送走观音使不得打一字-爱的教育读后感800

北师大版小学语文三年级第六册字词

一单元
1、礼物
一类课内：泥土 发芽 指针 精彩 奇妙 幼小
一类扩展：
泥：泥沙 水泥 彩泥 芽：嫩芽 出芽 柳芽
针：针线 针眼 打针 妙：美妙 妙手 妙计
精：精品 精神 精美 幼：幼儿 年幼 幼苗

2、奶奶最喜欢的铃儿
一类课内：捎去、陪伴、砂糖、门铃、一遍、戴上、搂着
一类扩展：
铃：铃铛 闹铃 串铃 陪：陪同 陪床 相陪
捎：捎信 捎带 捎脚 糖：吃糖 糖果 糖水
戴：佩戴 戴花 爱戴 搂：搂着

3、平分生命
一类课内：
相依为命、降临、医院、需要、抽血、停止、邻床、死亡、郑重其事、我俩
一类扩展：
依：依靠 依次 依旧 临：临时 临近 光临
需：需求 急需 医：医生 医疗 医治
抽：抽打 抽纸 抽出 邻：邻居 相邻 邻里
止：止血 止步 止痛 亡：逃亡 亡命 身亡
俩：他俩

二单元
1、古诗二首
一类课内：村居、杨柳、趁着
一类扩展：
居：居民 居住 村居 杨：杨树 杨桃
趁：趁机 趁早 趁钱

2、理想的翅膀
一类课内：
水兵帽、瞧啊、翩翩起舞、一扇、巧手、竖琴、尾巴、后脑勺、拖着
一类扩展：
兵：士兵 当兵 水兵 扇：扇子 风扇 扇风
舞：舞动 跳舞 舞曲 巧：乖巧 巧妙 灵巧
琴：弹琴 古琴 钢琴 勺：汤勺 大勺
拖：拖动 拖地 拖拉 尾：末尾 尾灯 尾号

3、春天的雨点
一类课内：溜号、忍住、嗓子、沙哑、印在、扭身、理睬
一类扩展：
号：号码 号召 问号 忍：忍心 忍让 忍痛
嗓：嗓门 嗓音 哑：哑语 哑铃 哑炮
印：印花 复印 印记 扭：扭脚 扭腰 扭打

三单元
1、 小虾
一类课内：小虾、透明、迅速、吃饱、蹦跳、积水
一类扩展：
虾：龙虾 虾米 大虾 积：积极 积分 积木
透：透亮 透风 穿透 迅：迅疾 迅猛
速：速度 飞速 急速 饱：饱满 饱和 饱读
蹦：蹦床 蹦高 蹦极

2、 松鼠
一类课内：
面孔、格外、躲在、连蹦带跳、刮风、窝里、压紧、风吹雨打、鸟蛋、扒开
一类扩展：
孔：打孔 钻孔 针孔 格：格调 空格 表格
躲：躲闪 躲藏 窝：鸟窝 鸡窝 窝外
刮：刮伤 刮破 刮掉 压：压迫 压力 气压
蛋：鸡蛋 鸭蛋 扒：扒皮 扒车

四单元
1、 田忌赛马
一类课内：垂头丧气、肩膀、马匹、胸有成竹、得意扬扬、夸耀、目瞪口呆
一类扩展：
孙：子孙 输：认输 输液 输血
肩：肩头 肩章 两肩 胸：胸口 心胸
夸：夸口 夸奖 夸大 呆：呆住 呆头呆脑 发呆
匹：匹夫

2、捞铁牛
一类课内：笨重、捞铁牛、议论纷纷、木料、跨在、水性、工程
一类扩展：
搭：搭伴 搭车 搭手 捞：打捞 捞鱼 捞取
铁：钢铁 铁柱 打铁 笨：笨鸟先飞 笨手笨脚
性：性别 性能 性格 料：材料 布料
跨：跨步 跨栏 跨越 程：程度 车程 路程

3、 用冰取火
一类课内：风暴、顽强、探测、绝望、冰透镜、思索、束手无策、一筹莫展
一类扩展：
顽：顽皮 顽固 顽童 暴：暴雨 暴风 暴力
测：测试 检测 测量 绝：绝交 绝笔 绝顶
策：策划 决策 失策 索：索取 索价 索引
镜：镜子 花镜 铜镜

五单元
1、 小书橱
一类课内：历史、尊敬、忧伤、游泳、旅游、愉悦、奇花异草
一类扩展：
史：史书 史册 敬：敬礼 敬重 孝敬
尊：尊重 尊从 令尊 忧：忧虑 忧愁 忧患
游：游船 上游 游走 旅：旅店 旅行 旅馆
悦：喜悦 悦目 悦服

2、山沟里的孩子
一类课内：脚步匆匆、傍晚、智慧、辛勤、启程
一类扩展：
匆：匆忙 来去匆匆 傍：傍晚 依山傍水
雾：大雾 浓雾 雾气 智：智力 智商 心智
慧：聪慧 明慧 慧眼 辛：辛苦 辛劳 艰辛
勤：勤快 后勤 执勤 启：启发 启动 启示

3、珍贵的教科书
一类课内：炮火连天、坚持、艰苦、粉笔、振奋人心、主席、情况、争先恐 后、
完整无缺、趴在、激励
一类扩展：
坚：坚定 坚决 坚守 艰：艰难
粉：粉色 米粉 粉丝 席：席面 凉席 席卷
况：状况 况且 实况 趴：趴下
扑：扑倒 扑打 猛扑 励：奖励 鼓励 励志

六单元
1、天外来客——陨石
一类课内：的确、曾经、沿着、坚硬、沉默、回忆、派来
一类扩展：
确：确认 准确 确实 沿：沿线 沿路 边沿
硬：硬块 硬木 软硬 默：默写 默读 默认
忆：记忆 忆苦思甜 派：派兵 指派 分派

2、 和氏献璧
一类课内：普通、稀世珍宝、大怒、犯罪、捧着、无价之宝、唯独、价值连城
一类扩展：
普：普遍 普及 普查 怒：发怒 怒火 恼怒
犯：犯法 犯病 犯人 捧：追捧 吹捧
唯：唯一 唯有 唯恐 独：独立 独身 独自
价：身价 价格 房价 价：标价 价码 价目
值：值日 值班 值得

七单元特产
一类课内：哈密瓜、德州、刺绣、君子
一类扩展：
密：密林 茂密 密度 刺：带刺 有刺 刺杀
德：品德 道德 公德

八单元
1、 最美的花束
一类课内：颜色 亮晶晶、睁开、花冠、深浅、淡水
一类课内：
晶：水晶 晶体 冰晶 颜：颜料 颜面
睁：睁眼 冠：鸡冠
浅：浅色 水浅 淡：冷淡 淡季

2、 元帅的故事
一类课内：粮食、满头大汗、队伍、模样、规矩、搞鬼
一类扩展：
粮：粮店 杂粮 公粮 斤：公斤 斤两
规：规模 规定 班规 矩：矩形

模：字模 模具 模型 模糊 鬼：鬼神 闹鬼

九单元
1、 大自然的语言
一类课内：搬家、省略、年轮、圆圈、妙不可言
一类扩展：
搬：搬动 搬走 搬砖 省：省事 省心 省电
略：粗略 战略 略图 轮：车轮 轮船 轮胎
圈：圈点 花圈 圈地

2、李时珍
一类课内：收费、治病、救死扶伤、记载（zài）、积累、而且、严寒酷暑、访问
一类扩展：
费：花费 浪费 费电 救：救命 抢救 救人
累：lěi累计 累加 劳累（lèi） 且：况且 并且
暑：暑假 暑期 暑热 访：来访 电访 访谈

4、 装满昆虫的口袋
一类课内：洞穴、浓厚、迷恋、训斥、纪念、小心翼翼、怒气冲冲
一类扩展：
浓：浓云 浓眉 浓度 穴：穴位
训：训练 培训 训话 斥：排斥 痛斥
恋：爱恋 相恋 纪：纪律 纪要 年纪
念：怀念 想念 思念

十单元
1、 大禹治水
一类课内：洪水、田野、逃荒、堵塞、仅仅、英雄、欣欣向荣
一类扩展：
洪：洪灾 抗洪 野：野花 郊野 野菜
荒：灾荒 饥荒 堵：堵塞 堵住 堵车
塞：塞音 塞责 仅：仅有 不仅
雄：雄伟 雄壮 雄鸡

2、 炮手
一类课内：苍白、农舍、滚下、惨白、打颤、原谅、财产
一类扩展：
仓：仓库 货仓 粮仓 舍：宿舍 舍友
惨：悲惨 惨痛 寒：寒冷 寒冬 严寒
颤：颤抖 颤动 滚：打滚 滚动 翻滚
讶：惊讶 财：发财 财富

十一单元：
1、 给家乡孩子的信
一类课内：信封、争先恐后、指挥、无限、奉献、生存、宽广、爱惜
一类扩展：
封：封面 封皮 封顶 挥：挥动 挥舞 挥洒
限：限制 年限 限期 奉：奉告 奉还 奉劝
献：献身 贡献 献血 存：存车 存钱 存在
宽：宽窄 宽阔 宽敞 惜：可惜 疼惜 珍惜

2、 信
一类课内：蜜蜂、姹紫嫣红、绵绵春雨、风平浪静
一类扩展：
蜜：蜜糖 甜蜜 蜂：蜂王 马蜂
紫：紫色 紫红 绵：连绵起伏

十二单元：
1、 美丽的小兴安岭
一类课内：侧着、欣赏、盛开、肥厚、宝库、舌 头、又香又脆、酸甜可口
各种各样、葱葱茏茏、严严实实
一类扩展：
侧：侧身 侧面 侧目 欣:欣欣向荣 欣喜
赏：观赏 赏花 赏心悦目 盛：盛产 丰盛 茂盛
酸：酸甜 心酸 酸苦 厚：厚重 厚爱 厚实
舌：舌尖 舌根 库：车库 库房 库存

2、 失踪的迷失森林
一类课内：百姓、否则、建造、劝阻、联合、调节
一类扩展：
踪：跟踪 踪迹 迷踪 姓：姓名 姓氏
则：规则 细则 建：建造 建设 建工
劝：劝告 劝说 规劝 阻：阻碍 阻挠 阻挡
调：调皮 调课 调琴 联：联欢 联手 关联

语文天地中出现的必会词语（7单元未开放单元，没有词语）
1、 幻想、需 要、精彩、佩戴、震撼、品读、懂得、关爱、期盼、寄托、喜欢、收藏、
美好、问候、看望、不知不觉
2、 印象、跳舞、理想、似乎、翅膀、飘带、未来、渴望、飘洒、疲劳、消融、春回大
地、春 意盎然、满园春色、春光明媚、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、万紫千红、
各式各样
3、 洒水、飘洒、撒种、细长、长远、经常、抓紧、前爪、抓住、角落、山脚、脚步、
洒落、通体、舞动、机 灵、摇晃、讨人喜欢
4、 得意扬扬、胸有成竹、转败为胜、掉换、出色、沉没、熟悉、探险、恢复、惊讶不
已
5、 艰 （坚）苦、坚信、艰难、起身、启发、启事、生气、升旗、升起、扩展、广阔、
扩充、幻想、沉思、充实 、命运、忧伤、尊敬、艰苦
6、 信使、登位、坚硬、沉默、回忆、悲痛、千真万确、乌云密布、震天 动地、狂风怒
号、倾盆大雨、姗姗来迟、傲然挺立、
第一字为“石”：石沉大海 石破天惊 石火光阴 石火电光
第二字为“石”：一石二鸟 金石为开 铁石心肠 点石成金
第三字为“石”：海枯石烂 水滴石穿 水落石出 铁肠石心
第四字为“石”：飞沙走石 落井下石 人非木石 心如铁石
8、热闹、安装、关闭、已经、辩解、漂亮、颜色、将领、接待、越发、
不进则退、同甘共苦、自始至终、出生入死、取长补短、声东击西、口是心非、大惊
小怪 9、轻声、轻松、清除、留心、保留、流行、严格、炎热、庄严、凉快、优良、良药、
思考、发现、 解除、品尝、志愿、强烈、无限
10、临时、临（邻）近、邻居、财物、材料、器材、坐落、座位、座 钟、原谅、体谅、
打量、临死、长年、敬仰、爱戴、服从、喝（hè）彩、低沉
11、需求、 必须（需）、须知、付出、负责、辜负、连绵、绵延、棉花、追求、花费、
生存、真诚、祝福、写信、黄 昏、航海、
12、视线、严实、名贵、可口、散步、嫩绿、诱人、苍翠、危害、悲惨、迫不及待、

一、 四字词语和成语
相依为命 郑重其事 不知不觉 翩翩起舞 活蹦乱跳 连蹦带跳 风吹雨打
蹑手蹑脚 繁星闪烁、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆、议论纷纷、束手无策、
一筹莫展、奇花异草、争先恐后、炮火连天、完整无缺、振奋人心、千真万确、
乌云密布、震天动地、狂风怒号、倾盆大雨、姗姗来迟、傲然挺立、五花八门、
妙不可言、严寒酷暑、救死扶伤、小心翼翼、怒气冲冲、欣欣向荣、姹紫嫣红、
绵绵春雨、风平浪静、又香又脆、酸甜可口、各种各样、葱葱茏茏、严严实实、
安居乐业、妖魔鬼怪、怀恨在心、置若罔闻、混浊不堪、接二连三、萎靡不振、
鸟语花香、跃跃欲试、手舞足蹈、铺天盖地、天昏地暗、背井离乡、高楼大厦、
隐隐约约、无影无踪、迫不及待 安居乐业、妖魔鬼怪、怀恨在心、置若罔闻、
混浊不堪、接二连三、萎靡不振、鸟语花香、跃跃欲试、手舞足蹈、铺天盖地、
天昏地暗、背井离乡、高楼大厦、隐隐约约、无影无踪


形容春天的成语：
春回大地、春意盎然、满园春色、春光明媚、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、
万紫千红、春暖花开、春雨绵绵、万物复苏、姹紫嫣红、万象更新、桃红柳绿、
春山如笑、春光融融、春色迷人、百鸟鸣春
形容人物心理的成语：
胸有成竹、目瞪口呆、垂头丧气、连蹦带跳、一筹莫展、
形容宝玉的成语：稀世珍宝、温润澄净、价值连城、无价之宝
石字成语：第一字为“石”：石沉大海 石破天惊 石火光阴 石火电光
第二字为“石”：一石二鸟 金石为开 铁石心肠 点石成金
第三字为“石”：海枯石烂 水滴石穿 水落石出 铁肠石心
第四字为“石”：飞沙走石 落井下石 人非木石 心如铁石
含反义词的成语：
不进则退、同甘共苦、自始至终、出生入死、取长补短、声东击西、口是心非、
大惊小怪
二、 词语积累
ABB式： 毛茸茸 孤零零 金灿灿 乐呵呵 光秃秃 胖乎乎 笑眯眯
轻飘飘 闹哄哄 绿油油 白花花 红彤彤 水汪汪 沉甸甸 气冲冲
黄澄澄 亮闪闪 响当当 乱哄哄 冷冰冰急匆匆 慢悠悠 空荡荡
恶狠狠 香喷喷
AABB式：风风火火 热热闹闹 曲曲折折 吞吞吐吐 家家户户 风风雨雨 干干净净
高高兴兴、开开心心、快快乐乐、严严实实、普普通通、大大方方、整整齐齐、

象声词：乒乒乓乓、叽叽喳喳、滴滴答答、叮叮咚咚、轰隆隆、哗啦啦、叮当当、
咕噜噜、扑啦啦、咔嚓嚓、叮铃铃
ABAC式成语：自言自语 不知不觉 古色古香 笨手笨脚 人山人海
虎头虎脑 毕恭毕敬 任劳任怨 忧国忧民 如痴如醉 载歌载舞
自由自在 非亲非故 风言风语 平起平坐 全心全意 土生土长
一心一意 有始有终 一五一十 多才多艺 冷言冷语 我行我素
不明不白 不伦不类 不骄不躁 无法无天
AABC式成语：窃窃私语 彬彬有礼 咄咄逼人 楚楚动人 斤斤计较 津津有味 夸夸其
谈 步步为营 默默无闻 亭亭玉立 闷闷不乐
ABCC式成语：议论纷纷 千里迢迢 人才济济 神采奕奕 风尘仆仆

想入非非 喜气洋洋 生机勃勃 含情脉脉 死气沉沉 白发苍苍 得意扬扬
又A又B ：又香又脆 又松又软 又肥又厚 又大又圆 又香又甜 又高又胖
越（动词）越（）：越飞越高 越走越快 越跑越快 越唱越好 越写越好 越唱越棒
含有数字的成语：一本正经 两全其美 三言两语 四面八方 五湖四海
六神无主 七上八下 九牛一毛 十全十美 百里挑一 千山万水
表动作的词语：
足字旁：蹦 跳 跑 踏 蹬 踢 跌 趴
走之旁：退 追 进 逃 逐 遇 逮
提手旁：捧 拔 扒 打 扫 扶 拽 按 挂 提
口字旁：啃 咬 叫 喊 吸 吐 吃 嚼
立刀旁：削 刮 剃 划 剖
言字旁：说 读 谈 论
五、多音字
抹mā 抹布 调diào 调动 几 jī几乎 将jiāng 将来 爪 zhuǎ 爪子
mǒ 抹去 tiáo 调味 jǐ几个 jiàng 大将 zhǎo 凤爪

担 dàn 扁担 模mú 模子 载zǎi记载 的 de有的 冲chōng 冲走
dān 担心 mó 模范 zài 载重 dí 的确 chòng水冲

冠 guàn冠军 缝fèng 裂缝 处chù 到处 喝hē 喝水 重zhòng 重要
guān鸡冠 féng缝衣 chǔ 相处 hè 喝彩 chóng重来

没méi没有 圈quān圆圈 盛chéng 盛饭 舍shě 舍得 难nàn难友
mò 沉没 juàn猪圈 shèng 茂盛 shè 农舍 nán难题

兴xīng 兴奋 转zhuà 转动 扇shān扇动 号hào学号 弹tán 弹力
xìng 兴趣 zhuǎn转身 shàn扇子 háo号叫 dàn子弹

降jiàng 降落 血xiě 流血 尽jìn尽力
xiáng投降 xuè 鲜血 jǐn尽管

塞sāi塞住 漂piào 漂亮 累lèi劳累
sè 阻塞 piǎo 漂白 léi累赘
sài边塞 piāo 漂流 lěi 积累
六、形近字组词
幼（幼小）泥（泥土）妙（奇妙）遍（一遍）搂（搂住）俩（他俩）
幻（幻想）呢（你呢）秒（秒针）编（编织）楼（大楼）两（两个）

要（需要）勺（勺子）透 （透明）虾（大虾）博（博大）扒（扒开）
耍（玩耍）勾（对勾）绣（针绣）吓（恐吓）搏（搏斗）趴（ 趴下）

爪（前爪）熟（熟悉）闭（关闭）安（安装）摸（摸头）己（自己）
抓（抓紧 ）热（热闹）闲（空闲）按（按钮）模（模范）已（已经）

输（运输）匹（一匹）料（材料） 旅（旅游）悦（喜悦）匆（匆忙）
愉（愉快）四（四个）抖（抖动）放（放假）说（说话）勿（勿动）< br>
坚（坚强）粉（粉色）沿（边沿）硬（硬度）亿（一亿）怒（发怒）
竖（竖立）纷（纷 纷）没（没有）便（方便）忆（回忆）恕（宽恕）

捧（捧着）独（独自）淡（淡水）粮（粮食 ）斤（几斤）模（模样）
棒（木棒）浊（浑浊）谈（谈话）娘（大娘）斥（训斥）摸（抚摸）

稿（草稿）治（治病）训（教训）堵（堵住）惨（悲惨）颤（颤抖）
搞（搞鬼）洽（融洽）驯（驯良）都（都要）渗（渗透）擅（擅长）

紧（紧握）席（主席）泳（游泳）史（历史）搭（搭住）躲（躲藏）
紫（紫色）度（温度）咏（歌咏）吏（官吏）塔（宝塔）跺（跺脚）

芽（发芽）抱（拥抱）傍（傍晚）睁（睁开）矩（规矩）暑（暑假）
呀（好呀）饱（吃饱）榜（榜样）挣（挣钱）距（距离）署（署名）
讶（惊讶）跑（跑步）膀（肩膀）净（干净）拒（拒绝）著（著名）

洪（洪水）赛（比赛）凉（凉爽）限（限制）惜（珍惜）蜂（蜜蜂）
供（提供）塞（塞住）谅（谅解）很（很好）错（错误）峰（山峰）
拱（拱形）寒（寒冷）晾（晾晒）根（树根）措（措施）锋（锋利）

6.本册同音字组词：
精（精彩）糖（白糖）戴（佩戴）振（振作）扬（飞扬）讯（通讯）
睛（眼睛）塘（池塘）带（腰带）震（震撼）杨（杨树）迅（迅速）

撒（撒种）长（细长）脚（山脚）坚（坚信）生（生气）起（起身）
洒（洒水）常（经常）角（角落）艰（艰难）升（升旗）启（启发）

扩（扩展）清（清除）留（留心）凉（凉快）谅（原谅）严（严格）
阔（广阔）轻（轻声）流（流行）良（良药）量（打量）炎（炎热）

临（临时）材（材料）坐（坐落）需（需求）付（付出）棉（棉花）
邻（邻居）财（财物）座（座钟）须（必须）负（负责）绵（连绵）

性（性别）跨（跨栏）顽（顽皮）绝（绝望）尊（尊敬）连（连接）
姓（姓名）挎（挎包）玩（玩耍）决（决心）遵（遵守）联（关联）

忧（忧虑）犯（犯人）植（植树）建（建设）洪（洪亮）州（德州）
优（优异）范（规范）值（价值）健（健康）宏（宏大）洲（大洋洲）

费（浪费）治（治病）训（教训）记（日记）荒（荒芜）限（限制）
废（废弃）致（致敬）讯（通讯）纪（纪念）慌（慌忙）献（奉献）

采（采用）陪（陪伴）稍（稍微）辩（辩解）测（测量）境（边境）
彩（精彩）培（培养）梢（树梢）辨（辨别）侧（侧面）镜（镜子）
睬（理睬）赔（赔偿）捎（捎给）辫（辫子）策（计策）竟（竟然）

组（一组）密（秘密）纽（纽扣）挥（挥动）励（鼓励）暑（暑假）
阻（阻挡）蜜（甜蜜）扭（扭曲）辉（光辉）厉（严厉）署（署名）
祖（祖国）秘（秘密）钮（按钮）晖（日晖）历（历史）薯（白薯）
七、反义词
犹豫—果断 附近—遥远 安静—吵闹 危险—安全 正常—特殊
沙哑—响亮 朦胧—清楚 善良—凶恶 后退—前进 沉睡—唤醒
迅速—缓慢 光滑—粗糙 寒冷—温暖 黑夜—白昼 凶狠—温和
潮湿—干燥 迟—早 日—夜 香—臭 暖—冷 放—收 忙—闲
八、近义词、同义词：
确实—的确 美好—美妙 好听—动听 震撼—震动 喧闹—喧哗
立刻—马上 完毕—结束 以前—以往 附近—周围 查询—查问

奇怪—惊奇 忽然—突然 奇妙—奇特 绽放—开放 整治—修整
准确—正确 精彩—精美 发觉—发现 嘱咐—叮嘱 轻蔑—轻视
喜欢—喜爱 消融—消失 等待—等候 竭力—尽力 思索—思考
灵活—灵敏 格外—特别 愉快—愉悦 孤单—孤独 出色—杰出
立刻—立即 遮蔽—遮挡 悲伤—悲哀 似乎—仿佛、好像、好似
知道—了解、明白 期盼—盼望、渴望 疲劳—疲倦、疲惫、劳累
九、词语搭配
（精美）的礼物 (绵绵) 的春雨 （绵绵）的春雨 （智慧）的宝库
（纯洁）的友情 （丰富）的知识 （灿烂）的黎明 (茂密)的森林
（奇妙）的世界 （幼小）的心田 （初升）的红日 （神奇）的钥匙
（美好）的时光 （耀眼）的光明 （强烈）的日光 （厚厚）的积雪
调皮的（小牛） 蓬勃的（生机） 绽开的（花朵） 朦胧的（身影）
惺忪的（眼睛） 安静的（角落） 玲珑的（面孔） 耀眼的（光明）
沉睡的（物体） 理想的（翅膀） 浩瀚的（海洋） 愉悦的（时光）
十、要求背诵的课文内容
1.课文
（1）《礼物》

去年春天，
爷爷送我一粒种子，
种子在泥土里生根发芽，
我懂得了自然。

今年春天，
奶奶送我一只小鸡，
看着小鸡渐渐长大，
我懂得了生命。

去年春天 ，
妈妈送我一块手表，
看着指针不停地跳动，
我懂得了时间。

今年春天 ，
爸爸送我一套《少儿百科全书》
品读者那些奇妙的知识和精美的图片，
我懂得了世界的博大和精彩。

小小的礼物，
寄托了亲人的关爱和期盼，
正如春雨绵绵，
不断地滋润着我幼小的心田。

（2）《小小的书橱》
我面对——
广阔的世界，浩瀚的海洋。
——啊，我只是坐在

我的小书橱旁。

我漫游历史的长河，
穿越“上下五千年”。
我遨游在知识的空间，
叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友，
海的女儿、快乐王子、孙悟空……
我有多少尊敬的老师，
鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋，
时而沉思，时而幻想。
我关心童话和小说中人物的命运，
时而快乐，时而忧伤。

我喜爱足球、游泳，
我喜爱旅游、歌唱，
而坐在书橱旁，
也是我最愉悦的时光。

我一天一天地长大，
一本又一本新书充实了我的书橱。
让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，
我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

（3）《天外来客——陨石》
说它是石头也行，

说它是星星也行。

它的确是一块石头，
也的确是一颗星星。

它曾沿着自己的轨道，
在宇宙的海洋里航行。

当它和大气接触的时候，
就放射出耀眼的光明。

落在地球的怀抱，
像一盏熄灭的灯。

它是一块沉睡的物体，
还没有被生命唤醒。

它含有丰富的铁和镍，
所以才这般坚硬。

它无声地告诉我们，
星星是由物质组成。

它沉默着,那么安静，
是不是回忆着来时的旅程？

宇宙派它来做信使，
我们真想知道它过去的行踪。

（4）《最美的花束》
人人都有一双眼睛，
星星一样亮晶晶，
你那眼睛的颜色，
不必和我一个样。

黄和蓝，灰或黑，
到底有什么两样？
只要它们一睁开，
都能看到太阳。

你的头发漆黑，
他的头发金黄，
不管它颜色怎么样，
都是花冠多漂亮。

我也知道你懂得，
花的颜色有深有浅，
各色各样的花儿，
开满可爱的花园。

在这广大的世界上，
孩子们像鲜花一样漂亮，
有的颜色深,有的颜色淡，
像最症状的花束一样。

（5）《大自然的语言》
别以为人才说话，
大自然也有语言。

这语言到处都有，
睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。

大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈，
这是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，

鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石，
嵌在喜马拉雅山脉。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。

大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。

（6）《信》
我学会了写信，
用笔和纸，
用手和心。
我多么想写啊，
写许多许多的信——

替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花儿已姹紫嫣红。

替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。

替云给云写，
愿变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。

给自己，
我也要
写一封封信，
让自己的心，
和别人的心，
贴得紧紧、紧紧……
（以下课文为积累背诵）
（7）《理想的翅膀》3、4自然段
每个人的理想不一样 ，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵
帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。 此刻，我似乎看见了无边的
大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的， 正在空中翩翩起舞，这一定是
小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
（8）《小虾》3、4自然段
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰 一下事物，
然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子
捧着食 物吃起来。吃饱了的小虾显得非常自在，有的独自游来游去，有的互相
追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的
安静的角落蹦去，一路 上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚

末端副钳子一张一张的，胡须也一 翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，
如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛 烈，蹦出水面是
常有的事。
（9）《松鼠》1、2自然段
松鼠是一种美丽的小动物 ，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的
小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛 ，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上 跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就
躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴 朗的夏夜，松鼠在树上高兴
的跳着叫着，互相追逐嬉戏，它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉 ，
只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。
（10）《我爱故乡的杨梅》4、5、6自然段
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺 。等杨梅渐渐长熟，刺也渐
渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而
且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴
唇上舌头上同时染满了 鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时
侯 ，有一次就吃杨梅，吃得多了，发觉牙齿又酸有软，连豆腐也咬不动了。我
才知道杨梅虽然熟透了，酸味 还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
（11）《美丽的小兴安岭》2-5自然段
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇
成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木
顺水漂流，像一支舰队 在前进。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住
了人们 的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在
乳白色的浓雾里。太阳出来了，千 万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在
工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的 、白的、黄的、
紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得 更苍翠了。秋风吹来，落叶在
林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子 ，
鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 地上的雪厚厚的，又松又软，
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进各自的洞里，它们 用
舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里
的松子过日子， 有时候还到枝头散散步。
2.诗
（1）《游子吟》（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖

（2）《乡村四月》（宋）翁卷
绿变山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（3）《观书有感》（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。

（4）《石灰吟》（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

（5）《江南》汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

（6）《江上渔者》（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。

（7）《小儿垂钓》（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，牧童遥指杏花村。

（8）《绝句》（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（9）《村居》（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3.名言警句
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——（宋）苏轼
（3）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（4）书是人类进步的阶梯。——（苏联）高尔基
（5）关于天气的谚语。
早霞不出门，晚霞行千里。
月晕而风，日晕则雨。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
东虹日出西虹雨。
早雾晴，晚雾阴。
蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。
扩充：早晨浮云走，午后晒死狗。
蜜蜂采花忙，短期有雨降。
一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
春雨贵如油，夏雨遍地流。
半夜东风起，明日好天气。
日出太阳黄，午后风必狂。
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐
（7）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。—（美国）爱因斯坦
（8）生命的意义在于奉献，而不在于索取。——（苏联）高尔基
（9）松下围棋，松子每逢棋子落，

柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。——（宋）苏轼
（10）两岸白杨绿柳，满山翠柏苍松。
（11）我要揭示大自然的奥秘，以此为人类造福。
天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。 ----“发明大王”爱迪生

4. 文学常识
（1）《捞铁牛》主人公：和尚怀丙。
（2）《元帅的故事》主人公：朱德、彭德怀。
（3）《装满昆虫的口袋》主人公：法布尔，他的著作是《昆虫记》。
（4）李时珍明朝医学 家和药物学家，用二十七年的时间写了《本草纲目》，这部
书有一百多万字，记载了一千八九百种药物， 是中药书中伟大的一部。
（5）《肥皂泡》作者：冰心。
（6）《给家乡孩子的信》作者：巴金。
（7）《信》作者：金波。
（8）中国人对“信”的称呼：函、札、书、简、信札、书筒、尺素、雁书。
（9）到图书馆怎么找书？查目录——图书有分类目录、作者目录、书名目录。
（10）信的内容包括：写信的对象、问候语、正文、祝福语、日期、署名。
十一、仿写句子
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按
响的 那只门铃。（前边写动作，后边写说的话）
2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我 长大想当海军。（前面描写，后
面写想法）
3、用顺序词写句子（先……再……然后……接着……最后……）
4、仿照松鼠第一自然段，第一句话为中心句，后面句子具体、细致描写。
5、他取了一块冰 ，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透
明的半球形的“冰透镜”。（写 清材料、工具和做的过程）
6、他（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察， 然后展开想象，
提出问题）

7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来 了，别人就不能来？这个规矩不能有！”
彭总反身走出了公园。（先写说的话，再写行为）
8、表示平等和尊重
和 一样 。
9、用 不但……而且……
只有……才…… 造句
10、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮
手和别人 对比，突出他的心情）
11、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们 心里有那么多
美好的事物。（前面写想法，后面作解释）
12、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅 得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写
现象，再写感受）
十二、句式改变
1、 反问句、陈述句
反问句变陈述句
方法：
第一步：先删去反问词（ 怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”
等，使句子表达的意思更准确。
第二步：看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
第三步：反问语气词删去“？”变“。”。
举例：我们怎能忘记老师的淳淳教导？
我们不能忘记老师的淳淳教导。

陈述句变反问句
方法：
第 一步：先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”
等，使句子 表达的意思更准确。
第二步：看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
第三步：反问语气词删去“。”变“？”

举例：这幅画是我们班彩颖画的。
难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？
2、 被字句、把字句
十三、修改病句
1、 缺少成分
2、 搭配不当
3、 语句颠倒
病句修改
原则：句子的原意要保留、修改要恰当。
修改步骤：
1 、读懂句子的意思；
2 、找准病处，对症下药；
3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。
病句修改的类型和举例
一、成份残缺 这类病句主要有 2 种类型。
1 、句子缺少了主要成份。
［例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。］
［例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。］
［例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。］
2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。
［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］
二、用词不当 这类病句主要有 2 种类型。
1 、用错了近义词。
［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］
2 、用错了关联词。
［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］
三、搭配不当 这类病句主要有 3 种类型。
1 、句中主要成份不搭配。
［例：他的写作水平明显改进了。］
2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］
3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］
四、词序颠倒 这类病句主要有 3 种类型。
1 、主动者和被动者颠倒。
［例：集邮对我特别感兴趣。］
2 、先后发生的几件事颠倒。
［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］

3 、修饰限制的词语用错了对象。
［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］
五、重复累赘 这类病句主要有 3 种类型。
1 、句子中用了相同意思的几个词语。
［例：那个房间非常宽敞得很。］
2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］
3 、句子中用了没有必要用的词语。
［例：那个三条边的三角形画好了。］
六、指代不明 代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指
示代词［这、那 、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明
的病句指的是代词使用错误。这类病句主要 有 2 种类型。
1 、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］
2 、指示代词和疑问代词误用。
［例：哪里有困难，他就出现在那里。］
七、前后矛盾 这类病句主要有 2 种类型。
1 、句子的主要意思前后矛盾。
［例：这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。］
2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］
八、归类不当 这类病句主要有 3 种类型。
1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；
［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］
2 、范围大小不同的词放在一起。
［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］
3 、分类标准不一样的词放在一起。
［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］
九、不符事理 这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
［例 1 ：他异口同声地说：“这里的风景真美。］
［例 2 ：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］