黄山学院教务处-工作计划总结

（部编）新人教版三年级下册语文期中试卷
一、看拼音写词语。
zī shì jiāo ào nuò ruò qiān xū chuànɡ jǔ 3、他开始时说这事是他做的，现在又说不是，这不是
______________吗？（选词填 空）
四、按要求改写句子。

xiū jiàn mì fēnɡ xīn shǎnɡ zhànɡ liè zhì huì

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
疲倦
．
（juān juàn）忙碌
．
（lù lǜ）莲蓬
．
（pénɡ penɡ）
朝鲜
．
（xiān xiǎn）挨
．
着（āi ái）作
．
坊（zuō zuò）
三、补全词语，并完成练习。
（ ）（ ）不断 （ ）忧（ ）虑 自相（ ）（ ）
没（ ）打（ ） 学富（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ）
杯弓（ ）（ ） （ ）奇（ ）艳
1、画“---”的AABB式的成语我能再写两个：
_____________、_____________
2、形容人一点精神都没有的是 ____________，形容人学问
很深的是____________。
1、《昆虫记 》是一部严肃的科学著作。《昆虫记》是一部
优秀的文学作品。（用恰当的关联词合并成一句话） ________________________________________________ __
2、他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句）
____________ ______________________________________
3、生日那天，妈妈给我买了机器人一个玩具。（用修改符
号修改病句）
4、请你从“鲜花”“树木”“铅笔”中任选一个，仿照例
子写一句话。
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
____________________ _____________________________
五、选择。
1、下列句子没有语病的一项是（ ）。
A、学校热情表扬了王刚见义勇为的行径。
B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C、运动员在赛场上奋力拼搏，终于摘得了桂冠。

D、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超载自
我。
2、选择正确的修辞方法，写在括号里。
A、比喻 B、拟人 C、反问 D、设问
（1）、微风吹来，柳枝舞动着曼妙的身姿，像是在表达对
春天的赞美。（ ）
（2）、如果不能完成这项任务，我们怎么向领导解释呢？
（ ）
（3）、皎洁的月光洒在湖面上，仿佛给湖面披上了一件银
色的外衣。（ ）
（4）、学好语文一定要大量背诵名家名篇吗？一定要。
（ ）
3、下列词语中的“采”与“兴高采烈”中的“采”意思相
同的一项是（ ）。
A、采茶 B、采用 C、采风 D、风采
4、下列各组中，词语搭配不正确的一项是（ ）。
A、洁白的雪花 洁白的云朵 洁白的牙齿
B、光彩夺目的春天 光彩夺目的阳光 光彩夺目的鲜花
C、精彩的世界 精彩的演出 精彩的比赛
D、平静的湖面 平静的心情 平静的生活
4、下列句子中，表达的意思与其他三项不同的是（ ）。
A、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
B、马跑得越快，离楚国就越远了。
C、马跑得越快，离楚国就不远了。
D、马跑得越快，不可能不离楚国越远了。
5、下列词语中，属于描写人物心情的一组是（ ）。
A、眉飞色舞 喃喃细语 B、垂头丧气 兴高采烈
C、自言自语 左顾右盼
6、稍息！立正！向后——转！齐步——走！句中破折号的
作用是（ ）。
A、表示解释说明 B、表示意思的转折
C、表示声音的延长
六、按照课文原文填空。
1《三衢道中》作者（ ），梅子（ ），小溪
（ ）。（ ），（ ）。
2、一身（ ），一双（ ）的尾巴，一对
（ ），（ ）了那样（ ）的（ ）
的小燕子。 3、《九月九日忆山东兄弟》作者（ ），
（ ），每（ ）。
（ ），（ ）。

七，课内阅读理解。
《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
1.对诗的前两句的节奏划分，正确的一项是( )。
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B.爆竹声中一岁除，春风送暖人黑苏
2. 这首诗主要写了_________、__________、_________等
过年的传统习俗。
3.对后两句诗的意思，理解正确的一项是( )
A.千家万户被旭口的光辉普照着，每年春节都要拿出新春
联换掉旧春联。
B.千家 万户被旭日的光辉普照着，大家总要把旧的桃树换
成新的桃树。4.对这首诗的理解正确的一项是( )。
A.这首诗主要写了人们想忘却过去一年的不愉快。
B.这首诗表现了人们欢大喜地迎接新年的热然气氛。
C.这首诗主要告诉人们过年时要通过一些习俗来驱邪。
八、课外阅读理解。
上网
①如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受
到感染，请屋子的主人帮她建了个网吧。网 吧建好了，她
开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。
②她飞到树林里，见一只蜘蛛正在专心 致志地织网，
便高兴地问:“蜘蛛!蜘蛛!你跟我去上网好吗?”蜘蛛没好
气地答道:“你还要 我再上网吗?难道我正织着的不是网?”
燕子(xing)悻地离开了。
③她飞到小河边，看 见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探
说:“鲤鱼大哥，你上网吗?”□对不起□我可不愿意上什
么网 □鲤鱼气呼呼地说□我有个伙伴就是被网捕去的□说
罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了，燕子碰了一鼻 子
．．．．．
灰
．
，感到很扫兴
④这时飞来一只山在。燕子向他说 了事情的原委。山
雀哈哈一笑，说:“原来你所说的网是无形的呀!不过，这
样就更不需要去上 什么网了，因为我们地球上的一切生物
本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存互相制
约 ，保持着生态的平衡，我已经在网上了，而且生活得很
好!谢谢你!”说完，他拍拍翅膀飞走了
⑤燕子疑惑(huo)了，像块木头一样朝着山雀飞走的方
向出了神。
⑥树上的小猴 子看到了，摸了摸脑袋，蹦着跳着来到
燕子身边说:“让我告诉你吧，蛛说的是蜘蛛网，鲤鱼说的

是渔网，小山雀说的是生物之间的食物网，也叫食物链，
而你说的是互联网。你们说的 网是不一样的。”
⑦燕子恍然大悟，她又高兴起来，重新飞回去找朋友
们“上网”去了。
【问题】
1.根据故事内容判断对错，对的打“√”，错的打”
×”。
(1)鲤鱼因为看到伙伴是被网捕去的，所以不愿意上网。
（ ）
(2)山雀觉得自己已经在无形的网中，而且生活得很好，所
以不用上网。（ ）
(3)蜘蛛和鲤鱼说的网是无形的，燕子和山雀说的网都是有
形的。（ ）(4)故事中，燕子的心情山高兴变得扫兴、疑
惑，最后她又高兴了。（ ）
2.短文第①段中的“网虫”指的是( )。
A.网上的虫子 B.喜欢织网的虫子C.喜欢上网的动物 D.
把虫子网住3.第③段的□中所填的标点符号应该是
( )。
A.“ ， ！” ，“ 。” B.“， ！” ：“ 。”
C.“ ， ，” ，“ 。” D.“ ， 。”。“ 。”
4.第③段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子____________。
5.“难道我正 织着的不是网?”这句话的意思
是:______________________________ __________________
6.燕子为什么邀请不到朋友上网呢?最主要的原因是( )。
A.燕子邀请的时候不够礼貌。
B.燕子没有说清楚“上网”的真正意思。
C.朋友们没有耐心听完小燕子的说明。
D.小动物们很忙，对“上网”不感兴趣。
九、小练笔。
要求：我国有许多传统节日，但目前许多年轻人热衷于过
洋节，如情人 节、愚人节、圣诞节等，对此你有什么看
法？把你的想法写一写。不少于40字。
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十、快乐习作。
“慈母 手中线，游子身上衣”，在我们成长的路上，
父母给了我们无限的关爱。请你用一两件事写写父母对你< br>的爱。注意把事情的经过写清楚。