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小学五年级语文下册期中试卷及答案
班级 姓名 分数________
[基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶
（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强
（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò
cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首
查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序
查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：
①通过，穿透；② 暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；
④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）
添足

（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）
藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出
（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完
成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增
加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心
我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：
_______________________________________ ____________
________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟 人句：

____________________________________ _______________
_
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成 反问句：
__________________________________________ _________
_
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）
__________________________________________________ _
②（指很自豪）
_________________________________ __________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_____ ______________________________________________
______________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬
《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从
__ ____________升起来。________的海面上，霎时间
____________。月 亮越升越高，穿过____________________。
忽然，海面上刮起了大风，_____ ______________。被月光
照得雪亮的浪花，一个连一个_______________ __……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8
分）
“你逃不了！ ”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗
孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽 子
挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身
子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一 头离桅杆一米多。孩子气
极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走
上横木去取 帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子
只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木 头
上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。
孩子听到叫声往下一望，两条腿不 由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来
是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准
儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！ ”孩子心惊胆战，
站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：
“向海里跳！不然 我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子
往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声， 孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手
已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了 。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？


4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印
象，你想向他说些什么？


十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10
分）

秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌
黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛 。凝视他的眼睛的时
候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一
潭水似的，晃动 着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只
有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人 有了吃的就没有穿的，
总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们
不能想象他 有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得
很快 的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有
疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同 学都在操
场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着
小小的脸，伸出小小的 手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，
我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他< br>的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了
对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看 着他，看着看着就要掉
眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘
密，我一定用 只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。 此后，有好几个
星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉
他：“如果你都做对 了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候
也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一
直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学
生 常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖
励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画
“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有
疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件
事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？


5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，
表现了 他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写
几句连贯的话）

[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）




小学五年级语文下册期末测试卷及答案

[ 习 作 ]
两题任选一题（30分）

1.小学生活中，写作业几乎是同学 们天天必做的事，因而，
围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”
为线索 写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：

① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、
“教育 ”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，
做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn
jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗 马 蛇 羊 象 狼
2. 失败 痛苦 反对
3. 略
4. 不仅……还…… 因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2
分。

1. 科学是动力。
2. 略
3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。
2. “中午”删掉。
3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣
2. 一寸丹心图报国
3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕
轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个
得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有 命了。即使他走到
横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）

3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢 （填对一个得0.5分）；感悟表达略（表
达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）
2.B （选对得2分）
3.④ ⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批
改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6.略⑶
[语文实践] < br>十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称
及主要特点即可得满分。表达不清楚或 主要特点没写出来，
酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚，内 容具体，描写准确生动，语句通顺，
条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条
理清楚，错别字少，能 正确使用标点符号。（24-26分）
3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较< /p>

通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正
确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语
句基本通顺，条理也比较清楚，字 词、标点符号错误比较多。
（18-20分）
5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有 的语句不通顺，
错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重
扣，扣满3分为止。