三年级下册语文期中测试卷D卷
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三年级下册语文期中测试卷D卷
姓名:________
班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
倾听思考。 (共1题；共5分)
1. （5分） (2019六上·嘉陵期中)
听记：仔细听，认真想，完成下面小题
作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家
都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民
只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门
的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不
亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的
神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国
每年都要举办家庭法语听写比赛活动。
然而，我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中
锤炼而成的具有特定意义的汉
语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获
得效益。例如“咳”
不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我
贬损和破坏
。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。
（1）
苏尔瓦多说：“_____________________”（ ）
A .
即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
B .
语言不灭，民族不亡。
（2）
法国每年都要举办__________活动，是为了使国人珍爱自己的语言。
A .
家庭比赛活动
B . 家庭语言文字比赛活动
C .
家庭法语听写比赛活动
二、 知识积累水平考查（40%）
(共10题；共40分)
2. （2分） (2018·浙江模拟)
下列词语全部要读成翘舌音的是（ ）
A . 杂志 支持 书桌 促进
B . 战场 政治 挣扎 整数
第 1 页 共 10 页
C . 四十 私事 宿舍 驻扎
D . 十四 散失 真正 层次
3. （2分） 下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A . 牙牙学语
百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏
B . 寝不安席
惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 比翼连翩 战歌飞旋
C . 蜜罐温床
千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔
4. （2分）
请选出没有语病的一句（ ）。
A . 这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B . 岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C .
下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。
D .
毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
5. （2分）
下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）
A . 鼓动 煽动 鼓励 鼓舞
B . 欢乐 欢畅 欢快 欢欣
C . 揭穿 揭发 揭示 揭露
D . 表扬 表彰 赞扬 表白
6. （2分） 下列句式转换有误的一项是（
）
A . 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。
B
. 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长
一定要吃下去。
C .
读了《无名岛》这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。
D . 大家把您看
成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是
一个长辈
。
第 2 页 共 10 页
7. （2分）
少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一
句是（
）
A . 将谓偷闲学少年
B . 小荷才露尖尖角
C .
万紫千红春满园
8. （8分） (2016二上·高邑期末) 请你读一读，连一连。
松鼠________ dī yǔ 一只________ 鸭子
游戏________ xǐ záo 一把________ 树叶
低语________ sōng shǔ 一片________ 木耳
洗澡________ yóu xì 一群________ 小鱼
9. （9分） (2018六下·惠来月考) 把下列诗句补充完整。
（1）
________，孰能无惑？
（2） 千门万户曈曈日，________。
（3）
甘瓜苦蒂，________。
（4） 至今不会天中事，________。
10.
（6分） 读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
绝:①断绝；②尽，穷尽；③独一无二；④气息中止，死亡。
他说起话来总是滔滔不绝。________
山羊表演了走钢丝的绝活儿。________
惊闻噩耗,他悲恸欲绝。________
固：①结实；②坚定地；③本、来；④姓。
人固有一死。________
第 3 页 共 10 页
战士们固守阵地。________
赵州桥不但坚固 ，
而且美观。________
11. （5分） 以“假如我是机器人”为开头，写一段话。
三、 阅读理解。 (共2题；共25分)
12. （12分）
阅读片段，回答问题
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰
蓝色的毛，只是后背还没有生
出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（1） 这段话选自________。
（2） 写出描写珍珠鸟外形的句子。
（3） 写出其中的一个比喻句________。把________比作________。
（4） 请仿照此段的描写，写一个小动物的外形。
13. （13.0分） 美文阅读：
完成练习。高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又
最珍贵，最容易被人忽视
而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清写的散文《匆匆》，想想文章主要写的
是什么？表达了
作者怎样的思想感情？ 燕子去了__有再来的时候__杨柳枯了__有再青的时候__桃花谢了__
有再开的时候__但是__聪明的__你告诉我__我们的日子为什么一去不复返呢（？——）是有人偷了他们
罢__那是谁
__又藏在何处呢__是他们自己逃走了罢__现在又到了哪里呢__
我不知道
他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；
像针
尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的<
br>太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去
；吃饭
的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽
时，他又从遮挽
着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，
这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过
了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在
八千多日的
匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融
了；我留着些什么痕
迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回
去罢？但不能平的，为什么偏
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要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（1） 给下面句子中划线的字选择正确的读音。
________尽管（A．jǐn B．jìn） ________赤裸裸（A．ɡuǒ
B．luǒ）
________凝然（A．línɡ B．nínɡ）
________挪移（A．nà B．nuó）
（2） 根据拼音写出同音字组词。
zhēnɡ：________论 ________扎 ________眼
shān：________瑚 ________除 ________然泪下
（3） 从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：的确——________
聪慧——________
反义词：愚蠢——________ 充实——________
（4） 给第一段加上正确的标点。
燕子去了________有再来的时候_______
_杨柳枯了________有再青的时候________桃花谢了________有再开
的时候_
_______但是________聪明的________你告诉我________我们的日子为什么一去
不复返呢________是有人
偷了他们罢________那是谁________又藏在何处呢_
_______是他们自己逃走了罢________现在又到了哪里呢
________
（5） 第一自然段中一连串的问句，你觉得作者在问谁？_______
A . 时间
第 5 页 共 10 页
B . 自己
C
. 别人
（6） 对这段话的理解不正确一项的是_______
A .
表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。
B . 表达了作者对已逝日子的深深留恋。
C . 表达了作者对时光逝去的极为不满。
（7）
“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”改为陈述句正确的一项是（ ）
A .
我不曾留着像游丝样的痕迹。
B . 我曾留着像游丝样的痕迹。
C .
我何曾留着像游丝样的痕迹。
（8） “在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针
尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流
里，没有声音，也没有影子。”
①这“八千多日子”大约________年。
②这个“溜”字，我可以体会到________
A．时间的聪明 B．时间的短暂
C．时间的飞逝
③对这句话的理解不正确的一项是________
A．这句话运用了比喻的修辞手法，用过去的日子比喻针尖上一滴水。
B．这句话运用了比喻的修辞手法，把过去的日子比作针尖上一滴水。
C．这句话写出了日子是那么的渺小，消逝得那样快。
四、 表达创作。
(共1题；共30分)
14. （30分） 你喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发
生了哪些有趣的故事？把它写下来和同学们进
行交流吧!不少于400字。
第 6
页 共 10 页
参考答案
一、 倾听思考。
(共1题；共5分)
1-1、
1-2、
二、
知识积累水平考查（40%） (共10题；共40分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
第 7 页 共 10 页
9-4、
10-1、
11-1
、
三、 阅读理解。 (共2题；共25分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4
、
13-1、
第 8 页 共 10 页
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
13-8、
四、 表达创作。 (共1题；共30分)
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14-1、
第 10 页 共 10 页