小度写范文六年级上册英语听读模板
感念师恩-一杠三星
六年级上册英语听读
六年级上册英语听读_六年级上册英语单词大全六年级上册英语单词大全！！Unit
1
☆by 经……；乘…… ☆ bus 公 共 汽 车 （船） △ 通 then subway
地铁 然 后
☆foot 脚 ☆bike 自行车 plane 飞 机 ship☆ train
火 车 ☆how 怎样 fifth
第☆go to school 上学 五 ☆
traffic 交 ☆traffic light 交 通 灯 ☆ wait
等☆
traffic rule 交 通 规 则 remember 记 住stop 停 达☆ get to
到find
寻找；找到difference 不同；区别 country 国家 drive
驾驶 right 右边
however 但same 相同的every 每个；所有的 mean
意思是△always 总是；一直
side 边 是England 英国 if
如果Australia 澳大利亚 must 必须left 左边的
khow 知道Unit 2
☆library 图书馆 ☆cinema 电影院 物馆 please ☆post
office 邮局 ☆bookstore 书店 ☆hospital 医院 science
museu 科学博 ☆ 相
△ excuse me 对 不 起 请 ☆☆ where 在 哪
里 到 哪 里 next to 与 … …
邻
行far远supermarket超市bank buy 购买 △ minute银 △ 分after
school
放学以后 一 双 get off△want 想要 下 车a pair of 钟
弯north 北 ☆right
右边south 南east 东 west 西☆ turn
转☆left 左边 ☆than 然后 twelfth
第十二 party☆straight
成直线地 聚会；派对 坐△ tell 告 诉start 开 始△
take 乘look
for 寻找Unit 3 ☆next week 下周 ☆this morning 今天上午 ☆
this evening 今 天 晚 take a trip 去 旅☆ this
afternoon 今 天 下 午 上
行 tonight 今 晚tomorrow 明
天read a magazine 阅读杂志 去 看 电 影
theme park 主 题 公
☆go to the cinema 园the Great Wall 长城busy
忙碌的
together 一起地comic book 漫画书 ☆ post card 明 信
片 志 买 ☆
newspaper 报 纸 △shoe store magazine 杂
鞋店 ☆buy 购dictionary 词典；
字典
fruit
stand 要水 果 摊pet shop宠 物 商 店 shop 商店need需plant
植物
else 其他；另外Unit 4 ☆hobby 爱好 行车 ☆dive (Ing
形式：diving) 跳水
式:playing the violin）拉小提琴 making
a kites) 制作风筝 ☆collect stamps
(ing 形式：
colleting stamps) 集邮 览 pen pal 笔 友 dear 亲 爱 的 show
展
△ ☆play the violin（ing 形 ☆make kites(ing 形式：
☆ride a bike (ing 形
式:riding a bike）骑自twin 双 胞
胎 之 一look 看上去 定 和……something
某事件 快 乐 ； 乐 趣must
(做出逻辑推断)一定；肯 △ with 同 … … ；△
funTV reporter
电视台记者 ☆teach (第三人☆live (第三人称单数形式：lives)
居住；住
称单数形式：teaches）教☆go（第三人称单数形式：goes）去 ☆read
（第
三人称单数 看 ☆ does ☆☆watch(第三人称单数形式： watches) 看
形 式 ：
reads ） 读 ；doesnt`t = does not 周 ☆say
说；讲different 不 同 的
excitedweek 星 期 ；
兴奋的；激动的soon 不久Unit 5
☆ singer 歌 唱 家 ； 歌
手 员 ☆actress 女演员☆ writer 作 家 ☆artist
画家☆ actor
男 演 ☆TV repoter 电 ☆视台记者△show 演出；表演；节目
☆
accountant 会计Hong Kong 香港engineer 工程师
察☆policeman（男）警☆
salesperson 销售员 company 公 司
factory tip 有用的小建议；实用的小提示
money 钱 ； 金 钱 well 好
； 对 ； 满 意 ☆ where 在 哪 里 ； 到 哪 工 厂
design 设☆
cleaner 清 洁 工 里 计help 帮 助 地 客enjoy(从……获得乐趣)
way 路；道tourist 旅行者；旅游者；观光 police 警方；motor
cycle 摩托车
警察部门 Unit 6 ☆rain 雨；下雨 ☆cloud 云
vapour 蒸汽；水汽 ☆sun 太阳
☆stream （小）河； （小）溪 来
shine 照耀 滴 wake up 醒；醒来 become 变
成☆come from
来自……；从……little 小的drop (液体的)珠；feel 感觉到；
感受到think
想；思考
Meet 遇见；碰见(某人) 的hight 高的other
其他的;另外的;别fall 落下；跌
落；降落；掉下down 从高到低；向下 ☆again
再一Into 进入；到……里面 次；
又一次 ☆seed 种子 ☆ plant 植 物 ； 种
植 后 garden 花园 day 天come out
露出；出现 ☆soil
土壤☆sprout 苗；芽；嫩芽 ☆ then 然 several 一 lovely
可☆
should 应 该 put 放；放置 pot 锅；碗；盆easy 简单的 see
看见些；几
个爱的；美丽的 make sure 核 实 或 查 明 某 事 件 月
old(某)年龄的 get 得
到 month 月 份 ； come on（用still
仍然;依旧;还是于祈使句以鼓励某人做某
事,尤指促其加速或努力试一 试） hardly
几乎没有;几乎不Unit 1☆by 经……；
乘…… ☆ bus 公 共 汽 车 （船） △
通 then subway 地铁 然 后 ☆foot 脚
☆bike 自行车 plane 飞
机 ship☆ train 火 车 ☆how 怎样 fifth 第☆go to
school
上学 五 ☆ traffic 交 ☆traffic light 交 通 灯 ☆ wait 等☆
traffic rule 交 通 规 则 remember 记 住stop 停 达☆ get
to 到find 寻找；
找到difference 不同；区别
same
相同的every 每个；所有的 mean 意思是country 国家 drive 驾驶 right
右边 however 但△always 总是；一直 side 边 是England 英国
if 如果
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2 ☆library 图书
馆 ☆cinema 电影院 物馆 please 邻 行 ☆post
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店 ☆hospital 医院 science
museu 科学博 ☆ 相 银 △ 分△ excuse me 对 不
起 请 far 远
☆☆ where 在 哪 里 到 哪 里 next to 超 与 市 … … bank
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双 get off△want
想要 下 车a pair of 钟 弯north 北
☆right 右边south 南east 东 west 西
☆ turn 转☆left 左边
☆than 然后 twelfth 第十二 party☆straight 成直线
地 聚会；派对
坐△ tell 告 诉start 开 始△ take 乘look for 寻找Unit 3
☆
next week 下周 ☆this morning 今天上午
☆
this afternoon 今 天 下 午 上 行 tonight 今 晚☆ this
evening 今 天
晚 take a trip 去 旅tomorrow 明 天read
a magazine 阅读杂志 去 看 电 影
theme park 主 题 公 ☆go
to the cinema 园the Great Wall 长城busy
忙碌的
together 一起地comic book 漫画书 ☆ post card 明 信
片 志 买 fruit stand
要 水 果 摊 pet shop 宠 物 商 店
shop 商店 need 需 ☆ newspaper 报 纸
△shoe store
magazine 杂 鞋店 ☆buy 购dictionary 词典；字典plant
植物
else 其他；另外Unit 4 ☆hobby 爱好 行车 ☆dive (Ing
形式：diving) 跳水
式:playing the violin）拉小提琴 making
a kites) 制作风筝 ☆collect stamps
(ing 形式：
colleting stamps) 集邮 览 pen pal 笔 友 dear 亲 爱 的 show
展
△ ☆play the violin（ing 形 ☆make kites(ing 形式：
☆ride a bike (ing 形
式:riding a bike）骑自twin 双 胞
胎 之 一look 看上去something 某事件must
(做出逻辑推断)一定；肯
定 和……△ fun快 乐 ； 乐 趣△
with同 … … ；TV reporter 电视台记者 ☆
teach (第三人☆live
(第三人称单数形式：lives) 居住；住
称单数形式：teaches）
教☆go（第三人称单数形式：goes）去 ☆read
（第三人称单数 看 ☆ does ☆☆
watch(第三人称单数形式： watches) 看
形 式 ： reads ） 读 ；doesnt`t = does
not 周 ☆say
说；讲different 不 同 的 excitedweek 星 期 ；
兴奋的；激动
的soon 不久Unit 5 ☆ singer 歌 唱 家 ； 歌 手 员
☆actress 女演员 ☆
writer 作 家 ☆artist 画家 ☆ actor 男
演 ☆TV repoter 电 ☆视台记者
△show 演出；表演；节目
☆accountant 会计Hong Kong 香港engineer 工程师
察
☆policeman（男）警☆salesperson 销售员 company 公 司
factory tip 有用的
小建议；实用的小提示 money 钱 ； 金 钱 well 好
； 对 ； 满 意 ☆ where 在
哪 里 ； 到 哪 工 厂 design 设☆
cleaner 清 洁 工 里 计help 帮 助
地
enjoy(从……获得乐趣)tourist
旅行者；旅游者；观光
客way 路；道motor cycle 摩托车police
警方；警察部门 Unit 6 ☆rain 雨；
下雨 ☆cloud 云 vapour
蒸汽；水汽 ☆sun 太阳 ☆stream （小）河； （小）
溪 来 shine 照耀 滴
wake up 醒；醒来 become 变成☆come from
来自……；
从……little 小的drop (液体的)珠；feel 感觉到；感受到
hight 高的think 想；
思考Meet 遇见；碰见(某人) 的other
其他的;另外的;别fall 落下；跌落；降
落；掉下down 从高到低；向下 ☆again
再一Into 进入；到……里面 次；又一
次 ☆seed 种子 ☆ plant 植 物 ； 种
植 后 garden 花园 day 天come out 露
出；出现 ☆soil
土壤☆sprout 苗；芽；嫩芽 ☆ then 然 several 一 lovely 可
☆
should 应 该 put 放；放置 pot 锅；碗；盆easy 简单的 see
看见些；几个
爱的；美丽的 make sure 核 实 或 查 明 某 事 件 月
old(某)年龄的 get 得
到 month 月 份 ； come on（用still
仍然;依旧;还是
于祈使句以鼓励某人做某事,尤指促其加速或努力试一 试）
hardly 几乎没有;几
乎不小学英语 PEP 六年级上册重点句的时态、是什么句型、要注意什
么？
do you go to school? y I go to school on
foot. mes I go by
bike. can I get to
ZhongShan Park? can go by the No.15 bus.
is
the cinema,please? next the hospital. left at
the
cinema,then go straight,Its on the left.
are you going to do on the
weekend? going to
visit my grandparents this weekend. are
you
going this afternoon? going to the bookstore.
are you
going to buy? going to buy a comic
book. 并说名这个句子的结构 例
如：一般疑问词+单三人称+其它
回答上来就有悬赏分，不骗你。
do you go to
school?
一般现在时,疑问句,go to school 的疑问词是
how. y I go to school on
foot. 一般现在时,陈述句,
Usually 是一般现在时的标志词。
mes I go by bike.
一般现在时,陈述句，Sometimes 是一般现在时的标
志词。
can I get
to ZhongShan Park? 一般现在时,疑问句，get to 的疑问词是 how.
can go by the No.15 bus. 一般现在时,陈述句，can 后只接
do.
is the cinema,please? 一般现在时,疑问句 next the
hospital. 一般现
在时,陈述句 left at the cinema,then
go straight,Its on the left. 一
般现在时,陈述句 are
you going to do on the weekend?
一般将来时,
疑问句，将来时的句子结构是 be going to do。
going
to visit my grandparents this weekend. 一般将来时,陈述句
are you going this afternoon?
一般将来时,疑问句，将来时的句子结
构是 be going to do. going to
the bookstore.
现在进行时,陈述句，现在进行时的句子结构是 be
doing。
are you going to buy? 一般将来时,疑问句
将来时的句子结构是 be
going to do. going to buy a
comic book. 现在进行时,陈述句,现在进
行时的句子结构是 be
doing。小学六年级上册英语单词 Unit 1 tall—taller 更
高的
short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older
年龄更
大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的
heavy—heavier 更重的
long—longer 更长的 thin—thinner
更瘦的 small—smaller （体型）更小的
Unit 2 have a fever
发烧 have a sore throat 喉咙疼 have a cold 感冒 have
a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter 事情，麻烦
sore 疼的 hurt 疼
痛 nose 鼻子 tired
疲劳的，累
的 excited 兴奋的 angry 生气的 happy 高兴的
bored 无聊的， 烦人的 sad 忧
伤的，悲伤的Unit 3watch—watched
看 wash—washed 洗 clean—cleaned 打扫
play—played 玩
visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末
go—went 去 go to a park—went to a park 去公 园 go
swimming—went swimming
去游泳 go fishing—went
fishing 去钓鱼 read—read 读 go hiking—went
hiking
去郊 游Unit 4leran Chinese—learned Chinese 学汉语 sing
and
dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good
food—ate good food 吃好 吃的
食物 take pictures—took
pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy
presents—bought presents 买礼物 row a boat—rowed
a boat 划船 see
elephant—saw elephant 看大象 go
skiing—went skiing 去 滑雪 go
ice-
skating—wentice-skating 去滑冰 how 怎么，如 何 get—got 到达
last
上一个的，仅余的，留在最后的
六年级上册英语听读_最新PEP六年级上英语课本听力材料UNIT 3Part A Let’s
try
（p24）My weekend planMike:Hi!Sarah!
Sarah:Good morning!Mike,today is so
’s go
swimming. Mike:Sorry.I can’t.I have to do my
homework now.
Sarah:OK!What about this
afternoon? Mike:No,I can’t .I’m going
B Let’s
try(p26)John:Amy,where are you going? Amy:I’m
going to buy some
fruits. John:Nice!I’m going
to buy ice cream. Amy:Do you like ice cream?
John:No,it’s for my cousin C Let’s
check(P30):Hi!John,what
are you going to do
tomorrow? John:Not much!I’m just going to do my
homework
and buy a postcard tomorrow you?
Mike:I’m going to see a film
tomorrow
afternoon. John:Great!Can I go to? Q1:What is John
going to do
tomorrow morning? :Amy,did you see
my new comic book?I’m going to read
it this
evening. Girl:Oh!It looks good .Can I read it
after you? Boy:Yes,I
can give it to you
tomorrow. Girl:OK!Thanks. Q2:What is the boy going
to
do this evening? :I’m going to the
bookstore to buy a new dictionary.
Girl:Oh!When are you going? Boy:This
afternoon,the bookstore is open this
evening.
Q3:Where is the boy going? :I’m going to buy some
milk and
a newspaper. Woman:Where are you
going to buy them? Man:I’m going to buy
them
at the small shop near the post office.
Woman:Really?I’m going to buy
a postcard I go
with you? Man:Sure!Let’s go together. Q4:What
is the woman going to buy?
Unit 4 I
have a pen palPart A let’s try(p38)Zhang
Peng:Look!I have a new
pen is from New
Zealand. Oliver:That’s ’s his name? Zhang
Peng:His name is likes playing basketball.
Oliver:Oh!Is he very
tall? Zhang Peng:Yes,he
B let’s try(p40)Miss White:On the pen pal
website,we have a student from Yifan ,would
you like to be
his pen pal? Wu Yifan: he study
in Primary School,too? Miss
White:Yes,he is 11
years old. Wu Yifan:Great!I’ll write an email to
him
today. Miss White:Good!Thank you!Part C
Let’s check(p44)1.A:Who’s that?
B:That’s Andy.
A:Does he like playing basketball? B:No,he likes
playing
football. 2.A:Does Mike go to school
by bike? B:Yes,he does. 3.A:Does Amy
read the
newspaper every day? B:No,she doesn’t,but she
loves to read stories.
4.A:Does your mother
like watching TV at night,John? B:No,she likes
watching
TV in the morning.
Unit
5Part A Let’s try(p48)What does he
do?Oliver:Sarah,today is Parents’
Day.
Sarah:Yes,my mother is coming ,but my father is
too busy. Oliver:I
does your father do?
Sarah:He is a B Let’s
try(p50)Mike:Hi!Xiao
Yu,who is that tall man? Xiao Yu:My uncle. Mike:He
is
so does he do? Xiao Yu:He is a police
officer. Mike:Cool!How does
he go to work?On
foot? Xiao Yu:No,he goes by ofter take me to
school
on his way to C Let’s check(p54)Xiao
Yu:Hi!Wei Fang .Let’s go
home. Wei Fang: Yu
,my father will come to get me. Xiao Yu:OK!What
does your father do? Wei Fang:My father is a
police about your
father? Xiao Yu:My father
is a grandfather is a scientist. Wei
Fang:Cool!My uncle is a postman,but he wants
to be a scientist.
Unit 6 How do you
feel?Part A Let’s try(p58)Sam:Feew!It’s so cold in
Junuary.
Sarah:Yes,but we can stay inside and
watch films. Sam:Great!I like cartoons.
Sarah:Yes,me make me feel B Let’s
try(p60)A:Haatrooh!
B:Bless you!Oh,no!You have
a fever. You should see a doctor. A:Oh,but what
about the zoo? B:I will take the C Let’s
check((p64):Mike,it’s snowing outside.
Mike:That’s great,John.
John:Really?The cold
weather makes me sad. Mike:Why?Look at the ’
s
so beautiful. John:Yes,I guess so. Mike:It makes
me feel so happy.
:Are you OK?Wu Yifan? Wu
Yifan:No ,I feel ill. Robin:Oh,dear!Do you
have a headache? Wu Yifan::Yes,I do. Robin:
should see a doctor.
Sarah:Oliver,what’s
wrong? Oliver:I’m so angry. Sarah:Oh!You should
count
to are you angry? Oliver:Someone steals
my sunglasses.
Sarah:No,they are on your head.
Oliver:Oh,yes,ah-ha! :Ah-trooh!Are
you
OK?Zhang Peng? Zhang Peng:Yes,I’m fine. Sarah:Wear
more ’s
cold outside. Zhang Peng:I
.
六年级上册英语听读_六年级上册英语重点难点六年级上册英语知识点Unit 1
重
点：能够听、说、读、写短语：on foot，by bike， by bus，by
train。
能用句子“How do you go to
Canada／??”来替换关询问别人的出行方式；并能
用 “I go by?”
回答。能听、说、读、写四会掌握句子。
能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如：Usually I go to school
by bus，
because its fast 能够充分理解并正确朗读对话，能完成
文后回答问题的练习。
2．能够了解辅音，p／，b,／t／，／d／与元音／i：／，
，I／的发音规则。能
够听、说、认读 以下短语：Stop at a red
light．Wait at a yellow light．Go
at a green
light．能够听、说、读、写短语和单词：stop，wait， traffic
lights，
traffic rules。
能够了解基本的交通规则，即红灯、黄灯、绿灯的功能；并能听懂英语指令做出相
应的动
作能够听懂、会说并能书写句型 , 能够在情景中正确运用。
能够在对话中正确使用礼貌用语， 比
如： “Excuse me． Thank you．Youre
welcome． ”等。难点：
Lets learn 部分中运用某种交通具去某地的表达法。
学
生书写四会句子并能简单陈述选择某种交通方式上学原因；
如何指引他人在不
同地点换用不同的交通工具到达，学生能
够在实际情景中恰当地表达使用某一交
通工具到达某一目 的地。
Unit 2
重点： 能够听、 说、 读、 写下列单词： hospital, cinema, post
office,
bookstore. 能够听、说、认读词组：science museum.
能够听、 说、 认读句型：
Where is the cinemapost office?,
please? It’s next to the
hospitalcinema?Is it
far from here? No, it’s not far.并能在实际情景
中
灵活运用，力求做到语音准确，语调自然。能够掌 握四会句型： Where is the
cinema, please? It’ s next to the hospital.
能够听、说、认读 Let’s read
部分的对话。
熟练掌握本单元的重点词组：turn left, turn right, go
straight.并能在实际
生活中灵活运用。能 够理解对话中出现的新时态和指点路线的新语言，
如： What
are you going to do after school? Get
off at the cinema .Then walk straight
for
there minutes. 能够听、说、认读句子：It’s east of post
office. Turn
left at the cinema, then go
straight .It’ s on the left.并能在实际情景
中灵活运用所学对话；
能够听、说、认读句子：Start from the bus stop in front
of
our school. Take the No.17 bus. Get off at the
post office. Walk east
for three minutes. Find
the white building on the left. Look for me near
the door. 难点： 能够在现实生活中灵活运用句型 “Where is the
library? It’
s near the post office.”并进行关
键词的替换操练，力求做到语音准确，语调
自然。能 够听懂 Let’s try
部分，并能根据录音内容选择正 确的答案
Unit 3
重点：熟练掌握本单元的重点词组 next week, this
morningafternoonevening，take a trip; go to the
cinema, read a magazine，
能够在现实生活 中灵活运用句型 What
are you going to do this evening? I’
m going to
the cinema.并能正确运用 be going to do
句型表达自己的活动计划
并与他人进 行交流。能够在现实生活中灵活运用句型 What are
you going to do
on weekend? I ’m going to
visit my grandparents this weekend.，力求做到
语音准确，
语调自然。对其中的动词短语和时间短语对将来的活
动进行表述，力
求做到语音准确，语调自然。能够正 确阅读 Let’s read
部分的句子，并根据段
落内容进 行第三人称转述， 掌握第三人称转述时 be going to
do 句型的用法。
转述时注意第一人称与第三人称的人称
代词与物主代词的变化。听、说、读、写
有关书籍的
四会单词和短语。难点：能够在现实生活中灵活运用句型 What are you
going
to do? I ’m going to buy an English book in the
bookstore. When are
you going this afternoon?
力求做到语音准确，语调自然能够运用 what, where,
when
引导的特殊疑问句句式进行问答。
能够在现实生活中灵活运用句型 Where are
you going this afternoon? I’m going
to the
bookstore. What are you going to buy? I’m going to
buy a comic book.
力求做到语音准确，语调自然。能够听、说、认 读 Let’s
read 部分的对话。能
够理解、认读文中的 短语“a magazine about
plants”以及句子“What
else?”“Let me see.”“I want to
be a ?”Unit 4 重点：熟练掌握重点动词
词组：collecting stamps,
riding a bike, diving, playing the violin, making
kites 能够在现实生活中灵活运用句型：What is your hobby? I
like collecting
stamps. What about you
？并在现实生活中能够灵活运用，做到语 音准确，语调
自然。着重讲解动词 ride ,make
,drive 的现在分词形式，能够在现实生活中灵
活运用句型： What is your
hobby? I like collecting stamps. He likes
collecting stamps, too.并做到语音准确，语 调自然。
在实际情景中正确运用句型： He She likes? 能够阅读 Let’s read
中的两封
电子邮件。能够理解、 认读句子： My twin sister Ann likes
drawing picture
and making kites. We look the
same, but we don’ t like the same things.
Tell
me something about you
难点：
能够听、说、读、写掌握五个动词的第三人称 单数形式。
能够掌握本课时的重点句型： Does
your pen pal live in Shanghai? No, he doesn’
t.
He lives in Beijing.并能在现实生活中灵活运用，做到语调自
然，语音准确。
让学生明确第三人称单数后缀 s 和 es 的区别。Unit 5
重点：掌握四会单词以及
就职业进行简单的问 答。
能够在现实生活中灵活运用句型：
What does your mother do? She is a TV
reporter. 并在现实生活中 能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。熟练掌握
重
点句型：What does ?do? HeShe is a an ?。
熟练掌握本课时的五个职业名称的单词，并能在句型 中运用。
熟练掌握本课时的重点句型：
Where does she work? How does she go to work?
并能在阅读句型中 进行操练巩固。
。难点：是不定冠词 an 和 a
的不同使用方法及发音， 着重讲解问句与陈述句中
动词的变化形式。理解、认 读句型“How
exciting!”和“How does she go to Hong
Kong? She
goes to Hong Kong by
plane.”并在实际
应用中作相应的扩展，为 Part B 的学习打下伏笔。理
解课文以及“Story time”，
并能在实际中灵活应用。
拼写单词以及学生对职业的了解， 从而提高阅读能力。
正确使用重点句型，并能在综合运用句型的基础上提 高阅读水平