北师大版2020年中考语文预测卷三(II )卷
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北师大版2020年中考语文预测卷三(II )卷
姓名:________
班级:________ 成绩:________
一、
语文知识及其运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分) (共5题;共10分)
1.
(2分)下列书写没有错误的一项是( )
A . 秋高气爽 气势磅礴
奇形怪壮 瞬息万变
B . 深不可测 千军万马 勇往直前
变化多端
C . 忧心肿肿 豁然开朗 与众不同 无名小卒
D . 五彩斑斓 光明正大 袖手旁观 无与论比
2.
(2分)下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )
A .
小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。
B .
我们的周德鸿不仅精通数学,还是个计算机专家,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻下问。
C . 以栾恩杰为代表的航天科技人员,为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献,他们的先进事
迹可圈可
点 , 值得大书特书。
D .
往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津。今年,油菜花开了,游客上门了.农家菜馆也兴旺起来。
3. (2分)下列句子没有语病的一项是( )
A .
南宁地铁二号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵,使市民出行更方便。
B .
参加哈佛学子交流会的同学没有一个不否认,这次交流是愉悦的、有启发的、有收获的。
C .
是否养成及时整理错题、归纳总结答题方法的习惯,是提高学习成绩的有力保障。
D .
《寻梦环游记》这部影片不仅感动了大大小小的观众,还引发了人们对生命的思考。
4.
(2分)填入下面横线上的句子,排序衔接最恰当的一项是( )
人生总是与苦难同行。__
______,________;________,________,________。
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①在苦难中奋起
②有的人甘于沉沦
③而有的人不甘于沉寂
④终获得了成功
⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A
. ①③⑤②④
B . ②⑤③①④
C . ③①④②⑤
D . ⑤②③①④
5. (2分)与其它三句意思不一样的是:( )。
A . 我是要去西双版纳的。
B . 我不得不去西双版纳。
C . 谁也阻挡不了我去西双版纳。
D . 我说过我去西双版纳吗?
二、 古诗文阅读与积累(本大题共24分) (共3题;共24分)
6.
(4分)阅读下面这首古诗,完成小题。
春日
(宋)晁冲之
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。
夏词
(清)智生
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炎威天气日偏长,汗湿轻罗倚画窗。
蜂蝶不知春已去,又衔花瓣到兰房①。
【注】①兰房:兰香氤氲的精舍,此处指智生坐禅修行的斋室。
(1)《春日》这首诗通过描
绘________、________、鹅鸭戏水等的春日景象,构成了一幅优美而完整的图画。
(2)两首诗的三,四句有异曲同工之妙,请加以赏析。
7.
(12.0分)阅读下面的文言文,完成题目。
郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年
进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄
与文士畅饮咏诗,至有
忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转
申报,民岂得
活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
【注释】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。
(1)划线词解释有误的一项是( )
A . 室无贿赂,案无留牍(牍:写字用的木片)
B .
公之余辄与文士畅饮咏诗(辄:就)
C . 值岁荒,人相食(值:遇到)
D . 或阻之(或:有的人)
(2)翻译下面的句子。
去任之日,父老沿途送之。
(3)从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?
8.
(8分)古诗文默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )
A
. 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
B .
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
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11 页
C .
杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
D .
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
E .
策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意。
F .
溯游从之,道阻且跻;溯洄从之,宛在水中坻。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①予独爱莲之出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》)
②溪云初起日沉阁,________。(许浑《咸阳城东楼》)
③________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
④________,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
⑤________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥可怜夜半虚前席,________。(李商隐《贾生》)
(3)请根据上下句内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。
古代诗歌常以声传
情。如李白《送友人》中的“①________”传达惜别之意;苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》
中
的“②________”营造了夜晚的清冷,表达孤寂之情;杜甫《月夜忆舍弟》“③________”此处
大雁之声更增战
乱年代兄弟离散的悲凉;欧阳修《采桑子》“④________”描绘西湖清丽恬静淡
远的春景,写出作者泛舟西湖的喜
悦之情。
三、 现代文阅读(30分)
(共2题;共30分)
9. (17.0分)阅读下面的文字,完成小题。
从“距离说”辩护中国艺术
朱光潜
①从前有一个海边的种田人,碰见一位过客称赞
他门前的海景,他很不好意思地回答说,“门前虽然没有什么
可看的,屋后有一园菜还不差,请先生来看
看。”心无二用,这位种田人因为记挂着他的一园菜,就看不见大海所
呈现给他的世界,虽然这个世界天
天横在他的眼前。我们一般人也是如此,通常都把全副精力费于饮食男女的营求,
这丰富华严的世界除了
可效用于生活需要之外,便没有什么可以让我们看看的。一看到天安门大街,我就想到那是
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到东车站或是广和饭庄的路,除了这个意义以外,天安门大街还
有它的本来面目没有?我相信它有,我并且有时偶
然地望见过。有一个秋天的午后,我由后门乘车到前门
,到南池子转弯时,猛然看见那一片淡黄的日影从西长安街
一路射来,看见那一条旧宫墙的黄绿的玻璃瓦
在日光下辉煌地严肃地闪耀,看见那些忽然现着奇光异彩的电车马车
人力车以及那些时装少女和灰尘满面
满衣的老北平人,这一切猛然在我眼前现出一个庄严而灿烂的世界,使我霎时
间忘去它是到前门的路和我
去前门一件事实。不过这种经验是不常有的,我通常只记得它是到前门的路,或是想着
我要去广和饭庄。
我们对于这个世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈难见到它们的本来面目。学识愈丰
富,视野
愈窄狭;对于一件事物见的愈多,所见到的也就愈少。
②艺术的世界也还是我们日常所接触的世界,—
—是它的不经见的另一面。它不经见,因为我们站得太近。要
见这一面,我们须得跳开日常实用在我们四
围所画的那一个圈套,把世界摆在一种距离以外去看。同是一个世界,
站在圈子里看和站在圈子外看,景
象大不相同。比如说海上的雾。我在船上碰着过雾,现在回想起来,还有些戒惧。
耽误行程还不用说,听
到若远若近的邻舟的警钟,水手们手慌脚乱地走动以及乘客们的喧嚷,仿佛大难临头。真令
人心焦气闷。
茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土,一切都任不可知的命运去摆布。在这种情境中,最
有修
养的人最多也只能做到镇定的工夫。但是我也站在干岸上看过海雾,那轻烟似的薄纱笼罩着那平谧如镜的海水,<
br>许多远山和飞鸟都被它轻抹慢掩,现出梦境的依稀隐约。它把天和海接成一气,你仿佛伸一只手就可以抓住
天上浮
游的仙子。你的四围全是广阔,沉寂,秘奥和雄伟,见不到人世的鸡犬和烟火,你究竟在人间还在
天上,也有些不
易决定。
③同样海雾却现出两重面目,完全由于观点的不同。你坐在船上时,
海雾是你的实用世界中一片段,它和你的
知觉、情感、希望以及一切实际生活的需要都连瓜带葛地固结在
一块,把你围在里面,使你只看见它的危险性。换
句话说,你和海雾的关系太密切了,距离太接近了,所
以不能用处之泰然的态度去欣赏它。你站在岸上时,海雾是
你的实际世界以外的东西,它和你中间有一种
距离,所以变成你的欣赏的对象。
④一切事物都可以如此看去。在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢
开寻常看待世物的方法,于是现出事物不
平常的一面,天天遇见的素以为平淡无奇的东西,例如破墙角的
一枝花,林间一片阴影或是一个老妇人的微笑,便
陡然现出奇姿异彩,使我们觉得它美妙。艺术家和诗人
的本领就在能跳出习惯的圈套,把事物摆在适当的距离以外
去看,丢开他们的习惯的联想,聚精会神地观
照它们的本来面目。他们看一条街只是一条街,不是到某车站或某商
店的指路标。一件事物本身自有价值
,不因为和人或其他事物有关系而发生价值。
(节选自《朱光潜谈美》)
(1)文中海边种田人眼中美的标准是什么?
(2)第①段画线部分主要运用了哪种表达方式?有什么作用?
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11 页
(3)举例说理是本文的一大特色,请你用简洁的语言概括本文所举的任意两个实例。
(4)如果要引用古诗来阐明“距离产生美”,你觉得下面甲乙诗句哪个更合适?请说明理由。
甲:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
乙:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(5)下列说法与本文意思不相符的一项是( )
A .
我们对于客观世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈南见到它们的美。
B .
一件事物本身自有价值,并不是因为它对人类有实用价值才具有艺术美。
C .
在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢开寻常看待世物的方法,这样更容易发现艺术的美。
D .
近处是没有艺术的,无论是欣赏还是创造,要想获得艺术世界的美,距离越远越好。
10.
(13.0分)阅读下面的文章,完成下列小题。
人体器官有可能自愈吗
①自愈,顾名思
义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人
体原本就具
有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器
官
自己恢复到正常状态。
②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。
就因为携带了这一基因,本来
会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,
体格健壮。这一发现令科学家们大为振
奋。在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起
作用,在成年生物体中则会丧失活性。
③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非
刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破
就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则
更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。
如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱
导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部
清空,一切从生命最初发育的阶段开始
;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保
持电脑的健康运行。这就是说
,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。
④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?
我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种
特殊基因类似于一个调节器,它可以
让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官
的生长机能再次被激活,完
成自身修复。
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⑤除此之外,科学家还
从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它
植入人体,让它来
监控并促进器官自愈。
⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用
,密切配合,从而使人体成为
一个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理
,在被植入人体后,它会监控人体器官
的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变
得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经
系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。 <
br>⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得
到
更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。 ⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前
进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。
(1)下列说法与原文不符的一项是( )
A .
科学家在小白鼠身上发现的可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也不会丧失活性。
B .
在人体器官出现病变时,科学家们已经能够以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。
C .
小白鼠实验之前,科学家们已经进行过“激活”衰老细胞、重启它们生长机能的研究。
D .
基因调节可以帮助我们的身体认知自己正处于哪个生长阶段。
(2)根据原文内容,下列说法不准确的一项是( )
A .
在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们已经取得了一些成果。
B . 第③段画线句子运用打比
方、作比较和下定义的说明方法,生动形象地说明了新发现的特殊基因作用更强
大,能在成年生物体中增
强组织器官的修复能力。
C . 第⑤-
⑧段采用的是逻辑顺序,分别介绍了器官自愈研究的成果、工作原理和过程以及展望应用前景。
D .
第⑦段加点词“或许”不能删去,因为删去后会改变原文表达的意思。
(3)下面这则材料是否可以作
为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如
果你认为不可以,也请简述
理由。
我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。
这是血液中的血
小板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。
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11 页
四、 综合性学习与写作(56分) (共2题;共56分)
11. (6分)语文实践活动。
(1)看下面两则热点新闻,谈谈你读后的看法。 <
br>2018年7月15日,国家药品监督局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生
产存在
记录造假等行为。2019年1月,吉林长春长生公司问题疫苗案件相关责任人被严肃处理。 <
br>2019年2月19日,北电公布翟天临学术不端事件的处理结果——认定翟天临博士研究生在读期间发表
的论文
存在学术不端情况,决定撤销翟天临博士学位,并且取消陈浥博士研究生导师资格。
(
2)小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。
小欣说:________。
12. (50分)一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个
多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往
的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也
沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请以“__________,让我心生敬意”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:①在
横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、
校名
、人名。
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参考答案
一、
语文知识及其运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分) (共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 古诗文阅读与积累(本大题共24分) (共3题;共24分)
6-1、
6-2
、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
第 9 页 共 11
页
8-3、
三、 现代文阅读(30分) (共2题;共30分)
9-1、
9-2
、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
四、 综合性学习与写作(56分) (共2题;共56分)
11-1
第 10 页 共 11 页
、
11-2、
12-1、
第 11 页 共
11 页