新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结
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人教版六年级英语上册各单元知识点汇总
Unit 1 How can I get
there?
一：重点单词和短语
Science科学,
museum博物馆, post office, bookstore, cinema,
hospital ，tasty, buy,
London Eye伦敦银, stomach胃
,crossing十字路口, turn left, turn right,
go
straight=walk straight直走.next to紧挨着与。。。相邻, far
from(离。。。远),
near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in
front of（在。。。前面） ,
between…and…（在。。。和。。。之间）
二：按要求写单词：
hot(反义词)cold ,
cool(反义词)warm， too（同音词）totwo can
not(缩
写)can’t right(反义词)leftwrong
buy(同音词)bybye sea(同音
词)see
first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do
does three(序数词)third give(过去式)gave
三：重点句型分析
1. Where is the museum shop?
此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，
到
哪里”， 用来询问地点， 放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句
型是：“ Where +isare+ 主语？”， where
is 后接名词或代词的单数形式， where
are
后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮
局,
bookstore书店, cinema电影院, hospital医院
restaurant餐馆bank银行 bus stop
公交车站lake湖
library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园
hotel旅馆
2. It’s near the door.
此句中near是表示位置的介词， 意为“旁边，附近” ， 其同义句是：It’s next
to
the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the
bookstore挨着书店 near the
hospital在医院附近 near the
post office在邮局附近over there 在那边on
Dongfang
Street在东方大街上 in front of the school在学校前面
3.
How can we get there?
此句用来询问“怎样去某地”， 后面直接跟地点。
回答时， 可以用“ Turn left, turn
right, go
straight.”等句来回答。
同义句： you tell me the way
to+地点？
is the +地点？
is
the way to +地点
4. Turn left at the
bookstore. Then turn right at the hospital.
此句是指路的句型。 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right,
向右转go
straight直着走。同时表示在某处的介词用at.
the
Thames far from here? No, it isn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句， 其回答要用Yes或No. 句中的far
from意
为“离……远”。反义词组为next to.
Unit 2 Ways to go to school
一：重点单词和短语
on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by
plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by
ship乘船 by
subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by
ferry乘
轮渡Hooray!好极了
slow down 慢下来, stop 停
wait等 pay attention to注意 cross the road横穿马
路
traffic light通信号灯at home在家 missed（miss的过去式）想念
different,
不同
chopsticks,筷子（复数）cross穿过
look right向右看 same 相同的door门
look at朝。。。看
play with和。。。一起玩
二：按要求写单词：
go (反义词)come
foot（复数）feet child（复数）children
early（反义词）late good（反义词）bad坏
take带走（反义词）bring拿来
slow（反义词）quickfast go
（过去式）went do（过去式） did
do（第三人称单数） does
go（第三人称单数） goes
same 相同的（反义词）different不同的
miss（过去式） missed
wrong 错误（反义词）right正确
can（否定形式）can’t
三：重点句型分析
1. How do you
come to school?你（们）怎么来学校的？
此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句， 用于询问对方的出行方式。
回
答时要根据具体情况作答。
表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑
England英国 Australia澳大利亚
school学校 the park
公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局
the bus stop公共汽车站 home家
2. Usually, I come
on foot.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。
此句是对出行方式的回答句。 其中usually意为“通常”， 表示频率很大， on
foot
意为“步行”。 一般用by表示出行方式。
By后面一定要直接加交通工具的单数
形式， 只有“小脚丫”foot与on 搭配，
“步行”用on foot表示。
3. I must pay attention to
the traffic lights.我必须注意交通信号灯。
Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。
动作词组：wear a
helmet戴头盔 pay attention to the traffic
lights注意交通信号灯
look right向右看
4. Don’t go
at the red light!别闯红灯！
此句是Don’t开头的否定祈使句，
don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。
动作词组：run跑 go at the
red light闯红灯 touch the door触摸门
Eg. Don’t
smoke.不要吸烟。禁止吸烟。
Don’t take photos.禁止拍照。
5
We must look right before crossing the
road.我们在横穿马路前必须看看右边。
此句中must是情态动词，
意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中before是
一个介词， 而介词后面跟动词-
ing形式。
6. There is no door on the
bus.公共汽车上没有门。
此句是there be句型的单数句，
be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，
名词为单数或不可数名词就用there is,
名词为复数就用there are. 此句中no door
意为“没有门”，
表示单数含义，因此要用there is开头。
Unit 3 My weekend
plan
一：知识点小结重点单词和短语
visit拜访 film电影 see a
film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超
市
evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next
week下周dictionary字典
comic 滑稽的comic book连环画册word
book单词本postcard明信片learn学习
teach教disturb打扰
without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson
课space太空 travel（尤指长途）旅游 half一半 price 价格moon月亮
make a
snowman 堆雪人
share sth（事 ）with sb（人）
和某人分享某物 lots of= a lot of 许多
二：按要求写单词
look for (同义词) find leaf (复数) leaves
picture (复数) pictures
see (同义词)
watchlook film (同义词) movie buy (反义词)
sell
am is are (原形) be is am
(复数)are this (反义词) that
going (原形) go
swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’t
too(同音词)
two to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-
skating
autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring
teach (反义词) learn
三：重点句型分析
1. ---What are
you going to do tomorrow?---I’m going to have an
art lesson.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了be going to
结构。 “be going to +
动词原形”构成一般将来时态，
表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要
发生的动作， 意为“打算， 将要”。
表示时间的单词：evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next
week
下周
this morning今天早晨 this
afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this
weekend
下周末
动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游
see a film看电影 visit
my grandparents 拜访祖父母watch
TV看电视learn how to swim学怎样游泳go
skating去滑冰row a
boat划船
go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go
shopping去购物 make mooncakes做月饼
read a poem读诗
eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。We’re
going fishing.我们打算
去钓鱼。
2. We are going to
draw some pictures in Renmin Park.
此句是be going
to 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语+ be going to
+动词原
形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，
后接可数名词的复数形式或
不可数名词， 而在疑问句或否定中表示一些要用any。
3
---Where are you going?---We’re going to the
cinema.
此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where意为“哪里”，
它是对
地点提问的特殊疑问词， 因此回答时要回答一个具体的地点。
表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院
hospital医院 post office
邮局 bus stop公共汽车站 home家
supermarket超市museum博物馆, bookstore
书店 ,
restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园
garden花园 hotel旅馆
4---When are you going?
---Next Monday.
此句中when意为“什么时候， 何时”，
它引导的疑问句用来对年、月、日等时
间进行提问。 如：---When do you go to
school in the morning?---At 8:00.
5---How can
you learn to swim without going to a pool?
此句是由how 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、方法。 句中的can
意
为“能够”， 是情态动词，后面跟动词原形。 “learn to do
something,”学习做某件
事， 一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。
第四单元Unit 4 I have a pen pal
一、重点单词和短语
pen pal笔友hobby爱好
idea主意studies学习（第三人称单数） puzzle谜语
hiking
徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时
angry,生气shout大喊 bushy浓密
的 have to不得不 get …
from…,从。。。得到。。。reading books读书 read
stories
读故事 do kung fu练功夫 play sports
进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb
mountains爬山
listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly
kites放风
筝 on a farm在一个农场里 write an e mail
to给。。。写封电子邮件 on the
playground在运动场上六 live
in住在。。。
按要求写单词
二、按要求写单词
have（第三人称单数） has do（三单形式）does do (否定形式)don’t
does （否定形式）doesn’t like （三单形式）likes he(
所有格形式) his
talk(动词-ing形式) talking
hobby（三单形式）hobbies story（三单形式） stories
read（三单形式） reads live（三单形式） lives
swim动词-ing形式) swimming
do动词-ing形式) doing
sing动词-ing形式) singing go动词-ing形式) going
teach动词-ing形式) teaching also（同义词） too
play动词-ing形式) playing
student（复数）students
dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing
puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking
learn动词-ing形式) learning
friend（复数） friends
cook（三单形式）cooks study（三单形式） studies
go
（三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）
same
make（三单形式）makes talk （三单形式）talks
love （三单形式）loves
sleep（三单形式） sleeps
let（三单形式）lets sing（三单形式） sings
dance
（三单形式）dances sang （原形）sing was（原形） isam
threw（原形）throw looked（原形 look did（原形）dodoes
true（反义词）
false
三、重点句型分析
1. 问：What are
sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）
答：主语
+likelikes +动词-ing形式（+其他）。 。。。喜欢。。。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hobby要用复数形式，
因
为别人的爱好不只一个， 特别注意hobby一词的复数形式变化规则，
变y为i
再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。
当主语是第三人称单数时，
后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”，
而喜欢做某事
2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式
Eg: What are Peter’s hobbies? He likes
reading stories.
动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞
reading stories 读故事playing football
踢足球 doing
kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking远足
watching
TV看电视 drawing pictures 画画listening to
music听音乐 going fishing 钓鱼
3、Does he live in
Sydney? No, he doesn’t.
此句是助动词does开头的一般疑问句。
其回答要根据助动词和主语来决定。结
构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，
肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定
回答结构： No, 主语+
doesn’t.
4、So he doesn’t like Zac’s music.
此句是含有实意动词的否定句， 其结构为： 主语+ don’t doesn’t+
动词原形+
其他。 当主语是第三人称单数时，
后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。
Unit 5
What does he do?知识点总结
一：重点单词和短语
factory工厂
worker,工人postman,邮递员businessman商人 police
officer警察
fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员
coach教练job工作, tamer驯服手
dangerous危险 farmer农民
honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker
骇客 解密高手
nuts果仁think of考虑有。。。想法go to work去工作 study
hard
努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多
go to the camp去度假
营 be good at擅长。。。head
teacher校长
二：按要求写词语
do(三单) does work(三单)
works he（主格） his（所有格） him（宾格）
she（主格）
her（宾格或所有格） business（名词） businessman
fish（名词） fisher can （否定形式）can’t drive
（名词）driver teach （名
词）teacher
country（复数）countries clean（名词）cleaner write
（名词）
writer sing（名词）singer dancer
（动词）dance player（动词） play worker
（动词） work
is（否定形式） isn’t
go（现在分词） going see(三单)
sees big （反义词）small
tall （反义词）short
thin（反义词） fatstrong short （反义词）talllong
sea（同音词） see lots of =a lot of has
（原形）have
healthy（名词） health life （动词）live
hard（反义词） easy stay(三
单) stays study
(三单)studies science（名词） scientist
university（复数）
universities those（反义词）
these
different （反义词）same like(三单)
likes go(三单) goes want(三单)
wants
run（现在分词） running report （名词）reporter
use（现在分
词） using quick （副词）quickly they（主格）
them（宾格） their（所有
格） children （单数）child
didn’t （否定形式）don’t doesn’t unusal （反
义词）usual
dangerous （反义词）safe farm（名词） farmer
test（名词）
tester eat （现在分词）eating
have(三单) has
三：重点句型分析
does he do?
He’s a businessman.
这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What
do does+某（些）人+do?”， 可
以用“某人+ be+ aan+职业名词”来回答。
询问职业还有一个句型是“ What + be+
某人？”。 如上面的句子还可以说“ What
is he ?”。
表示职业的词：worker工人
postman邮递员businessman商人coach教练
police
officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯
服手
farmer农民assistant助手接待员teacher老师
cleaner清洁工doctor医生
nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝
salespersons售货员 pianist钢琴家
2 .---Where
does he work?---He works at sea.
当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where do does+ 某（些）人+
work?”这个
句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。
介宾短语是由介
词加上名词或代词构成的。
表示地点的介词短语：at a
university 在一所大学in a gym在一个体育馆
at sea 在海上on a
boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校
in a
car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行
3. ---How
does he go to work?---He goes to work by bike.
要询问别人的上班方式， 可以用“ How do does+人物+ go to
work?”句式来询问，
回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。
表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,
by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船
by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by
ferry乘轮渡
4. What a great job!
此句是由“what”引导
的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调
部分），单数可数名词前要加不定冠
词aan,复数可数名词或不可数名词前不用
冠词。这类句子的结构形式是：
What+(aan)+形容词+名词+主语+谓语+(it is).
如：
What
a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀！
Unit6 How do you feel?
一：重点单词和短语
Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a
doctor看医生wear
穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a
deep breath深呼吸count to ten 数到十
popcorn爆米花
make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或
成长a
little worried有一点点担心be angry with…与。。。生气be afraid
of 。。。害
怕。。。do more exercise做更多的运动 wear warm
clothes穿暖和的衣服 get some
drinks拿一些饮料 have some
popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠
二：按要求写词语
First(基数词)one chase （三单）chases
mice（单数） mouse chase
（现在分词）chasing
these （反义词）those these（单数） this
sad
（反义词） happy here（）反义词 there
can’t （肯定形式）can can’t
（完全形式）can not
don’t（完全形式） do not feel （三单）feels
friends
（单数）friend suggestions（单数）
suggestion warm （反义词）cool cold
（反义词）hot
clothes（单数）clothe much （比较级）more worry（形容词）
worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear
say （三单）says strong（反
义词） thin strong
（近义词）fat should（否定形式） shouldn’t
picture
（复数） pictures ant（复数） ants
tell（反义词） retell hungry（反义词）
full bad
（反义词）good ill（反义词） healthy making（原形） make
doing
（原形）do planted （原形）plant
plant（动词过去式） planted waiting（动
词原形） wait
三：重点句型分析
1. They are afraid of him.
此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。 例如： I am afraid of
my maths teacher. 我
害怕我的数学老师。
2. The cat is
angry with them.
此句中be angry with意为“
对某人生气”。例如： I broken the cup. My mother is
angry with me. 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。
3. What’s
wrong?
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情， 意为： 怎么啦？
出什
么事了？
例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？
B: Maybe I am ill. 也许我病了。
4. He
should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型
此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：
He should work harder. 他应该更加努力。
You should
help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。
5. What are you doing?
此句是现在进行时态的特殊疑问句，
其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？
例如:
What is he doing
now?回答：He is swimming.
肯定句结构为：主语+be+动词-
ing形式+其他.例如：We are running now