冀教版五年级下册语文期中试卷及答案
连续观察日记-陕西二本大学
逸夫实验小学五年级期中考试
语文试卷
题
号
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
卷总
面 分
一、给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）（6分）
二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（8分）
——（
） ——（ ） —— （ ）
无
宛 切
——（ ）
——（ ） —— ( )
____ (
) ____ ( ) ____ (
)
加 朵
同
——（ ） ——（ ） ——
（ ）
——（ ）
方
——（
）
三、选词填空。（5分）
一碧千里
翠色欲流 万古长青
当我们用来形容绿的时间非常久时，可以用（
）；当我们用来表示绿的范围非常广时
（
）；当我们形容绿色充满生机和活力时，可以用（
）。以上词都含有颜色，你能举出两
个这样的例子吗？
四、补充词语并回答问题。（8分）
（ ）峦叠嶂 接天（ ）叶 崩（
）而下
白浪（ ）天 荆（ ）遍布
映日（ ）花
（ ）光潋滟 突（ ）森郁 绵亘蜿（
）
其中描写山的有：(
)
描写水的有：（
）
描写植物的有：（
）
五、请照样子写词。（8分）
东奔西走 东（ ）西（ ）
东( )西（ ）
南腔北调 南（ ）北 ( ) 南(
)北（ ）
前赴后续 前（ ）后（ ） 前（ ）后（ ）
左邻右舍 左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ）
六、认真思考，连线。（8分）
（1）白日莫空过
A不临深溪，不知地之厚也
（2）不登高山，不知天之高也
B观千剑而后识器
（3）操千曲而后晓声
C福兮祸之所伏
（4）石可破也，而不可夺其坚
D青春不再来
(5)祸兮福之所倚
E留到明日更着急
（6）今日事，今日毕
F丹可磨也，而不可夺其赤
（7）水光潋滟晴方好
G山色空蒙雨亦奇
（8）接天莲叶无穷碧
H映日荷花别样红
七、关于泰山的名句，相信你已积累了许多，试着连连线吧。（3分）
孔子登泰山而小天下。 ─孟子
会当凌绝顶，一览众山小 ─杜甫
你能用自己的话赞美泰山吗？
（
）
八、本册描写西湖美景的两首古诗一定给你留下了深刻的印象，请把自己最喜欢的一首默写下来吧。
（4分）
（
）
（ ） ， （
）。
（ ）， （
）。
九．阅读天地。（30分）
（一）三个筛子
一天，一个人急急忙忙地跑到某位哲人那儿，说：“我有个消息要告诉你„„”
“等一等，”哲人打断了他的话，“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？
“三个筛子？哪三个筛子？”那人疑惑不解地问。
“第一个筛子叫真实。你要告诉我的消息，确实是真的吗？”
“不知道，我是走在街上从路边听来的。”
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
“现在用第二个筛子审查吧，”哲人接着说、：“你要告诉我的消息就算
不是真的，也应该是善意的吧。”
那人踌躇的回答：“不，刚好相反，„„”
哲人再次打断他的话：“那么我们在用第三个筛子，请问，使你刺激的消息很重要吗？”
“并不怎么重要.”那人不好意识的回答。
哲人说：“既然你要告诉我的事，既不真实，也非
善意，更不是很重要，那那么就请你别说了吧﹗这样的话，
它它就不会困挠你和我，也不会伤害其他人了
。”
1、 查字典填空(4分)
“踌躇”这两个字我不认识，应该用（
）查字法去查，先查（ ）旁，“踌”字再查（ ）笔，“躇”字再
查（ ）笔。
2根据意思写词语。(3分)
（1）文中画曲线的句子意思用一个成语概括应是( )
(2)心里不明白，困惑不能理解。 （ ）
（3）感觉羞愧难当。 （ ）
3文中指的三个筛子是哪三个筛子？（3分）
（
）
4、用文中带点的关联词造句。既„„也„„﹙
﹚（1分）
5谈谈本文给你的启示。（2分）
（二）桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊
静得
让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清的可以看见江底的沙石
漓江的水真绿啊 绿得仿拂那是一块无瑕的翡翠①
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
船桨激起的微波扩散出一道道水文，才让你感觉到船在前，岸在移动。
我攀登过峰峦的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带山。桂林的山真奇啊
一座座拔
地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
桂林的山真秀啊 想翠绿的屏障 向新生的竹笋 色彩明丽 倒映水中 桂林的山真险啊
危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会掉下来。②
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这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿色红花，江上竹筏
小
舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
屏｛ 倒｛
卷 ｛ 空｛
（2）文中画线的两个句子哪个是比喻句？（写序号即可）（1分）
（3）请给二三自然段中的空白处加上标点。（5分）
（４）二三段中，除比喻外还应用了什么修辞手法？（1分）
（
）
（5）请概括桂林山、水的特点。（2分）
水（
）
山（ ）
十、写作园地。（20分）
以“美丽的 ”为题，先补全题目，然后
通过景色描写，让大家于你一同欣赏，要求：讲求层次，
重点突出，修词得当。
期中测试题答案
、
二、无（抚）(抚摸)（芜）（荒芜） 宛（蜿蜒）（惋惜）切（彻）（彻底）（沏）（沏茶）
加（架）（架子）（驾）（驾驶）同（桐）(梧桐)（洞）（洞口）方（坊间）（防）（防护）
朵（剁）（剁肉）（垛）（草垛）
三、万古长青 一碧千里 翠色欲流 举例略
四、峰 莲 泻 滔 棘 荷 水 兀 蜒
描写山︰风峦叠嶂 突兀森郁 绵亘蜿蜒
描写水：崩泻而下 白浪滔滔 水光潋滟
描写植物 ：接天莲叶 荆棘遍布 映日荷花
五、东拉西扯 东倒西歪 东张西望
南征北战 南辕北辙 南来北往
前因后果
前呼后拥 前俯后仰
左思右想 左顾右盼 左推右挡
六、（1）— D （２）—Ａ
(3)—B (4)—F (5)
(8)—H
七．略
八、略
九、(一)（1）部首 足 7 11
2(1)道听途说 （2）疑惑不解
（3）不好意思
3、真实 善意 重要
（二）1、略 2、（1）是比喻句
3、，；，；，。 ，，，，，，，； ，，，，；，，，
4、排比
5、水：静 清 绿 山：奇 秀 险
—C (6)—E
(7)—G