部编版小学五年级语文下册期中测试题(含答案)
社会交往礼仪-福建阳光高考网
部编版五年级下册期中测试语文试卷
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
得分
一
二
三
四
五
总分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、信息匹配
1
.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
威吓(
xià
hè
) 踌躇(
chú zhú
) 奔赴(
pū
fù
) 晕倒(
yūn yùn
)
....
2
.判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
_____
)
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
_____
)
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
(
_____
)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的
眷恋。(
_____
)
评卷人
得分
二、填空题
3
.汉字的含义是丰富多彩的。
比如,有些汉字本身是表示颜
色的,可是与别的字组成新词后,就有可能不再表示颜色
了。像“红人”就不能解释成“红色的人”,“
白军”就指反动的国民党军队等。请你解
释下列词语中加点语素的意义。
(1)红颜:
__________
。
(2)白字先生:
__________
。
..
(3)红白喜事:
____________
。
(4)黑社会:
_____________
。
...
4
.火眼金睛。
绷(
________
)
摩(
_______
) 遗(
________
)
矜(
_________
) 褂(
________
)
朋(
________
) 磨(
_______
)
遣(
________
) 怜(
_________
)
街(
________
)
5
.给下面的句子加上合适的标点。
(
1)(
___
)字典(
___
)(
___
)词典(
___
)的意思就是从这里引申出来的。
(2)在竹(
___
)木上写字(
___
)写错了怎么办(
___
)
试卷第1页,总4页
(3)汉字是一些多么可爱的小生灵啊(
___
)
(4)有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把(
___
)枇杷(
___
)错
写成了(
___
)琵琶
(
___
)
6
.词语解码。
(1)渭城朝雨浥轻尘。(
___________
)
.
(2)五千仞岳上摩天。(
___________
)
..
7
.先把下列歇后语补充完整,再对号入座。(把正确答案的序号写在括号里)。
A.(
_______
)
——
照旧(舅)
B.孔夫子搬家
——
(
____________
)
C.隔着门缝吹喇叭
——
(
________
)
D.上鞋不用锥子
——
(
___________
)
E.和尚打伞
——
(
_________
)
①佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是(
____
)啊!
②我本
来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是(
____
),真
令
人失望。
③劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是(
___________
)。 <
br>④父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是(
_________
),最终走上了犯罪
道路。
8
.按要求做题。
①在下面的句子中填入读音为“
jìn
ɡ”的字。这里树木葱茏,环境幽
___
,一条悠长的小
___
通向公园的深
处,凉亭里干
____
的座椅上安
____
地坐着一位须发皆白的老人家,他
就是令人尊
___
的季教授。
②给下列句中的多音字加上拼音。
A.当小亮睡着(
_____
)的时候,房间里的灯还在亮着(
_____
)
。
..
B.由于调(
_____
)动起了各部门的积极性,加上今年又风调
(
_____
)雨顺,所以水
..
稻获得了大丰收。
C.人们看(
_____
)到:报警的不是值夜班的看(
_____
)守,而是被划破的玻
璃。
..
9
.恢复成语的本来面貌。
①天尝地酒(白酒厂广告)
____________
②一明惊人(眼镜店广告)
____________
③咳不容缓(止咳药广告)
____________
④骑乐无穷(摩托车广告)
____________
评卷人
得分
三、语言表达
试卷第2页,总4页
10
.按要求写句子。
(1)例:赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!
____________
,不然
___________________
。
(2)例:敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。
彼此:
__________________________________
。
评卷人
得分
四、现代文阅读
阅读短文。
精益求精话德国
欧美发达国家中,德国人素以勤奋能干而著称。有人甚
至把上班一族喻为“公蜂”。
在我供职的医院里,医生护士超时工作,科研人员加班加点,早已司空见惯
。身为我的
“老板”的室主任,周末也时来实验室“公干”。
但有些时候你又不难发现,他们
做工似乎“慢慢腾腾”的,与想象中的争时间、抢
速度的行为大相径庭,不由得令人怀疑所谓“高效率的
德意志人”之说。比如大学里修
缮房子,脚手架一支几个月不见卸,其实也就是给墙壁涂涂漆;医院里更
换一段路边栏
杆,叮叮当当,不紧不慢,捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色,又不得不叹服其质量之优。原来,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他
们普遍遵循的
信条。办一样事,计在百年。始作时多投入财、力、工时,乍看似有些“浪
费”或“没必要”,却保证了
完美无瑕、一劳永逸,虽慢犹快,真是高效率。
应邀访问汉堡时,住在德国朋友家里。那栋
私宅是上个世纪的“遗产”,但看上去
簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大
理石地面,光洁映人;
镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮,没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向
我们
介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统,建于百年之前。它逶迤于水面
之上
、沿河凌空飞架,长约30里,横穿全城。既解决了市内公共交通,又省却了路轨
占地,乘客还可以凭窗
俯眺,饱餐山城秀色,现已成为该市及全德的著名观瞻景点,可
谓一举多得。据介绍,一个世纪以来悬吊
电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇
妙构思、精巧设计,以及“铁龙”之耐用,运行之有效,令
人赞叹。正是由于不片面追
求“多、快”,而注重“一步一个脚印”,尽善尽美,才能够真正做到“好、
省”。其与
中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。
11
.联系上下文解释词语。
精益求精:
________________
试卷第3页,总4页
司空见惯:
_____________________
12
.解释引号的作用。
(1)有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的……
____________
___________________________________________
(2)与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。
____________
__________________________________________
13
.在短文的最后一自然段中,作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上?
___________________________
14
.从这篇短文中你
看出德国人的特点是
________________________
。
评卷人
得分
五、书面表达
15
.习作展示。
题目:《他了》
要求:从多角度写出他当时的样子,字数400字左右。
试卷第4页,总4页
参考答案
1
.
hè chú fù
yūn
【解析】
【详解】
略
2
.DABC
【解析】
【详解】
略
3
.美丽错误有关喜庆或丧事的非法
【解析】
【详解】
略
4
.绷带摩托遗书矜持褂子朋友磨刀派遣可怜街道
【解析】
【详解】
略
5
.“”“”、,?!“”“”。
【解析】
【详解】
略
6
.湿润、沾湿碰到天
【解析】
【详解】
略
7
.外甥打灯笼净是输(书)名(鸣)声在外真(针)好无法(发)无天CBEA
【解析】
【详解】
略
答案第1页,总3页
8
.静径净静敬
zháozhediàotiáokànkān
【解析】
【详解】
略
9
.天长地久一鸣惊人刻不容缓其乐无穷
【解析】
【详解】
略
10
.赶快做作业吧就是一巴掌,把你拍疼去你我间
的友谊就是彼此一种心灵的感应,是一种
心照不宣的感悟。
【解析】
【详解】
略
11
.
好了还求更好。经常看到,不足为奇。
12
.
用于具有特殊含义的词语。直接引用。
13
.德国朋友家里私宅是上个世纪的“遗产
”,但看上去簇新簇新的。恩格思故乡的空中悬
吊电车系统,建于百年之前。一举多得,且一个世纪以来
悬吊电车系统从未出过事故。
14
.精益求精
【解析】
【详解】
略
15
.范文:
他变了
孙锐是我的同学,他长得很可爱,很多人看到他之后,都会留下很好的印象。
由于他的学习基
础不是很好,一度时间,他在学习上很难跟上全班同学前进的步伐,因
此,我们班部分同学总爱对他另眼
相看。但最近一段时间,孙锐同学变了。
期中考试刚刚结束,老师评讲语文试卷时,特别表扬了孙锐同
学。他在书写上进步很大,
作文也通顺具体了,考试成绩就是最好的证明,这次语文考试他取得了90分
的好成绩,这
答案第2页,总3页
可是他暗自努力的结果呀。 <
br>数学老师也对孙锐给予厚望,说他书写作业的速度变快了,而且正确率提高了。可不是,
最近我发
现他一有空就捧着书看,遇到不懂的词句就向老师和同学请教。他还改掉了许多陋
习:比如说他从前爱追
逐搞打,现在变得文明了;以前爱欺负弱小,现在能够跟同学友好相
处……一个“全新”的孙锐正昂首阔
步地向我们走来。
听了我的介绍,或许你也会产生许多想法吧。我们看一个人,不能只看他的过去,要
善
于用发展的眼光来看待正在成长的事物。我们绝不能“门缝里看人
——
把人看扁”了
,以前
我和我们班同学都犯了这个错误,今后我们一定要加以改正。
真诚地祝愿孙锐同学在各方面取得长足的进步!
【解析】
【详解】
略
答案第3页,总3页