部编教材小学三年级语文下册10纸的发明课课练(含答案)
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部编教材三年级语文下册课课练
10.纸的发明
一、看拼音写词语
ōu zhōu ā lā bó
yuán
liào qiē duàn jià gé
cháo xiǎn yǐng xiǎng jì lù
dà yuē bǎo cún fāng biàn
二、按要求写词语
1.形容一个人很有学问： 、
2.“便宜”的反义词是：
三、填空
1.我国四大发明是
2.东汉时代，有个叫 的人， 了造纸术。用这种方法造的纸，
、 、
所以，这种造纸方法就
传承了下来。
3.我知道张衡发明了
， 把圆周率的计算精确到
了小数点后第七位。
四、修改病句
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
五、阅读课文第四自然段，完成练习
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的
经验,改进了造纸术。他把
树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里
捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便
又好用的纸。用这种方法造的纸,
原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所
以这种造纸
方法就传承下来了。
1. 用一句话概括片段的意思。
2.蔡伦是怎样造纸的？用横线画出相关句子，并圈出其中的动词。
3.片段中的“改进”能否换成“创造”，为什么？
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4.“轻便”的“便”的读音是
；它的另外一个读音是 ，
请组一个词 。
六、阅读短文，完成练习
关羽和周仓的故事
三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一
个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非
常魁梧，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立
下大功。大家都
夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。
有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去（ ）便对周仓说（ ）周仓（ ）你不
是军中的大力士吗（
）今天我们来比试比试（ ）看谁力气大（ ）周仓一听很
高兴，心想:那你输定了！于是说:“好哇,
怎么个比法？是摔跤还是举重？”关
羽道:“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”
“什么，打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数耗将,打蚂蚁那是小
菜一碟！”周仓哈哈大笑。
“不要小看妈蚁！说不定，你还不是它们的对手呢！”
“那你看我的吧！”周仓不以
为热，伸出拳头，用力一砸。“砰”的一下，地
面被他砸出一个大坑，可蚂蚁安然无恙，他却痛得哇哇大
叫。关公伸出食指，轻
轻一捏，一下捏死了好几只妈蚁。周仓看得哑口无言。
“做事，不
仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是
不会有效的。”关公意味深长地说。周仓
惭傀地低下了头。
（1）在文中括号内填入合适的标点符号。
（2）三国时期,_
_______（谁）降伏了周仓，周仓是个________长得非常魁
梧，打起仗来更是_____
___。
（3）关公是通过什么事来教育周仓的？
（4）关公想告诉周仓什么道理？
（5）请分别说说关羽和周仓都有怎样的性格特点。
关羽:________
周仓:________
参考答案：
一、（一个字一分，共23分）
欧洲 阿拉伯 原料 切断
价格
朝鲜 影响 记录 大约 保存 方便
二、（一个词四分，共12分）
1.学富五车 才高八斗 满腹经纶
博古通今
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2 .昂贵
三、（一个档二分，共22分）
1.指南针 造纸术 印刷术 火药
2.蔡伦 改进 原料易得、轻便好用、价格便宜
3.地动仪 祖冲之
四、（5分）
“贡献”后加“之一”
五、（共23分）
1.蔡伦改进了造纸术，这种方法得到了传承。（4分）
2.画第二句，动词有：剪碎、切断
、浸、捣、捞、晒（画句子2分，一个动词1分，六
个动词6分）
3.“改进”一词不能换成
“创造”。“改进”是针对不足进行修改，让某种技术更加完善。
而“创造”是从无到有的过程。西汉时
代已有造纸术，蔡伦是对前人的造纸术进行了修改，
使造纸术更加完善。所以这里只能用“改进”，不能
用“创造”。（5分）
àn pián 便宜（一个空二分，共6分）
六、（共15分）
1 . ， ：“，？，。”（一个标点0.5，共3分）
2. 关羽 大力士 勇猛极了（一个档一分，共3分）
3.
关羽通过与周仓比赛打蚂蚁来教育周仓。（4分）
4.
做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是不会
有效的。
（3分）
5. 关羽（聪明，善于教育）
周仓（有勇无谋、知错就改）（2分）