六年级2018-2019第二学期数学教学计划
第四军医大学招生-反对党
六年级2018-2019第二学期数学教学工作计划
王文艳
本学期我担任
六年级数学科任教师，也是压力比较大的一个学期，
因为这个学期大家要毕业了，必须利用几个月时间巩
固知识点，打下
坚实基础，了解学生实际情况，制定切实可行的计划。
一、指导思想
认真学习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成
绩，并对学生进行适当的思想教育
，培养其成为新时期现代化建设的
接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观<
br>念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。
二、班级学生情况分析
六年级现有学生50人，学生成绩两级分化很严重，学生灵活运用知
识的能力还有待提高。从新
课程的角度来讲，因为是毕业生最后紧张
的学习阶段，本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一
个月
的工作重点是关心学生，了解学生，多与学生沟通，让他们消除焦虑
心理，多鼓励，提高他
们学习的积极性。在教学上，本学期重点是在
教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学
习动机，
进入最佳学习的动态。抓好学困生的辅差教学。
三、教材分析 ：
这一册
教材内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和
整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和
复习是本册教材的重点教
学内容。
在数与代数方面，教材安排了负数和比例两
个单元。在空间与图形方
面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在统计方面教材安排了有关数据
可
能产生误导的内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱
与圆锥、比例、统计等知识的学习，教
学用所学知识解决生活中的简
单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观
察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会
如何解决，感受数学的魅力，发展
学生解决问题的能力。
四、努力方向：
1、认真学习新课堂的理念，加强学习，努力提高自身的业务水平。
2、课堂上继续落实“双基
双培”教学模式，并做到不搞形式化，以
学生为本，提高课堂效率。
3、多听老师的课，多听取别人的意见，取长补短，扬长避短。
4、激发本班学生的学习兴趣，努力提高本班的数学成绩。
5、多反思、勤总结，把自己的真实感受及时的记录下来，写出高质
量的教学随笔。
五、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目
标设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后
进生。
2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些
适合他们的练习。
3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、
直观教学，以发
展他们的空间观念。
5、加强能力的培养。
6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。
7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。
8、制定好总复习计划，把复习工作做细，做实，争取提高六年级毕
业成绩