奇妙的想象作文-领导视察欢迎词

部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

期中达标测试卷（一）
一、看拼音，写词语。（10分）
童年的生活是多姿多彩的。学校里，我们学习知识，互相jiān dū（ ），
互为bǎnɡ yànɡ（ ）；田野里，我们捉hú dié（ ），逮mà zhɑ
（ ）；公园里，我们在chǎn tǔ（ ）挖沙，欢呼nà hǎn（ ）；
周末xián ɡuànɡ（ ）动物园，我们看猩猩用拳头捶着xiōnɡ tánɡ（ ）
跟游客互动；回到家，还有妈妈亲手做的xiānɡ sū（ ）排骨，让我们一
扫jī’è（ ）。童年，多么快乐，多么美好！
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。（15分）
1.以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（ ）
A.寒漪 诡计 石卵 思忖 审视 秉性
．．．．．．
B.金钗 抡起 血泊 敷面 衷心 不堪
．．．．．．
C.绷带 擂鼓 咆哮 山涧 顽劣 供耕织
．．．．．．
D.喉咙 忌讳 丫鬟 澄澈 姊妹 筹集
．．．．．．
2.下列句子中，加点词语的理解正确的一项是（ ）
A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：在织布方面做出一定的成绩）
．．
B.这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（几时：几点，询问时
．．
间）
C.我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示）
．．
D. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿排班：按年龄大小的
．．．．
顺序安排 分工）
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.到我有记忆的时候，园子里还有 一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都
不大结果子，但是觉得它们并不存在。
B.鲁肃 私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青
布幔子和草把子，等诸葛亮调度 。
C.通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。
D.沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。
4.以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是（ ）
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

A.我的小月亮，我永远忘不掉你！
B.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰
老了许多。
C.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳
一出来，榆树 的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
D.在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月 湖水平”那样有气派，但也颇有
一点儿烟波浩渺之势。
5.给下列句子排序，正确的是（ ）
①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。
②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。
③在红花下面的绿叶中间，还开着一串 鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶
相映衬，显得格外艳丽。
④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像
小树。
⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。
A.②①③④⑤ B.②⑤④①③ C.②④①③⑤ D.②④⑤①③
三、积累与运用。（14分） 1.古诗中的童年真美，有“____________________________，______ _________
_____________”的种瓜儿童，有“______________ ______________，________
____________________”的 弄冰儿童，有“____________________________，
__________ __________________”的吹笛儿童。
2.这半学期以来，我积累了不少古诗名句。 “____________________，_______
_____________”告诉 我要孝敬父母，“____________________，_____________
___ ____”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语，如形容
依旧如故的“_____ _________________________________________________” 。
3.汉字已经有三千多年的历史了，现存的最早的字体是____________。我最喜欢的汉字字体是_________，因为它_____________________________ _______。
四、阅读理解。（31分）
（一）（原创题）阅读材料，回答问题。（17分）
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

材料一 近年来以 《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又
叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律 影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶
像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国 影视作品注入
了更多的阳刚之气。
材料二 影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿 梭于狭窄山谷，并通过
截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场< br>面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放
无人机的强大功能 。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
材料三 讲好当代中国军人的故事，塑造彰 显新时代精神的新英雄形象是广大军
事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》 中的许三多，
没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重情义轻名利。电影《战狼2》中的冷
锋 也同样如此，重情重义，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高
大全式”的英雄，也不同于 虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地
气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。
1.根据材料判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）
（1）《空天猎》讲的是当代中国军人的感人故事。（ ）
（2）相对于英雄形象，观众更喜欢的是小人物形象，这类形象更能引发大家的
共鸣。（ ）
（3）《战狼2》中，展现了我国海军战舰远程指挥作战的强大功能。（ ）
（4）许三多、冷锋等荧幕形象，是彰显新时代精神的新英雄形象。（ ）
2.三则材料，从三个方面写出了军事题材影视作品受到观众欢迎的原因，分别是：
（6分）
①_____________________________________________ _______________
②_____________________________ _______________________________
③_____________ _______________________________________________ 3.建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播。下面是该频道以对联
的形式为此次展播 拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。（3分）
主旋律电影彰显阳刚之气，_____ _______________________________________。
（二）课外阅读。（14分）[名校期末真题]
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，
给寒冷的冬夜带来些许温馨 。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬
的地面上，发出 急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中
裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重， 她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶 忙跑
了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐 这辆车好吗？我急着上医院呢！”中
年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿， 问道：“孩
子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着 孩子，
这深更半夜的真急死人了！”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚 要上车，没想到被
那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这< br>不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
“别啰唆，上不上？”车夫不 耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还
想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随 即，他转身问那女人：
“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。” 说完，
她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上 ，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出
来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好， 我下了岗，只好靠这个挣点钱补贴家
用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来 。要不是为
了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看 病吧！看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就
不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样 说，那个男人肯让你先坐
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吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 < br>她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车
头，用力一踩，转眼就 消失在浓浓的夜色之中。
1.第一自然段中画“ ”的句子表面上写街灯带来温馨，从全文看， 它的含义
还有________________________________________ _____________________。（3
分）
2.读下面句子，写出人物的内心想法。（4分）
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁 地说。_____________________________
（2）她把心一横：“20就20。”_____________________________
3.车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排
的伏笔（至少 两处），用“ ”画出来。（2分）
4.从车夫的言行中可以看出他是一个_________ ____________________________
的人。（2分）
5.如果你是 文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请
写一写。（3分）
___ __________________________________________________ ________________
_____________________________ ________________________________________
五、习作。（30分）
从下面的题目中任选一题，完成一篇习作。
1.你最近读了哪本课外书，这本书给你留下了怎样的印象？请你写一篇读后感。
题目自拟。
2.在这半个学期的学习中，你遇到过哪些难忘的事情？请你选一件写出来，题目
自拟。








































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期中达标测试卷（二）
一、读句子，根据拼音写词语。（5分）
1.同学们积极响应少先队的号召，chénɡ nuò（ ）遵守有关规定，接受
组织内成员的jiān dū（ ），力争做一名ɡuānɡ rónɡ（ ）的少先
队员。
2.足球场外，主场球迷疯狂地为主队léi ɡǔ（ ）nà hǎn（ ）。
二、选一选。（12分）
1.下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.玉磬（qìnɡ） 踉跄（liánɡ） 惩罚 土匪
．．
B.弓弩（nǔ） 企图（qǐ） 半截 繁忙
．．
C.咆哮（páo） 俘虏（fú） 都督 鬼计
．．
D.篝火（ɡōu） 撩乱（liāo） 水瓢 酥软
．．
2.下列对加点词语的理解有误的一项是（ ）
A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。
．
B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。
．
C.“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。
．
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。
．．．．
B.爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。
．．．．
C.身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬。
．．．．
4.“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自（ ）的《西游记》。
A.吴承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.罗贯中
5.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？
（ ）

A. B. C.

6.下列说法有误的一项是（ ）
A.《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

情感。
B.《草船借箭》这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。
C.《水浒传》中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。
三、请判断下面的句子分别属于哪一种描写方法。（可多选）（4分）
A.外貌 B.语言 C.动作 D.神态 E.心理
1.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”（ ）
2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）
3.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
（ ）
4.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。（ ）
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）（2分）
_______________ __________________________________________________ ____
2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
（2分） < br>_______________________________________________ ______________________
3.（名校期末真题）汉字是基石，垒起雄伟的山峰 ；汉字是山峰，托起火红的太
阳；汉字是________，___________________ _________；_______________，
____________________ ________。（仿写句子）（4分）
五、根据课文内容，完成练习。（11分）
1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：《祖父的园子》中，“我”怀念________
_ _______的童年，更怀念________的祖父；《月是故乡明》中，作者通过对月色
的描写， 表达了________________________。品味经典中的人物：《草船借箭》
中有_ _______________的诸葛亮，《景阳冈》中有________________的武松。领悟情怀：“____________________________，何须马革裹尸还”歌颂了一代伟 人
无私的胸怀；《军神》中的____________，向我们展示了他钢铁般的坚强意志。
（7分）
2.根据语境填写歇后语。（4分）
（1）我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊军师——________了。
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（ 2）我们可是________________________——________________的， 这件事你
可不能反悔。
（3）小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是____________________
____——照旧（舅），又迟到了。
六、（原创题）生活中的语文。（4分）
右图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，
发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细
观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。
____________________ _________________________________
____________ __________________________________________________ _______
______________________________________ _______________________________
七、小古文阅读。（9分）
草书大王
①②③
张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索 笔
．
④
疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何
．．
字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟
⑤
其侄曰：“汝胡
⑥不早问，致余忘之。”
【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得 到佳
句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（ɡòu）：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释文中加点的字。（3分）
好：_________________ 使：_________________ 执：_________________
2.用现代汉语写出句子的意思。（2分）
丞相熟视久之，亦不自识。
_____ __________________________________________________ ______________
3.“当时流辈皆讥笑之”的原因是_______________ _________________（用文中
的句子回答）（1分）
4.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3分）
__________________ __________________________________________________ _
____________________________________________ _________________________
八、（名校期末真题）非连续性文本阅读。（5分）
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微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费
应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语音
短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传送，
因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，
也可以使用微信对讲。
1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点
的词语。（2分）
微信是具有快速发送、________________、____
____________、不受距离限制等特点的应用程序。
2.小方生病了，妈妈想通过 微信公众号预约挂号，从上方右图可知，小方得的是
____________________，给他 看病的医生是____________，他最早能在_____
____________________________看病。（3分）
九、阅读短文，完成练习。（12分）
母亲·我·狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心
寒”。
到 小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，
另有几个四五年级的学生在校住 宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个
“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒（dǎo dào）还不怎么怕；但这早
．
上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别 让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万
一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸 我的头说：“我送他，
学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转
身为我打来洗脸水。 待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹（jiā ji
．
á）上我的书包，然后拉 上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的
手，我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似（sì
．
shì）的。
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忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬 头看着母亲，母亲俯下身
拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞
下似的，心慢慢地安稳下来。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛地一颤（chàn zhàn）：
．母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲
那湿漉漉的颤抖的手 在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭
一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的 脆弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，
我总细 心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲
那只手，湿漉漉的，有些发抖… …
1.在文中加点字的正确读音上打“√”。（2分）
2.短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“ ”画出相关语句。
（2分）
3.用简要的语言概括短文的主要内容。（2分）
__ __________________________________________________ _________________
____________________________ _________________________________________
4.短文多次写到了母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用。（3
分）
_________________________________________________ ____________________
_________________________ ____________________________________________
5.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分）
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________
十、习作。（30分）
爱，充溢在我们的四周，不需要用很多的语言来表达，它就在一个默默的眼
神中，它就在一句殷 切的叮嘱里……生活中，你感受到这种爱了吗？请写一写吧。
要求：1.题目自拟。2.叙事完整而有条理。3.表达出真情实感。4.400字左
右。

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期中达标测试卷（三）
一、选择题。
1.下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）。
A.稚子（zhì） 芝兰（zhī） 姊（zǐ） 痴情（zhī）
．．．．
B.牙龈（yín） 两鬓（bìnɡ） 迸裂（bìnɡ） 瞑目（mínɡ）
．．．．
C.鲁肃（lǔ） 弓弩（nǔ） 阻挠（náo） 恐吓（hè）
．．．．
2.下面词语中的加点字书写全部正确的一项是（ ）。
A.步伐—代表 栽树—登载
．．．．
B.截然—捷报 带帽—拥戴
．．．．
C.由衷—忠诚 慈详—祥细
．．．．
3.下面的句子都出自《水浒传》，对加点词语解释有误的是哪一项？（ ）
A.只见夜来那个人，提着桶洗面汤进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。
．．．
（洗面汤：吃饭时用的菜汤。）
B.鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗 重都弃了。（盘
．．
缠：路费。）
C.知县又是要出脱宋江的，便道：“既有执凭公 文，他又别无亲族，只可出一千
贯赏钱，行移诸处，海捕捉拿便了。”（海捕：通缉。）
．．
4.对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）。
正是酷暑炎 夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热
量，使我感到犹如身在蒸笼。
A.反复 排比 B.排比 比喻 C.反复 比喻
5.李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（ ）。
A.四月的冰河——开动（冻）了
B.咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
二、读句子，猜猜下面加点词的意思。
1.臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道而来协助。
．．
——《三国演义》
倍道：________________________ _______________________________________
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2.二人皆有经天纬地之才，因避乱隐居于此。——《三国演义》
．．．．
经天纬地 ：_________________________________________________ __________
3.武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷，都来看迎大虫。
．．．．
——《水浒传》
屯街塞巷：_____________________ ______________________________________
4.那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬，迎接道：“大郎请坐。”
．．．．
——《水浒传》
笑容可掬：_____________________ ______________________________________
三、读句子，猜猜他们是谁。
1.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁 ，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。（选自《红楼梦》第三回）（ ） < br>2.黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。
（选自《西游记 》第十八回）（ ）
3.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸 ，如雷如鼓老龙声。（选
自《西游记》第二十二回）（ ）
4.身长 七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。
（选自《三国演义》第一回）（ ）
四、仿写句子。
1.一向胆小的小朋，今天得到老师的表扬后上课表现非常积极，回答问题声音响
亮。
同一个人前后表现不同：______________________________________ _________
____________________________________ _________________________________
____________ __________________________________________________ _______
2.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
通过动作描写表达心理活动：_________________ __________________________
___________________ __________________________________________________
______________________________________________ _______________________
五、阅读下面的句子，然后回答问题。
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（一）
那阳谷县人民听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，
．．．．
哄动了那个县治。 ——《水浒传》
1.句子中的“一个壮士”指的是____________。
2.你还知道这个壮士的哪些故事？请写在下面。（至少两件）
_____________ __________________________________________________ ______
（二）
宝玉一回头，却是A来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
——《红楼梦》
1.我能猜出A处应填的人物是____________。
2.宝玉和A一起去干什么？（ ）
A.扫花葬花。 B.打扫庭院。 C.锄草种花。
六、阅读下面的古诗，然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1.这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春 B.晚春 C.初夏
2.“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？
_________________________ ____________________________________________
七、阅读名著，完成练习。
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有 一百万，
不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄
盖说道 ：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最
好，如果不能，不如听从张昭的 主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：
“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！ ”黄盖也大怒，骂道：
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“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是 从哪里冒出来的！竟敢教训我！”
周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去 斩首！”甘
宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘
宁乱 棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：
“如果不看众将情面，今天非 斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示
惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直 流，已经昏死过去，再次
苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（ q
ù）本都督，定斩不饶！”
②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出 来，径直来
见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝
一劝 ？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又
何必劝解？”鲁肃这才恍然大 悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不
要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周 瑜，问道：“都督为什么
责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，
就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋
怨都督不讲人情 。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不
语。
——改编自《三国演义》
1.下面关于第①段内容的概括，表述最准确的是哪一项？（ ）
A.周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。
B.黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。
C.周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。
D.周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。
2.第①段最主要的写作方法是什么？（ ）
A.语言描写。 B.动作描写。 C.心理描写。 D.外貌描写。
3.第②段中众将为什么“叹息不已”？（ ）
A.因为怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。
B.因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C.因为黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

D.因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
4.第②段中鲁肃为什么“低头不语”？（ ）
A.因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。
B.因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。
C.因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。
D.因为鲁肃不相信苦肉计能够成功。
5.除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ）
A.阚泽。 B.曹操。 C.蒋干。 D.蔡中、蔡和。
6.下面《三国演义》中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？（ ）
A.官渡之战。 B.火烧赤壁。 C.挥泪斩马谡。 D.空城计。
7.下面关于《三国演义》的故事内容，哪一项表述有错误？（ ）
A.为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。
B.关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子千里寻兄，过五关斩六将。
C.曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。
D.刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。
八、按要求写话。
下面是《堵车》的一段场景描写的开头句和结尾句。读后，请你把堵车的场
景具体地描写出来， 至少运用一种修辞手法，不超过150字。
（开头句）宽阔的马路被各式车辆堵得水泄不通。
（结尾句）各种声音交织在一起，形成了一首不和谐的交响乐。









































































































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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷













































































































































































































































































































































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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

期中达标测试卷（四）
一、听短文朗读音频，然后回答问题。（4分）
1.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我”从小就喜欢足球，并渴望将来成为一名足球选手。（ ）
（2）小学毕业后，“我”以全校第三名的成绩，考进了仁川最好的中学。（ ）
2.选择题。
（1）哥哥们看到“我”的成绩单都嘲笑“我”，这时父亲会说些什么？（ ）
A.“真是一颗老鼠屎。”
B.“这孩子将来会是个人物呢。”
（2）文中写道：“是父亲成就了今天的我，我永远尊敬他，爱他。”其原因是
（ ）。
A.“我”和三个哥哥的成绩一直很优秀，是父亲培养了“我们”
B.在“我”最痛苦的时候，父亲给了“我”鼓励
二、选择题。（8分）
1.下列加点的字注音全对的一项是（ ）。
A.腮帮子（sāi） 河蚌（bànɡ） 浸寒漪（qí）
．．．
B.抡起（lún） 丞相（chénɡ） 深山坞（wù）
．．．
C.矜持（jīn） 思忖（cùn） 金镯子（zhuó）
．．．
D.羌笛（qiānɡ） 杜撰（zhuàn） 拖男挈女（qiè）
．．．
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A.步伐 樱花 肃然起尽
B.拔河 呐喊 神机秒算
C.过奖 麻醉剂 圆滚滚
D.荣辛 酒席 一饮而尽
3.对下列加点字词解释有误的是哪一项？（ ）
A.童孙未解供耕织。（理解，懂得）
．
B.秋夜将晓出篱门迎凉有感。（将要知道）
．．
C.你回来看看这抄下来的官府的榜文。（文告）
．．
D.众猴听说， 即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（按年龄大小的顺序依
．．．．
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

次排列）
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
A.冬天快过完了，春天已经来了
B.敌人用凶猛的眼光盯住我
C.在汉字王国里，形声字是重要的一员
D.沃克医生又重新审查着眼前这个人
三、看拼音写汉字。（6分）
白zhòu（ ） zhuì（ ）落 chā（ ）秧
拐zhànɡ（ ） chú（ ）头 水zhài（ ）
四、选字组词。（6分）
施 拖 （ ）走 （ ）工 措（ ）
栽 截 （ ）断 （ ）树 （ ）种
戴 带 （ ）来 穿（ ） （ ）帽子
瓢 飘 （ ）动 水（ ） （ ）扬
五、照样子写句子。（4分）
例：“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。
这棵百年大树真高啊，____ ___________________________________________。
例：描写诸葛亮：
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
描写你的同桌：
__________________________________ ___________________________________
__________ __________________________________________________ _________
六、回忆相关内容，填空。（8分）
1.“观三国烽烟，识梁山好汉， 叹取经艰难,惜红楼梦残”这首小诗里暗含的中
国四大古典名著分别是《______________ __》《________________》《_________
_______》《________________》。
2.《祖父的园子》选自《________________》，作者是________。
3.《军神》一文中被外国医生誉为“军神”的是____________。
4.____________是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

七、补充诗句。（5分）
1.羌笛何须怨杨柳，____________________________。
2.____________________________，便下襄阳向洛阳。
3.遗民泪尽胡尘里，____________________________。
4.____________________________，彩丝穿取当银钲。
5.临行密密缝，____________________。
八、结合语境巧填歇后语。（3分）
1.刚才还是艳阳高照，转眼间就乌云满天了，这真是“孙猴子的脸——_______
____________”。
2.课堂是老师和我们交流的平台，大家可不能“_____ __________________——
一言不发”呀！
3.审讯一开始，警察就“__ __________________——单刀直入”，这些匪徒根本
找不到狡辩的机会。
九、口语交际。（3分）
依依告诉弟弟，要多读点课外书。弟弟却说，把书本上的文章读熟了 就行。
请你以依依的口吻劝说她的弟弟多进行课外阅读。
________________ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ___________________________
十、品读语段。（13分）
武 松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石
旁边。那只大虫又饥又渴，把 两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿
下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那 时快，武松见大虫扑来，
一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武
松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得
那山冈也动了。 接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪， 三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来， 就双手抡起
哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下
来。 定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一（ ），退了十步
远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒（ ）在一边，
两只手就势把大虫顶花皮（ ）住，（ ）下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱
（ ）。那只大虫 咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一
个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去 。那只大虫叫武松弄得没有一些气
力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，（ ）起铁锤般大
小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，
耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1.把下面的动词送回原文括号里。（3分）
踢 丢 跳 提 揪 按
2.填空。（6分）
（1）那大虫抓人，一般用“一扑，一掀，一剪”这三招，而武松只 用一个动作
应对，那就是“_____”，这体现了武松的__________。
（2）“ 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”
这句话运用了_______ _________的修辞手法，写出了老虎的________。
（3）“接着把铁棒似的虎尾倒竖 起来一剪”运用了________的修辞手法，写出
了虎尾___________________ _____。
3.武松是怎样打虎的？恰当的关键词是（ ）。（2分）
A.躲闪 折断 揪住 B.一扑 一掀 一剪
C.棒劈 脚踢 拳打 D.抡棒 踢虎 按住
4.武松是个怎样的人？（2分）
_____________ __________________________________________________ ______
十一、课外阅读。（10分）
难忘的八个字
[加拿大]玛丽·安·伯德
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨— —怎么会
一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

人 来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾
斜的牙齿，说起话来还结巴 。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地
上的破玻璃割破 了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。
我越来越敢肯定：除了家里人，没人会 爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可
亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、
敬慕她。但是， 没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩 子们依次走到教室的门边，用右
手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上 A 说一句话，再由那个 孩子把话复
述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那
样同 学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人
看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用
手盖紧耳朵。这次，和 往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为
他们的“耳语测验”都做得很好。我心想：老师 会说什么呢？以前，老师一般总
是说“天是蓝色的”，或者是“你有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手 B 捂住了右耳。
然后， C 把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字 仿佛是一束温暖的阳
光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道：
“我希望你是我女儿。”
（有删改）
1.文中A、B、C三处分别应填入哪个词语？选一选。（填序号）（3分）
①悄悄 ②紧紧 ③轻轻
A._________ B._________ C._________
2.请把文中描写“我”的外貌的句子画上“ ”，把描写伦纳德夫人外貌的句
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

子画上“ ”。（2分）
3.选一选。（3分）
（1）文章开头先写“我”天生是裂唇，受到同学们的讥嘲，认为除了 家人没有
人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”。这样写的目的是（ ）。
A.为下文写伦纳德夫人独特的教学方式作了很好的铺垫
B.为下文写伦纳德夫人的爱心作了很好的铺垫
（2）“没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——”在文中的
作用是（ ）。
A.巧设悬念，激发读者阅读的兴趣
B.画龙点睛，耐人寻味，照应题目，总结全文
4.“难忘的八个字”是哪八个字？这八个字对“我”来说有怎样的作用？（2分）
____ __________________________________________________ _______________
______________________________ _______________________________________
______ __________________________________________________ _____________
十二、作文。（30分）
任选一题写一篇作文。
1.题目：我深深感受到了___________________
要求：①先把题目补充 完整，可供选的词语有成功的喜悦、失败的痛苦、集体的
温暖、家庭的温馨等，将完整的题目抄写在作文 格中，再开始写作；②书写端正，
内容具体，感情真实，语句通顺。
2.题目：_______________引起的回忆
要求：①把题目补充完整，题目的横 线上可填的有一张照片、一本书、一束鲜花
等；②写一篇400字左右的习作。力求内容具体，感情真实 ，语句通顺。








































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期中达标测试卷（五）
一、用“√”标出加点字的正确读音。（4分）
顽劣（lüè liè） 翎毛（línɡ lìnɡ）
．．
顷刻（qǐn qǐnɡ） 樱桃（yīnɡ yīn）
．．
山涧（jiàn jiān） 瞑目（mínɡ mǐn）
．．
霹雳（bī pī） 镌刻（juān juàn）
．．
二、读句子，完成以下练习。（8分）
1.读句子，根据拼音写词语。（5分）
他nián línɡ（ ）不大，却是jí zhěn（ ）科最优秀的医生。
从接到jǐn jí（ ）手术通知开始，他已经连续工作几个小时了。他的脸
色cānɡ bái（ ），手也开始chàn dǒu（ ），但他依旧在坚持。
2.用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。（3分）
（1）湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）着一艘小船。
．．
（2）在目击者为警察提供（ɡōnɡ ɡònɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己
．
的罪行供（ɡōnɡ ɡònɡ）认不讳。
．
（3）方志敏并没有因为敌人的威吓（hè xià）而被吓（hè xià）住。
．．
三、根据要求，完成词语练习。（6分）
1.选择合适的词语填空。（4分）
迷惑 困惑 惊疑
（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（ ）地问。
（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（ ）那些好奇的鸟儿们。
注视 端详 远眺
（3）上课时，我（ ）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机
会。
（4）听了妈妈的介绍，我（ ）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情
油然而生。
2.对下列词语的解释完全正确的一项是（ ）（2分）
A.序齿（牙齿顺序） 印信（政府机关图章的总称） 榜文（纸上的公告）
B.客舍（古代的旅店） 大虫（方言，指老虎） 官府（旧时称行政机关，特
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

指地方上的）
C.石碣（石碑） 客官（古代指在异乡做官） 军令状（古时的军事任命书）
四、读句子，完成练习。（11分）
1.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子，意思不变）（2
分） ________________________________________________ _____________________
2.（名校期末真题）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神 机妙算，我真比不上他！”
（改成转述句）（2分）
__________________ __________________________________________________ _
3.（ ）方志敏说自己没钱，（ ）国军兵士并不相信。（填上合适
的关联词语）（2分）
4.“决不会没有钱的，一定是藏在 哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵
士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏， 总企望着有新的发现。
（5分）
（1）这句话从________、________两个方 面描写了人物，突出了人物________
的特点。
（2）使用句中的描写方法，描绘一下“早晨作业没带，组长查作业”时的情景。
_____ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ______________________________________
五、根据课文内容，完成练习。（16分）
1.补全诗句，然后根据要求填空。（12分）
A.牧童归去横牛背，____________________________。
B.孤帆远影碧空尽，____________________________。
C.____________________，时鸣春涧中。
D.谁言寸草心，____________________。
E.昼出耘田夜绩麻，____________________________。
F.____________________________，西出阳关无故人。
上面 诗句中分别描绘了“农村劳作图景”和“月下鸟鸣图”的是____和____；
充满童趣，表现了童年 欢乐时光的是____；D句形象而深刻地写出了____
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

_________ ___________________________；____和____都表达出了临行前对友人的依依不舍之情。
2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）《景阳冈》选自《水浒传》，作者是吴承恩。（ ）
（2）《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的，不只是园子，还有慈祥的祖父。
（ ）
（3）《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。（ ）
（4）汉字字体是按照“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”的顺序演变的。（ ）
六、（原创题）生活中的语文。（4分）
根据以下对5G知识的介绍，回答下列问题。
材料一 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手
机分别使 用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络
手机平均每秒下载 速度约96MBs，4G网络手机平均下载速度约15MBs。
材料二 在4G时代，无人驾驶、远 程手术、高清视频实时直播等技术都受到了网
速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。
1.材料一中，中国电信发布的小视频有什么作用？（2分）
______________ __________________________________________________ _____
________________________________________ _____________________________
2.通过上述材料，我们知道了5G网络可以给生活带来哪些好处？（2分）
_______ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ____________________________________
七、阅读课内选段，完成练习。（9分）
青山处处埋忠骨（节选）
主席不由自主地 站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光
中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因 为工作繁忙，未能见上一面，谁知
竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然 而，这种想
法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不
能因 为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？
岸英是我的儿子，也是朝鲜人 民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

1.画“ ”部分是对毛主席得知儿子毛岸 英为国捐躯后________和________
两方面的描写，表现了毛主席内心的_______ _____________________。（3分）
2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是__________
_ __________________________________________________ _，表现了毛主席是
_____________________________________ ___的人。（2分）
3.为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（2分）
__________________________________________________ ___________________
4.选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀？（2分）
______________________________________________ _______________________
八、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。（12分）
三打白骨精（节选）
一天 ，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天
的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空 去找些吃的。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精
发现了。它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就 摇身变作美貌的村姑，
拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，< br>八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑 是个妖精，
举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空 无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤
蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信 那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续
赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，悟空见又是那妖精变的， 也不说话，
当头就是一棒。
唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍， 连忙哀告。
唐僧喝道：“你为何不听劝说？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么
多妖精！你无心向善，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的
金箍儿！”唐僧大惊： “我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松
箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再 饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空
忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻
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部编人教版小学语文五年下册期中测试卷

子和女儿 。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，
瞒不过我！我认得你这个妖精。” 悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动
手，暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空 抡起金箍棒，一棒打
死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着：白骨夫人。
（有改动）
1.根据文章内容填空。（3分）
白骨夫人为了吃到唐僧肉，先后变成 了____________、____________和_______
_____。但每一次都被孙悟空识破诡计。
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪，说明他是怎样的人？（ ）（2分）
A.自说自话 B.胆小怕事 C.不明是非 D.唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻，峰岩重叠”，对比理解不正确的一项是（ ）
（2分）
A.为孙悟空摘桃作铺垫。 B.为妖怪出场渲染气氛。
C.说明只有险恶的环境才会出妖怪。 D.交代故事发生的地点。
4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗？为什么？（2分）
___________________ __________________________________________________
______________________________________________ _______________________
5.孙悟空第三次除妖，与前两次最大的不同是什么？作者为什么要这样安排？（3
分） ________________________________________________ _____________________
________________________ _____________________________________________
九、习作。（30分）
木头人、我说你做……这些游戏你玩过吗？或者你玩过什么别的有趣的 游戏？
请想一想，然后选择一次游戏写下来。
要求：1.题目自拟。2.将游戏情节描写清楚。3.表达真情实感。4.400字左
右。






























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期中达标测试卷（一）参考答案：
一、监督 榜样 蝴蝶 蚂蚱 铲土 呐喊 闲逛 胸膛 香酥 饥饿
二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.D
三、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2.谁言寸草心 报得三春晖 月出惊山鸟 时鸣春涧中 外甥打灯笼——照旧
（舅）
3.甲骨文 示例：楷书 字形方正，笔画规整，便于认读
四、（一）1.（1）× （2）× （3）× （4）√
2.①为影视作品注入了阳刚之气。 ②展示了我国军事力量的强大。 ③塑造了
自然真实的英雄形象。
3.示例：新英雄形象体现时代精神
（二）1.暗指三轮车夫像街灯一样给人带来温暖
2.（1）下定决心拒绝中年男子、帮助妇女。
（2）为给孩子治病不惜车费。
3.示例：“孩子看病要紧，你先上车吧。” 车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去
好远。
4.勤劳、机智、善良、助人为乐
5.示例：望着远去的背影，她的眼睛湿润了，心想：“大 哥真是个好人啊！”急
忙紧紧抱着孩子走进了医院。

期中达标测试卷（二）参考答案：
一、1.承诺 监督 光荣 2.擂鼓 呐喊
二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C
三、1.E 2.A 4.B
四、1.眼睛里闪出神情。
2.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
3.示例：太阳 带来无限的温暖 汉字是温暖 融化心中的寒冰
五、1.自由自在 慈祥 对故乡的思念 神机妙算 武艺高强 青山处处埋忠骨
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刘伯承
2.（1）无（吴）用 （2）咸菜烧豆腐 有言（盐）在先 （3）外甥打灯笼
六、示例：该图涵盖了人们通过网络进行 交流的各种方式，其中包括声音、图片、
视频、文字（输入法）等构图要素。表现的是人与人之间跨越时 间与空间的距离，
即时交流讯息的画面。
七、1.喜欢 派 拿着
2.（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。
3.张丞相好书而不工。
4 .该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹
潦草，还埋怨侄儿不早点 问。
八、1.免费 网络传送 2.儿童哮喘病 王乐荣 6月16日（周一）下午
九、1.dào jiā shì chàn
2.忽然，我感到母亲的手泥漉漉的，有些发抖 有一次同大婶闲谈……曾被狗咬
得差点儿丢了命。
3.“我”因怕狗而在母亲的护送下才能够顺利上学，而“我”后来得知母亲比“我”
更怕狗。
4.不仅写出了母亲很怕狗，更衬托了母亲对“我”的爱护，体现出母亲那伟大无
私的母爱。
5.母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我，又是胆
大的。
十、略
期中达标测试卷（三）参考答案：
一、1.C 2.A 3.A 4.C 5.C
二、1.以加倍速度赶路。
2.经营天下，治理国政。
3.形容人多拥挤。
4.笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
三、1.林黛玉 2.猪八戒 3.沙悟净 4.刘备
五、（一）1.武松 2.示例：斗杀西门庆、醉打蒋门神。
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（二）1.林黛玉 2.A
六、1.A 2.拟人 百尺
3.表达了诗人热爱春天、热爱生活的情感。
七、1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D

期中达标测试卷（四）参考答案：
一、听力材料：
这孩子将来会是个人物
我出生在仁川一个普通的家庭。当时我所在的仁川高中以棒球闻名，几乎囊
括了全国所有棒球比赛的冠 军，国家队的球员也大多是仁川出身。我也从小就喜
欢棒球，并渴望将来成为一名棒球选手。我能将著名 棒球选手的名字、身高倒背
如流，可是学习却成了大问题。
三个哥哥成绩都很优秀，相继考进了仁川最好的中学，而我的成绩很差，常
常让他们觉得丢人。
放假那天是我最痛苦的日子，因为学校会公布成绩。看到我的成绩单的哥哥
们会反复念叨“真是 一颗老鼠屎”，我听后真想找个地缝钻进去。这时从我身后
传来一个低沉的声音：“孩子们，算啦，这孩 子将来会是个人物呢。”是父亲。他
微笑着说：“成默是个心志很强的孩子。”极度自卑的我听到这句话 后瞬间有了力
量。
从那之后，我开始认真地学习，哥哥们看我这样，都说我是“三分钟热度而
已”。每当这时，父亲总会站出来说：“这孩子将来会是个人物，成默是个心志很
强的孩子。” 就这样，通过努力，小学毕业后，我以全校第三名的成绩，进入了
哥哥们所在的仁川最好的中学。 现在父亲已经去世很多年了，每当我遇到困难撑不下去时，我的耳边就会回
响起小学时父亲常微笑着 说的那句话：“这孩子将来会是个人物。”
是的，是父亲成就了今天的我，我永远尊敬他，爱他。
1.（1）× （2）√ 2.（1）B （2）B
二、1.D 2.C 3.B 4.C
三、昼 坠 插 杖 锄 寨
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四、拖 施 施 截 栽 栽 带 戴 戴 飘 瓢 飘
五、示例：高得直插云霄 她高高的个子，长长的头发，鼻梁上架着一副粉色边
框的眼镜，一看就知道她是一个标准的“好学生”。
六、1.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
2.呼兰河传 萧红
3.刘伯承
4.甲骨文
七、1.春风不度玉门关
2.即从巴峡穿巫峡
3.南望王师又一年
4.稚子金盆脱晓冰
5.意恐迟迟归
八、1.说变就变
2.徐庶进曹营
3.关公赴会
九、示例：课外书可以 拓宽我们的视野，拓宽我们的知识面，有助于我们不断提
升自身素质。因此，我们要多读有益的课外书。
十、1.跳 丢 揪 按 踢 提
2.（1）闪 机敏 （2）夸张、比喻 凶猛 （3）比喻 很有力量
3.C
4.示例：武松是个勇敢机敏、无所畏惧的人。
十一、1.A.③ B.② C.①
2.画“ ”：一个小女孩，有着……牙齿。
画“ ”：伦纳德夫人很胖……的眼睛。
3.（1）B （2）A
4.“ 难忘的八个字”是“我希望你是我女儿”。对于“我”来说，这句话仿佛是
一束温暖的阳光，抚慰了“我 ”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看
法。

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期中达标测试卷（五）参考答案：
一、liè línɡ qǐnɡ yīnɡ jiàn mínɡ pī juān
二、1.年龄 急诊 紧急 苍白 颤抖
2.（1）pō bó （2）ɡōnɡ ɡònɡ （3）hè xià
三、1.（1）惊疑 （2）迷惑 （3）注视 （4）端详 2.B
四、1.诸葛亮说：“不敢跟都督开玩笑。”
2.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
3.虽然 但是
4.（1）语言 动作 贪财
（2）示例：“我肯定是放在哪里了！你等等啊，我看看这 里有没有。”张小琴
一边说着，一边弯下腰，拼命地在书包中翻找着。
五、1.短笛无腔信口吹 唯见长江天际流 月出惊山鸟 报得三春晖 村庄儿女
各当家 劝君更尽一杯酒 E C A 对母亲的感恩之情 B F
2.（1）× （2）√ （3）× （4）√
六、1.中国电信通过发布5G与4G 网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解
到5G的网速之快，使5G得到更好的推广。
2 .下载速度大大加快，节省时间；无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技
术受网速和延迟限制的问 题得到解决。
七、1.动作 神态 悲痛之情
2.有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜 以身作则，不搞特殊
3.岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的革命战士。
4.歌颂了毛泽东主席的国际主义精神以及从大局考虑问题的博大胸怀。
八、1.村姑 老妇人 老公公 2.C 3.C
4.不好。“夺过”表现了八戒的急躁、迫切，突出了他嘴馋 的特点。而“接过”
表达效果较为平淡，没有此效果。
5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证，而前两次没有，突出了孙悟空机智聪明
的性格特点。
九、略

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