小学三年级语文：《神笔马良》教学设计
变了作文-徐州师范
新修订小学阶段原创精品配套教材
《神笔马良》
教材定制 提高课堂效率 内容可修改
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计
Excellent Teaching
Design
《神笔马良》
教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目 ，主要
用途为提升学生日常
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配
套式编写，可
直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
教学目标：
1．学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自
己感兴趣的事情。
2．学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生
要做一个善良的人。
3．把故事讲给别人听。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
如果
你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良
的孩子，他就用神笔做出了他想做的事。今天，我们就
来学
习第31课。（板书课题）
二、整体感知课文内容
出示自学思考题。
①轻声读课文，读懂每一段话的意思。
②思考：马良用神笔为人们做了哪些事？哪件事使你最
感兴趣？
③划出不懂的地方。
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
三、检查自学
1．指读课文，纠正字音。
2．交流自学思考题②题。
（马良用神笔为人们做了4
件事：①画了一头大耕牛。
②在监狱墙上画门救出穷人。③为农民画水车。④画大海、
金山、大
船、风，使大官沉到海底，为民除害。）
四、质疑
哪些地方读不懂、或有新的看法提出来。（师生讨论）
五、讨论
如果你得到了这支神笔，你会做些什么？（学生充分发
挥想像能力，各抒己见。）
六、总结
1．同学们一个个不是马良，胜似马良，你们的美好愿望
一定会实现。让我们把
马良的言行牢记在心间。读一读你喜
欢的课文内容。（指名有感情读课文。）
2．你应向马良学习什么？（热爱劳动人民，嫉恶如仇。）
七、作业
l．熟读课文。
2．把这个故事讲给家人听。
八、板书设计
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion
Education Research Center
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