小学一年级数学能力提升卷上
可转发的动态祝福图-儿童相声剧本
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小学一年级数学能力提升卷(上)
试卷与解析同步
一.计算题
Ⅰ.5+8= 6+9= 4+7=
0+10=
Ⅱ.1+19= 12+28= 13+37=
14+46=
5+15= 15+55= 6+14=
16+64=
Ⅲ.1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=
Ⅳ.1+2+3+4+5+6
+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=
5+6+7+8+9+10=
Ⅴ.10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=
Ⅵ.1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11=
✔
这个部分涵盖了小一考试计算题所运用到的几种方法:凑十法,凑整法,用已知求未知,改变运算顺序,
带着“+”、“-”号搬家
重点要留意0的作用和含义.20以内加法进位表里面指明的规律(往往容易忽略):
竖着看，同一列第一个加数一样，第二个加数一个一个大起来，和也一个一个大起来。
横着看，第一个加数一个一个大起来，第二个加数一个一个小起来，和一样。
二.
填空题
1 如右图所示
。把三个1、三个2、三个3分别填在九个格内，使横行、竖行、斜行三个数加起来的和
都等于6。
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解：找关键数先填。因为中间格的数和横行、竖行、斜行都有关，所以它是关键数，确定了它，其他各格
就容易填了。
（1）尝试法：若中间填“1”，再填其他格，如右图。结果有一条斜线上的
数都是1，其和为3，不合题目要求。
若中间格填“3”，再填其他格，如右图结果有一条斜行上的数都是3，其和为9，不合题目要求。
若中间格填“2”，再填其他格，经检查，符合题目要求，如图。
（2）分析
法：显然在每一横行、竖行和斜行只能填一个“1”或一个“3”。因为若填两个1后，即使再填一个最大的3，
这一
行的这三个数之和才是5，小于6，不符合题目要求；同样，若填两个3后，即使再填一个最小的数
1，这一行的三个数之和就
是7，大于6，也不符合题目要求。
如果在一行里填入两个“2”，即使在此行里再填一个2，这一行的三个数之和也可等于6，符合题要求。
由此得出，中间方格必须填“2”。中间方格填好之后其他各格中的数也就容易填出了。
2
.（1）看钟面写时刻。
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大约（ ）时 （
） 大约（ ）时 （ ）
大约( )时
（2）1小时前是几时。
（3）过2小时是几时。
( ) (
)
（4） 按要求画出缺少的时针、分针。
6时半
12时 12时半 6时
✔
钟表类题目1.必须熟记判断“整时和半时”的两句口诀，然后根据口诀来判断时间：
整时：分针长长指12，时针短短指着几，就是几时。
半时：分针长长指着6，时针短短超过几，就是几时半。
2.注意正确地使用两种方法表示时间和图示，如：12时(12:00) 12时半(12:30)
6时(6:00) 6时半(6:30)
3
.(1)已知：□+○=12，
□-2=6，
那么：□=＿ ○=＿
(2)已知：○+○+□+□=22， ○+○=10
那么： □=＿ ○=＿
✔
这一类题是找规律题目中简单的推理,是较为灵活的题目.要求掌握:
加数+加数=和 加数=和-加数
被减数-减数=差 差+减数=被减数
4
.四杯盐水一样咸，哪杯水里放进去的盐最多?请你按从多到少的顺序排一排.
✔
我们知道把一块石头放进瓶子里，瓶子里的水位就会升高，把放进去的石头再拿
出来,瓶子里的水位又会下降.又比如把一样大小的糖
放入两个不同的杯子里，盛水少的杯子里的糖水要
比盛水多的杯子的糖水要甜一些.那么盐呢?
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5.
有17个不同颜色的气球摆成一排，
红色气球的左边有7个气球，红色气球的右边有________个气球？
✔
排队问题应该注意什么时候加一(所有人)和什么时候减一(如上题) 本题可作应用题考
6
.仔细观察，问号处应该填哪几个图形？
?
?
✔
根据已知
的图形，找出要求填入的图形。需要根据已知图形之间的关系，进行合理的分析，推算，找出规律，确定所填的图
形。
7.
数一数
（1）____最多，____最少，_____和_____同样多
（2）正方形比三角形多（ ）个，正方形比圆多（ ）个，
圆比正方形少（
）个，圆比三角形少（ ）个。
✔
①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按
“
从左到右、从上到下”或
“
从上到下、从左到右”
的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图
形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有
一个是立体图形，
那么该立体图形就是不同类的
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
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三.应用题
(试试边画图边思考)
1.有21个小朋友排队，从前往后数小超排在第7位，从后往前数小伟也排在第7位，他们
俩人之间有
多少人？
2.有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏
，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有多少人在
玩游戏？
3.学校的门口挂了一排灯笼，是从第一个开始：红、黄、红、黄„„，问第25个灯笼是什么颜色？
4.小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每
两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能
载多少棵苹果树？
5.
6.一根竹竿共有11节，一只蜗牛从地上开始往上爬，它
白天爬上3节，晚上又滑下来2节.那么，这只
蜗牛几天就可以爬上竿顶?
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7.园园同学在做两位数加法时，由于粗心，把一个
加数个位上的1看作了7，把十位上的8看作了3，
结果得到的和是48.正确的和是多少?
8.一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子.车棚
里停着自行车和三轮车共4辆，共有9个轮子.
你知道车棚里停了几辆自行车吗?
9.如下图所示，图中有五个村庄，但是它们之间却没有相通的公路。如果我们在任何每两个村庄之间都
修一条公路的话，我们一共需要修多少条公路呢？
3
1
4
5
2
10.
有3个人不同角度观察，结果如下图所示。问1对（
），2对（ ），3对（ ）。
2
6
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