学习雷锋作文-关于中秋节的祝福语

北师大版五年级语文下册修辞手法专项练习题




1. 按要求改写句子。
（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
（2）教室里真静啊，静得______。（补充完整）
（3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
（4）天山这时并不是春天。有 哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

2. 判断是否比喻句。
（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
（3）二月春风似剪刀。
（4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

3. 选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
①海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要 快。______
②有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。______
③海藻的种类很多，有八千多种。______

4. 分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。
A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
①“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”______
②老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。______
③她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______
④我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。______

5. 判断下列句子是否是比喻句。
①邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（______）
②看他的样子，好像有什么喜事似的。（______）
③蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（______）
④真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（______）
⑤旧上海是冒险家的乐园。（______）


6. 读下面的句子，将所用的描写方法填写出来。
①他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个的鱼钩。______

②我蹲在水边，心里不停地含叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的
生命啊！”____ __
③“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”老师解释说。______
④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。______
⑤爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。______

7. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
②维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句）
③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词将两句话合成
一句话）
④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）

8. 选出下列句子运用的修辞手法。
比喻 反问 设问 拟人 排比
①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。______
②老师真的走了吗？不，并没有走。______
③老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？______
④太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。______
⑤我站在这 孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡
杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年； 我祈求所有饱食终日的人们背着行囊
在大漠中静静地走走，哪怕就三天。______

9. 按要求写句子。
（1）饥饿的鹿把植物吃光了。（改为被字句）
（2）这篇课文的作者是冰心写的。（在原句上修改）
（3）藏民还在山里,怎么受的了呢?（改成意思不变,带句号的句子）
（4）很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）

10. 写出下列句子使用的修辞方法。
①草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。______
②您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？______
③一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。______
④近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。______

11. 修辞手法我知道。
A．反问 B．比喻 C．拟人 D．夸张
①那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。______
②桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。______
③我呢，我难道没有应该责备的地方吗？______
④弹指一挥间，匆匆已十年。______

12. 按要求写句子。
（1）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（缩句）

（2）小时候，人家都说她瘦。（改为夸张句）

13. 判断
（1）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。

（2）“小明游泳。”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。”

（3）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。”这是个拟人句。

（4）大家通过并讨论了暑假活动计划。

（5）“正确”和“错误”是一对反义词。


14. 下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（ ）


A .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C .树上的苹果像灯笼似的又大又红。

15. 判断题
（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠 的是现代科学
技术。”这两句运用了设问的修辞手法。
（2）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（3）《电脑住宅》一文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全
和舒适。 （4）“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与
“恐龙经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”意思一样。
（5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在课文中是 形容现代科学技术成就的
变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
（6）《飞船上的特殊乘客》运用拟人的手法吸引读者，激起阅读兴趣。

16. 按要求完成句子练习。

（1）照样子，写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

______，像______。
②它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。
它把紫色给了葡萄，______。
③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。

秋天的雨，带给______。
④手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
______一边______，一边______。
（2）鸟儿就唱起去年唱过的歌，给灯火听。（仿写拟人句）
（3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句）
（4）不一样的树叶 ，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（用
划线的词语写句子）
不一样______，有不一样______；不一样______，有不一样______。

（5）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）
（6）用修改符号，在原句上修改病句。
①校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

②我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。


17. 划线词语运用了什么写法？这样写有什么好处？
这些基因是每种植物或动物的“大管家”。

18. 我是小法官。（判断下面的说法是否正确）
（1）“荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。”这是拟人句。______
（2）“火星和地球这兄弟俩长得太像了。”这是夸张句。______
（3）“那么，高等动物可不可以克隆呢?”这是一个反问句。______
（4）《早》一课写梅花的目的是借梅花的品质来赞扬鲁迅先生。______

19. 填写描写方法。
①胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。______
②只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”______
③黛玉纳罕道：这 些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放
诞无礼。______
④他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。______

20. 运用拟人的手法把下面一段话写生动。
春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花 开了，蜜峰在花丛里飞来飞去，树上的
布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。瞧，______

21. 下列是排比句的是（ ）

A .九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯。
B .我想把小手安在桃树枝上；我想把脚丫接在柳树根上；我想把眼睛装在风筝
上。
C .看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
D .我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。

22. 写出下列句子所用的修辞手法
（1）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅 流光溢彩的画页，也似一
阙跳跃着欢快音符的乐章。

（2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（3）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

（4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？


23. 指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。______
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。______
③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。______
④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。______

24. 写出句子用的修辞方法
（1）激光是最快的刀。

（2）车跟着马飞过小丘，我们看见了几座蒙古包。

（3）风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。

（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（5）停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。


25. 判断下列句子运用了什么修辞手法
（1）危楼高百尺，手可摘星辰。
（2）树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。
（3）谁说这是一种巧合呢？
（4）海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的
地方。

26. 下面描写人物的句子属于什么描写？
（1）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（ ）
（2）母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大
笔财富。”（ ）
（3）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那
张右上角有 铅笔写的淡淡的K字。（ ）

（4）是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（ ）

27. 仿照例子写句子。
例：等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，还像______。

28. 判断下列句子表达是否正确
（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。

（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。

（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。

（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。


29. 照样子，写句子。

（1）雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们______。

（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
______像______。
（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）


30. 下列有语病的一句是（ ）

A .指南针是中国古代四大发明之一。
B .同学们在操场上尽情地玩耍。
C .他经常回想起过去的事。
D .通过这次学习，使我增长了不少见识。