北师大版二年级语文下册《 青青的山
温柔似野鬼°
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2020年09月11日 20:24
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天津城建学院-歌唱二小放牛郎教案
《山寨》教案
教学目标
1．认识5个生字，会写5个生字。培养学生运用形声字声旁表音的方法来
识字。
2．能正确流利地朗读诗歌。
3．通过朗读识字，学习句式“分明（明明）是……,怎么……”。
4．通过朗读，使学生初步体会祖国山寨的美，激发学生热爱祖国的情感。
教学重点、难点
1．认识5个生字，会写5个生字。“弯、垂”字形较难，在教学中引导学生
想办法记字，这两
个字较难书写，课上重点指导。
2．通过朗读，使学生初步体会祖国山寨的美，激发学生热爱祖国的情感。
教具准备
课件、生字卡片等
教学过程
一、创设情境，激趣导入
（一）出示课件，谈话导入。
（二）板书课题：山寨。认识“山寨”的“寨”。
二、初读课文、趣味识字
（一）复习识字方法
（二）学生读文识字
（三）师范读帮助生正音
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（四）指名读课文
（五）齐读课文
三、检查识字情况
(一）读句
1.玩乘火车上山寨游戏识字。
２.指名读句子，正音
(二)读词
１.师出示词语，生自由读。
2.生齐读词语。
3.开火车读词。
（三）读字
1．摘果子游戏识字
2.形近字组词。
（四）学生记字
1.生给生字归类。
2.交流识字方法。
3.拍手游戏。
4.四人接力游戏。
四、学写生字
(一)生读字,观察字在田字格中的位置，找出难写的字教师重点指导。
（二）师范写，生书空。
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（三）生自由说其它字在书写时的注意事项。
（四）生自由书写，教师巡回指导。
（五）展评。
五、总结升华
六、布置作业
1．请同学们回家后把这首诗歌读给爸爸妈妈听。
2．把生字写完。
板书设计
山寨
垂弯
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