禁
不住美的吸引，一昨空暇，就围在花圃前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始
终保持着鲜艳夺
止的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
在夏日酷烈
的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的
牡丹花也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽
热，它开得越加
热情，越加茂盛。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命
却极为
短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显
得格外宝贵。每天，都
有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，
它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻
开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开圆
了„„它便贪婪地享受阳
光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，
不遗余力。待到夕阳沉落叶，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便
不再
开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。
这种新陈交替多么活
跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽
管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多
姿，
生机勃勃。
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院
里
的劳动者说，来年春暖时节，还要种一片太阳花。
（4）《花之咏》
我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她
的心室里。
我是一颗星星，人湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。
我是大地的女儿，冬天把我孕育，奏把我降生，夏天把我抚养，
秋天催我入眠。
我是朋友间的一份礼品，我是新娘头上的一顶彩冠，我也是生
者致以死者的一件赠物。
清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向
它告别。
草原上，我舞姿轻
盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她
芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招
徕白
天，为的是他用眼睛观看世界。
我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍
子起舞。
我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。
4、《我们的手》 西渡
我们的手，是电线，
在爸爸和妈妈之间，
传递着光，
让他们的幸福像灯一样照亮。
我们的手，是桥，
跨越海洋，
在陆地和陆地之间
传递彼此的问候。
我们的手，是船，
在心灵和心灵之间
托起洁白的帆。
我们的手，是小鸟，
在星辰和星辰之间
欢乐地飞翔。
5、《我只看见你的眼睛》
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对肆虐的病魔，你的眼中
充满着愤怒和冷静
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在生死抉择的时刻，你的眼中
饱含着信心和坚定
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
安慰受难的病友，你的眼中
流淌着温柔的深情
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在战斗的日子里，你的眼中
闪烁着高尚的心灵
啊，我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
6、《太阳的话》 艾青
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来，
快从枕头上抬起头来，
睁开你的被睫毛盖住你的眼，
让你的眼睛看见我的到来，
让你们的心像小小的木板房，
打开它们关闭了很久的窗子，
让我把花束、把香气，
把亮光、温暖和露水，
撒满你们心的空间。
7、《天路》
屈塬
清晨我站在青青的牧场
看到神鹰披着那霞光
像一片祥云飞过蓝天
为藏家儿女带来吉祥
黄昏我站在高高的山冈
盼望铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路
把人间的温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长
各族儿女欢聚一堂
黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
8、《和时间赛跑》 林清玄
读小学的时候，我的外祖国过世了。外祖母生前最
疼爱我，我无
法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得
累倒在地下，扑
在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久。爸爸妈妈也不知道如
何安慰我，
他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话:
外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间时的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，
它
就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现
在也不能回到你这么小的童
年了；有一天你会长大，你会像外祖母
一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说
。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，
一天撕去一页，使我心里
着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸
光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭
”
更让我觉得有一种说不出的滋味。
每天放学回来
，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知
道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但
是今天永
远不会再来了。
我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀！明天，它们可能沿<
br>着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样子，
它们一定也变了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，而且是悲伤。有
一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下
决下说:“我要比太阳更
快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳不定期
露
着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就
时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有
时和西北风比快，有时一
个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把
哥哥
五年级的作业拿来做。
童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益不浅。
我
知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几
步。尽管那几步很小很小，作用却很大很
大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他:假如你一直和
时间赛跑，你就可以成功！
9、《七子之歌》 闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？„„
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！