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xxxx小学数学课外辅导记录
师资力量
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任教科目:数学
执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生.教育经历:2005 年毕业于
廊坊师范大学,数学与应用数学,曾经在北京“学大教育”担任数学教师,有7年的一
对一个性化辅导经验,曾经辅导过三届初三毕业班,熟悉初中数学学科的知识特
点、中考命题模式及方向 ,获得过市级“模范教师”等荣誉称号.
经验总结:
一门学科学生成绩的好坏,关键在于三 个因素:兴趣、付出的精力以及正确的
学习方法.作为优胜教育的老师,我们应激发学生的学习兴趣,培 养学生的学习方法
并帮助学生树立正确的人生观.
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任教科目:英语
执教理念:习惯决定命运,点滴积成乾坤.学习不一定痛苦,快乐不一定低分.
教育经历:
2008年毕业于哈尔滨师范大学,英语教育专业本科学历,大学期间,曾签约春
笋教育,哈尔 滨报达集团等担当高三学生培训教师.曾经在呼和浩特市内蒙古财经
学院担任大学英语新视野教师,20 09年进入优胜教育,曾经在北京带过三届初三高
三毕业生,熟悉初高中英语学科的知识特点,获得优胜 教育年度优秀教师等荣誉称
号.经验总结:引导学生的兴趣,培养学生的习惯是英语学科的一个特殊要求 .只有
有了兴趣,才能将学生的学习时间扩展到平时,只有有了习惯,加上好的学习方法,
才能 将琐碎的知识日积月累.学生成绩越好就越好,越坏就越坏.应该抛弃枯燥的专
业术语,放下老师的架子 ,教无定法,因材施教,讲学生能够听的懂的语言,尤其是对
学生进步充分肯定,都会让他和她很好的释 放正能量
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任教科目:物理
执教理念:学高为师,身正为范！
教育经历:
2006年毕业于安徽师范大学,物 理教育专业,曾经在安徽省亳州市第一中学担
任物理年级组长,有6年的执教经验,曾带过两届毕业班, 熟悉北京中高考的命题趋
势,所带毕业班学生90%都考上重点学校.
经验总结:
对于初高中物理教学工作有独到见解,具有丰富的教学经验,注重构建物理模
型,剖析物理情境,把抽象 的物理模型形象而具体的展现出来,有独特的教学风格.
有很强的专业素养,熟悉北京地区的考生及考纲 特点,深入研究北京中高考的命题
规律,并将研究结果运用于实际教学.课堂教学风格风趣幽默,能够为 学生营造轻松
愉悦的教学氛围.授之以渔,注重学生的能力培养,以能最大限度提高学生成绩为乐
趣.能很快走进学生内心抓住学生特质,并依据不同学生实施一对一个性化辅导,最
大程度提高学生成 绩,受到学生家长的一致好评,赢得同事们以及领导的认可.
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任教科目:语文
执教特点:温文儒雅,谈笑间,难点灰飞烟灭.
教育经历:中学语文教育专家,中高考语文课 程指导专家,优胜教育语文教研组
负责人.从事语文教学30年,多次主讲语文教研公开课,先后获得“ 语文教育理论竞
赛一等奖”、“中学语文优质示范课一等奖”等荣誉,准确把握中高考语文政策、考点脉络,曾多次压中中高考阅读、作文考题.
经验总结:知识不是一盘散沙,而是一棵树,一个网 ,只有不断总结,建立起自己
的体系和学习方法,才能在高考中立于不败之地.关于优胜
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北京优胜辉煌教育科技有限公司（简称优胜教育）是国内著名 的个性化教
育机构,旗下涵盖针对0-18岁人群的各项辅导项目.优胜个性化辅导是优胜教育
集团的核心产品,课程涵盖6-18岁,小学一年级至高三年级的全科文化课辅导.优
胜教育集团一直致 力于以专业的师资阵容、先进的教学理念、完善的教学模式
服务社会,是国内个性化教育行业支柱型企业 之一.
1999年成立,14年专注于小初高个性化教育！
课程目标与组成
同步提升、敢当先锋
与小初高课程同步进行,针对课内学有余力,班级排名中上的学生.在学 校教学
基础上,扩充知识储备,拓展解题思路,强化应试能力,实现学业上的合理领跑！
1、 同步提升:与学校教学同步进行,强化知识训练,及时答疑预习,并引导独立
思考,提升综合素质！ < br>2、兴趣拓展:根据youwin循环提升体系,为学生增加个性化兴趣课程,开拓学
科思路,增 强学习动力！
3、免费讲座:针对学年考试组织免费知识点梳理与串讲讲座,同时强化应试
素 质,确保期末考试中稳拿高分！
拨高强化、剑指重点
针对学科能力突出,班级排名前10学 生.量身打造课程体系,提前讲授超学年
课程,起点高,难度大,进度快,充分挖掘潜力,培养创造力, 直击重点学校！
1、学力拨高:为学力领先同学量身打造,提前讲授高学级课程,培养学科创造
能力,让学生以充足的准备迈向重点院校！
2、视野拓展:在授课体系外,组织学科拓展、游学营等活动,开阔学生视野,提
升学习效果！
3、中高考演练:贴近中高考,提前演练中高考所涉知识点,对试卷特点、解题
思路、应试素质 了然于胸,确保进重点！
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巩固课程
巩固基础、养成习惯
1、巩固基础:针对基础不稳学生,模块化诊断,查漏补缺、串联知识、 织线成
网,形成稳固知识体系！
2、方法养成:为学生量身定制学习方法,从根本入手,让学 生建立全新、高效
学习模式,养成正确学习习惯,治标治本！
3、兴趣拓展:根据youwi n循环提升体系,为学生增加个性化兴趣课程,提升兴
趣,吸引学生积极主动投入学习！
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