霸气的签名-十大悍匪

三年级语文下册期中检测卷
时间:70分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(16分)
fǎng fú nuò ruò qiān xū mì fēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ dǎo zhǔn què xīn shǎng zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里选择正确的词语。(6分)
1、水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
2、他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌
曲。
3、这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物
的气味。
三、把下列词语补充完整。(8分)
( )郸( )步 ( )竽( )数
( )耳( )铃 ( )人( )天
自( )矛( ) ( )舟( )剑
( )蛇( )足 ( )弓( )影
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻
句)


4.他 :“真是急死我了!”(填
上表示动作、神态的词语)
五、按原文填空。(10分)
1. 迟日江山丽, 。
2. 竹外桃花三两枝, 。
3. ,每逢佳节倍思亲。
4. ,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路, 。
6.千门万户曈曈日, 。
7.借问酒家何处有? 。
8. ,野渡无人舟自横。
9.“文房四宝”指 ,“雅人四好”
指 。
六、课内阅读。(16分)
①这座桥（ ）坚固，（ ）美观。②桥面两侧有石
栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两 条互相缠绕的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，

各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。③所有的龙似乎都在
游动，真像活了一样。
1、语段话出自课文《 》（2分）
2、选择恰当的关联词语填空。（ ）（2分）
A、虽然……但是…… B、因为……所以……
C、不但……而且……
3、语段第①句话在文中的作用是（ ）（2分）
A、总结全文 B、承上启下 C、首尾呼应
4、语段写出了赵州桥的特点，下面对此概括正确、全面的
一项是（ ）（2分）
A、坚固 B、美观 C、坚固和美观
5、根据语段内容填空。（4分）
语段第_____句具体描写了不同形态的龙；这句话共写了
____条不同姿态的龙。
6、仿照语段中第②句中，用“有的……有的……还有的……”
写一句话。(4分)
__________________________________________________ _
七、课外阅读。(11分)
一 路 花 香
印度有个挑水工,每天都要到远远 的小溪边去挑水。他
有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好
的水罐总能把 水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐

到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了
两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有
裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对 挑水工说:
“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,
在你回主人家的路上 ,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运
半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破
水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注
意一下小路旁那些美丽的花儿。” 当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美
丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。 但到了小路的
尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它
再一次向挑水工道歉 。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚
才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天
我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了 它们。两年中,我常摘
下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪
能每天欣赏 到这美丽的花朵呢?”
1.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。(4分)
A. 惭愧自卑 B. 骄傲自大 C.神奇无比
(1)完好的水罐( )
(2)破损的水罐( )

2.根据短文内容填空。(5分)
印度有个 ,他有两只水罐,一只 ,另一
只 。他巧妙地利用 的水罐,浇灌路边
的 ,留下了一路花香。
3.这篇短文告诉我们( )。(2分)
A.有能力就显摆,没能力就甘心退后
B. 世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我 们既
不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身
的特点,就能充分发挥作用
八、习作芳草地。(25分)
大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动
物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动
物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把 它的特点详细地
描写出来。要求字数不少于250,语句通顺,结构完整,题目自
拟。

期中练习答案
一、仿佛 懦弱 谦虚 蜜蜂
舞蹈 准确 欣赏 智慧
二、1、荡漾 2、轻快 3、灵敏
三、邯 学 滥 充 掩 盗 杞 忧 相 盾 刻 求 画 添
杯 蛇
四、1.

2.示例:艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
3.示例:红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
4.示例:拍着大腿,紧锁眉头
五、1.春风花草香 2.春江水暖鸭先知
3.独在异乡为异客 4.日出江花红胜火
5.添得黄鹂四五声 6.总把新桃换旧符
7.牧童遥指杏花村 8.春潮带雨晚来急
9.笔墨纸砚 琴棋书画
六、1.赵州桥
2.C
3.B
4.C
5.②、六

6.下课了，同学们来到操场上，有的赛跑，有的踢球，还有
的的玩 老鹰抓小鸡。
七、1. (1)B (2)A
2. 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿
3.B
八、提示:首先要认真回忆,你最熟悉的是哪种植物或动物,
然后分别把它的样子、习性、动作等特点展示出来。