部编版三年级下册语文期中考试语文试卷附答案
童年趣事作文400字-山东省教育厅网站
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部编版三年级下册期中考试语文试卷
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号 一 二 三 四 五 六
七 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、选择题
1
.《惠崇春江晚景》的作者是 ( )
A
.杜甫
B
.王安石
C
.苏轼
2
.下面成语不属于寓言故事的是(
)
A
.守株待兔
B
.南辕北辙
C
.争奇斗艳
3
.下面不属于中国传统节日的是( )
A
.劳动节
B
.清明节
C
.春节
4
.《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了( )
A
.北宋的风俗人情、人际关系
B
.当时的桥梁建筑情况
C
.汴梁的皇宫生活画面
评卷人 得分
二、信息匹配
5
.给下面加点字选择正确的读音,画“√”。
伶
.
俐
lín
(
)
líng
(
)
历史
.
shǐ
(
)
sǐ
(
)
舞蹈
.
dǎo
(
)
dào
(
)
较
.
大
jiǎo
(
)
jiào
(
)
税
.
收
shuì
(
)
shuǐ
(
)
笼
.
子
lōng
(
)
lóng
(
)
6
.找出下面词语中的错别字,并改正。
吹佛( ) 察洗( ) 痛块( )
睡连(
蜜峰( ) 谁确( ) 花辨(
) 到映(
7
.给加点字选择正确的解释。
释:①说明,解说;②消散;③放下;④把坐监服刑的人释放。
(1)因释
.
其耒而守株。 (
________
)
(2)请你解释
.
一下这件事。 (
________
)
)
)
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(3)经过深谈,他们终于冰释前嫌了。 (
________
)
.
评卷人
得分
三、书写
8
.看拼音,写词语。
jù lǒng nuò ruò
xīn shǎng jīng yàn
mǎn zú chuàng jǔ yàn lì
biàn rèn
评卷人
得分
四、语言表达
9
.按要求写句子。
(1)北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)
________________________________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
________________________________
(3)如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。(用加点的关联词造句)
...
________________________________
(4)在两千多年前的西汉时代,已经懂得了用麻来造纸。(修改病句)
________________________________
评卷人
得分
五、填空题
10
.古诗积累与运用。
(1)蒌蒿满地芦芽短,
________________
。
(2)日出江花红胜火,
________________
。
(3)《元
日》一诗中描写人们在爆竹声中,迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒的诗句是:
________
,
________
。
(4)关于农历九月九日重阳节,有一首特别有名的诗,是
唐代诗人
________
的《九月
九日忆山东兄弟》,这首诗中“
____
____
,
________
”两句恰如其分地表达了身在异乡
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的游子在过佳节时的思乡之情。
评卷人
得分
六、书面表达
11
.综合实践。
为了安排好“
红五月”歌咏比赛,4月10日学校大队部请各班文体委员在4月13日下
午l点到大会议室上报要表演
的节目,请你就此写一则通知。注意格式要正确。
12
.作文。
以“我喜欢___
_____”为题,写一篇习作。你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物
等等。先把题目补充完整,
再构思一番,就开始动笔吧!
评卷人
得分
七、现代文阅读
课内阅读。
荷花(节选)
这么多的白荷花,一朵有一朵
的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的
本领可真了不起。
..
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一
阵微风吹过
来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过
了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚
下游过,告诉我
昨夜做的好梦……
13
.第一段中的加点词“画家”是指
________________
。
14
.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话是
说( )
A
.“我”就是一朵荷花,站在阳光里
B
.“我”变成了一朵荷花,站在阳光里
C
.面对一池的荷花,“我”看得入了神,好像自已也变成了荷花
15
.“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句子中的省略号表示的是什么?
______________________________
课外阅读。
树叶和树根
明朗的夏天,一(棵
颗)树的绿叶,对着微风这样自我赞美道:“山谷里,谁
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找得到
比我还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自
己,不算是什么罪过吧!
难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下
舞(蹈 滔)?每当日出日落时,夜
莺就在我们中间歌唱。就说微风你吧,不也总爱
穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”
“最好,你再加上一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无
礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满
树叶子嘁嘁喳喳恼(
nǎo
lǎo
)怒地说。
“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠着我们,你们才枝繁叶茂,欣欣
向荣。
不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋
了
,你们树叶也要一起完蛋了。”
16
.用“√”画出正确的字或读音。
17
.根据短文内容填空。
文章的第一段和第三段,主要采用了
_____
___
和排比的修辞手法,通过
________
描写表
现了绿叶
_
_______
的样子。
18
.读完选文,你觉得绿叶和树根谁说得有道理?为什么?
________________________________
19
.这则寓言故事给了你怎样的启示?
________________________________
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参考答案
1
.
C
2
.
C
3
.
A
4
.
A
5
.
líng shǐ
dǎo jiào
shuì lóng
6
.佛(拂) 察(擦) 块(快) 连(莲)
蜂(蜂) 谁(准) 辨(瓣) 到(倒)
7
.③
①
②
8
.聚拢 懦弱
欣赏 经验
满足 创举 艳丽 辨认
9
.瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。
如果
你不能按时赴约,就发一条信息告诉我。
在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用
麻来造纸。
10
.正是河豚欲上时
春来江水绿如蓝
爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
王维
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
11
.通知
各班文体委员:
现定于
4
月
13<
br>日下午
1
点到学校大会议室里召开会议,商讨
“
红五月
”歌咏比赛事宜,
并上报各班的节目。
学校大队部
4
月
10
日
12
.我喜欢春天里鲜嫩的绿叶,极嫩极嫩的
,如宝石般发光,翠绿翠绿的。我喜欢漫步在春
天的田野里,和蜜蜂赛跑,和蝴蝶捉迷藏;我更喜欢在奔
跑中与微风打招呼。我喜欢在和风
细雨中撑着伞,聆听小鸟们的吟唱。我喜欢夏天的第一场雨,雷声轰隆
隆的响,一阵阵狂风
使空中的云层来去翻滚,大滴大滴的雨珠噼里啪啦的砸向地面,气势宏伟,异常壮观
。繁茂
的树叶经过雨水的洗礼,变得更加清脆葱绿。我喜欢秋天的银杏叶,金黄金黄的,像一只只
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美丽的蝴蝶,舒展着美丽的翅膀在空中翩翩起舞,时而在路
边逗留歇息,平静了我那颗贪玩
的心,给了我一份安宁和愉悦。我喜欢冬天里纯净的雪花。我喜欢他那种
洁白,白茫茫的一
片,漫山遍野都是,那么美好。我喜欢穿着厚厚的衣服,伸出冻僵的小手捧着飞舞的雪
花,
看着他在我的手中慢慢地融化。我喜欢古筝,他能弹出流畅优美的旋律,能弹出我们内心的
喜怒哀乐。我喜欢太阳,他红的那么热烈,那样奔放,他能给人以温暖,让世界充满阳光。
我喜欢热情如
火的骄阳,夕阳落下时绚丽无比的晚霞。我喜欢变化多端的云卷云舒,我喜欢
湛蓝湛蓝的万里晴空作文H
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W
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uo
W
e
n
8.C
o
M,它们都是大自然赐予人类的礼物。
我喜欢风,喜欢啊千变万化
的风。我喜欢春天的和风,夏天的熏风,秋天的金风,冬天的寒
风。我想它代表着四季的轮回交替,象征
着大自然的发展变迁。我喜欢动物,我喜欢凶猛的
老虎,开屏的孔雀,可爱的大熊猫,还有温柔的绵羊,
我认为它们都是地球的灵魂。我喜欢
旅游,喜欢站在乐山大佛的脚趾上眺望远方;喜欢穿着救生衣划着橡
皮艇在大河中激浪,喜
欢沐浴着温柔的阳光,在一望无际的大海中遨游。我还喜欢“国粹”脸谱,蓝脸的
窦尔敦,
红脸的关公,黄脸的典韦以及黑脸的张飞,它们记载了我国悠久的历史和灿烂的文化。我喜欢笑,喜欢笑里的奇异享受,我总是会笑,也喜欢用儿时的微笑擦去我内心的烦恼和忧伤。
我喜欢用
大笑来抒发我的愉悦之情,还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞美。我喜欢花,喜欢
香飘悠长的八月桂花,
象征着繁荣的玫瑰花,以及寓意着健康,亲情的康乃馨,我还喜欢那
些又圆又胖的多肉植物,在太阳的照
射下,一颗颗肉嘟嘟的小脸会变得五颜六色可爱至极的
小精灵。我还喜欢爷爷奶奶,爸爸妈妈,朋友和老
师,我喜欢这世界上的一切!
13
.大自然
14
.
C
15
.省略了其他想象
16
.棵 蹈
nǎo
17
.
反问
语言
骄傲自大、自我陶醉
18
.树根。因为树木的繁盛是树根
和树叶一起努力的结果,树根汲取营养,树叶进行光合作
用,只靠其中一方树木是不能健康成长起来的。
19
.每个事物都有各自的长处和作用,我们不能骄傲自大,要善于发现对方的优点,弥补自<
br>身的不足。