够朋友-督查工作总结

苏教版三年级下册语文期中试卷

班级 姓名 成绩
一、 看拼音写词语。10
dǎo yǔ hú tu dū du āi shāng shãn yǒnɡ wú bǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎo zhànɡ gǎn chù yù liào fú lǔ liú lián wànɡ fǎn
( ) （ ) ( ) ( ) ( )
二、 在正确的答案上面画“√”。8
（架 驾）驶 （滕 腾）云驾雾 （向 像）往 （凝 疑）望
一缕
（liǔ lǚ）
用之不竭
（jiē jiã）
挨
（ái āi）
饿 石棱
（línɡ lãnɡ）

三、按要求完成练习。10
1、根据提供的情境写成语。
（1）、置身于庐山飘渺的云雾中，我想到成语（ ）、（ ）
（2）、读到李白的诗句时，我会用成语（ ）、（ ）赞美他。
（3）、我可以用成语（ ）、（ ）来形容少年王勃的才华。
2、选词填空。
艰苦 痛苦 刻苦 辛苦
（1）、因为他（ ）学习，所以成绩优秀。
（2）、生活水平提高了，但（ ）朴素的优良传统不能丢。
（3）、他忍受疾病折磨的（ ），坚持为人民工作。

3、教书育人不是人民教师的神圣使命吗？（改成不带问号的句子）
。
四、根据课文。
1、南沙是祖国巨大的______________ 。她拥有___ _________的珍贵的
______________，蕴藏着____________ 的________________，贮存了用之不竭

的 ___________ __。仅______________，就以丰富的石油储量而享有
“______________ ____”的美誉。
2、《绝句》这首诗写得有声有色，诗中写“声”的词是__________ ，表示颜色
的词语是 ________ 、__________ 、__________ 、___________ 。
3、学习了《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了， 鲁Ａ6436属
于________省,宁Ｂ0319属于 自治区，沪Ａ0023属于 市。
4、这个学期我们认识了几位了不起的人物，有 的李广，
有 的桑兰，还有善于反省自己的大作家 ，才思敏捷的少
年 ，他所作的《 》是千古传诵的名文，其中有这么一句
“落霞与孤鹜齐飞， 。”我通过读书了解到，“孤骛”就
是 。
五、阅读短文，完成练习。
（一）《荷花》（片段）
荷花已经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧 绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展
开 了，露出嫩黄色的小莲(蓬、篷)。有的还是花骨(ɡū、ɡǔ)朵儿，看起来饱胀
得马上要破裂似（s ì、shì）的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿、资)势。看看这一朵，很美；看看 那
朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大（副、幅）活的画，那画家的本
领可真了不起 。
1、用“√”选择文中正确的读音和汉字。3
2、“那画家的本领可真了不起”中的画家指的是_____________________。1
3、用“~~~~~~~~~~~”画出第一节中的一个打比方的句子，并填空。7
这句话把 ____________比作______________，写出了荷叶的____________、 < br>___________，是从___________、_______________等词语看出来 的。
4、这段话中写出了荷花的__________种形态，它们分别是___________ 、
_____________ 、 _____________ 、 _________________。5

二
我们来到“金沙滩”。展现在眼前 的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着

礁（jiāo）石，发出“啪啪”的声音。金色 的阳光洒在海面上，顿时海面上波光
粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎（ɡā）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝 天，一会儿俯
冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。
蓝 天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上 去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！
阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩” 的名字，大概就
是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀 ，捡呀，不一会
儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好
的礼物！”
1、 找出下列词语的近义词3
出现（ ）立刻（ ）刺眼（ ）
2、 根据意思写出文中的词语。2
色彩鲜艳繁多（

）。
）。 形容高兴到了极点（
3、 用“一会儿„„一会儿„„”写一句话。2

4、用“~~~~~~”画出“金沙滩”名称由来的句子。1
5、填空4.5



（
（
（
）的大海
）的飞机
）的碎金
（ ）的阳光
）的画卷
（ ）的海鸥
（
（
（ ）的沙滩
（ ）的礼物 ）的贝壳
六、妙笔生花。20

仔细观察图画，展开想象，正确运
用冒号、引号、问号等标点符号，用对
话形式，记述一件 有意义或有趣味的故
事。

苏教版三年级下册语文期中检测试卷

班级 姓名 等第
一、
看拼音写词语。

lǒng zhào hú tu dū du huáng kǒng shãn yǒnɡ wú bǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liáo kuî gǎn chù yù liào fú lǔ liú lián wànɡ fǎn
( ) （ ) ( ) ( ) ( )
二、
比一比，再组词。

资（ ）虚（ ）捡（ ）藏zàng（ ）
似 sì （ ）

姿（ ）虏（ ）检（ ） cáng（ ）
shì（ ）

三、按要求完成练习。
1、根据提供的情境写成语。
（1）置身于庐山飘渺的云雾中，我想到成语（ ）、（ ）
（2）读到李白的诗句时，我会用成语（ ）、（ ）赞美他。
（3）我可以用成语（ ）、（ ）来形容少年王勃的才华。
2、选词填空。
艰苦 痛苦 刻苦 辛苦
（1）、因为他（ ）学习，所以成绩优秀。
（2）、生活水平提高了，但（ ）朴素的优良传统不能丢。
（3）、他忍受疾病折磨的（ ），坚持为人民工作。
3、照样子，改句子。
例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。

黑板上的字是老师擦掉的。

四、根据课文。
1、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远
处， ， ， ，一只野鸭正披着
落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边 „„
2、在游玩时，当看到一道瀑布从天而降，我可以用李白的诗句
“_____________ __________，__________________________。”来形容。
3、《绝句》这首诗写得有声有色，诗中写“声”的词是__________ ，表示颜色
的词语是 ________ 、__________ 、__________ 、___________ 。
4、学习了《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了， 鲁Ａ6436属
于________省,沪Ａ0023属于 市。
5、这个学期我们认识了几位了不起的人物，有 的李广，
有 的桑兰，还有善于反省自己的大作家 ，才思敏捷的少
年 ，他所作的《 》是千古传诵的名文，其中有这么一句
“落霞与孤鹜齐飞， 。”
五、阅读短文，完成练习。
（一）《大作家的小老师》节选
事后，萧伯纳深有感触的说 一个人不论取得多大的成就 都不能自夸
对任何人，都应该平等相待 永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是
我的老师
1.在文中的空白处加上合适的标点符号。
2.与“谦虚”一词意思相反的词是“ ”，用这两个词完成填空。
______使人进步， 使人落后。
3.“她是我的老师”中的“她”是指 ，“我”是指 。
4.小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用波浪线画出有关句子。
(二)蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了
不少赞蜂诗，甚至连 刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞

到西……”
蚂蚁很 忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；
蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝， 我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可
人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来 想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬
头气 呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ ）
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（ ）
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（ ）
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，
那是因为你们的勤劳是为 了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ），再查（ ）
画，它是（ ）的意思。
2、联系上下文完成提示语的填空。
3、在文中找出下列词的近义词。
羡慕—（ ） 称赞—（ ） 辛勤—（ ） 思考—（ ）
4、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？

5、读了本文后，你受到了什么教育？


六、妙笔生花。

正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话 形式，记述一件有意义或
有趣味的故事。题目自拟。

苏教版三年级语文下册期中试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
lǒngzhào dǎo yǔ xún wân hú tu xīng lúo qí bù
( ) ( ) ( ) ( ) shī zhǎn yù
liào fú lǔ xún lúo liú lián wàng fǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。（8分）

爆（ ） 决（ ） 凝（ ）
瀑（ ） 绝（ ） 疑（ ）
挨 āi （ ） 毫（ ） 惶（ ）
ái （ ） 豪（ ） 煌（ ）
三、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。（3分）
鲜：①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物
1、这些鲜花多美呀！( )
2、舌头上染满了鲜红的汁水。( )
3、杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。( )
四、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（6分）
1、同学们( )地讨论着( )的问题。
2、( )的翠鸟注视着( )的水面。
3、我( )地看，( )地画。
五、选词填空 。（6分）
镇静 安静 平静
1、夜深了，周围（ ）了下来。
2、我们遇事要（ ），不要慌张。
3、听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。
发现 发觉 发明
1、他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。
2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
3、当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了
六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
七、根据课文内容填空。（15分）
1、东起（ ），西到（ ）,万里长城
谱写了（ ） 。
北起（ ），南到（ ） ，

京杭大运河谱写了（ ） 。
2、白荷花在这些（ ）冒出来。有
的 （ ）。
有的（ ），露出嫩黄色的
（ ） 。有的还是（ ），
看起
来 （
）。
3、庐山的云雾（ ）。那些笼罩在山头的云
雾，就像是 （ ）；那些缠
绕在半山的云雾，又像
是 （
）。
八、 默写《绝句》然后填空 。（10分）

《绝句》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中 描写了黄鹂，（ ），
白鹭，（ ），（ ），（ ）六种景物，营造出一幅
生机勃勃的图画，表达了诗人（ ）
的心情。
九、阅读短文，完成练习 。（17分）
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大
会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘
【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里，哆嗦
地叫着：“冷啊，冷啊！”
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。
风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌
鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（2分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。 （2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（6分）
小 （ ） 松 （ ）
热 （ ）
开始（ ） 温暖（ ） 舒

展（ ）
4、“窝”字用部首查字法应 查_______部，再查_______画；用音序查字
法，先查大写字母______，音节是__ ______。“耐”字是________结构的字，用
部首查字法应查________部，再查_ _______画。在“耐得住”这个词中，“耐”
的意思是（ ） （0.5×6+1=4分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
6、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。（1
分）
十、习作。（20分）
题目：我学会了
要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特
别是中间 遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。字数在250字左右。