新学期校长寄语-汶川地震感人故事

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷语文卷
四年级 （考试时间：80分钟 ） 卷面书写等级


基 础 知 识
一、读拼音，写汉字。（原创）
等级



guī wù shì duò
( )律 薄（ ） ( )候 懒（ ）

xí bì chǎng fù
( )击 隐( ) 宽（ ） ( )盖
Zhèn zhèng chāi níng
( ) 静 （ ）重 ( )除 ( )视

zhì huì cōng yù mǐn jié lǒng zhào
（ ） ( ) ( ) ( )
二、对的请在括号里打√，错的请把错误的地方圈出来，并在括号里改正。（原创）
1．供（ɡònɡ ）养 脸颊（jiá ） 画卷（juàn） 枝折（shé ）花落 （ ）
2．百衣百顺 应接不暇 骑乐无穷 理所当然 （ ）
3．爬山虎的脚就是六七根细丝。 （ ）
4．丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，高傲的很，表达了作者并不喜欢鹅的心情。（ ）
5．不识庐山真面目，只缘身在此山中的缘是缘分的意思。 （ ）
三、词语填空。
漫天（ ）地 狂风大（ ） 绿树成（ ） 不胜（ ）烦
( ）不一 （ ）其来 目瞪（ ） 粗细（ ）
来（ ）去脉 调（ ）离山 守株待（ ） 汗（ ）功劳
四、解释加点字在词语中的意思。
应接不暇
．
： 不胜
．
其烦：
形态各异
．
： 引吭
．
大叫：
五、语言积累。
1．名句接写
《游山西村》这首诗中的千古名句是 ， 。表达对朋友依依惜
别之情的诗句有： ， 。
2．日积月累
，天连水尾水连天。这是一幅描 写山水景物的对联，我还能写一幅山东济
南大明湖的对联：四面荷花三面柳， 。
通过学习，我懂得了莫以善小而不为， 。业精于勤， 行成
于思， 的做人道理。

阅 读 理 解

等级
一、课内阅读。
（一）研读句子。（原创） 在第1题中我体会到
了加点词的作用，我也
1．任凭
．．
谁怎么呼唤，它 也
．
不肯回来。
能写这样的句子。

2．“他下了决心，一定要把这事儿办好。”还可以换一种说法：
3．站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
这句话中描写作者动作的词有 。联系上下文，想
一想这句话在文中起了 作用。
（二）研读段落。

（根据第七册课堂作业本13课第5题改编。）
鹅的步 态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调
从(cōnɡ cónɡ)容，大模(mú mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地
站着，看见人来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
1.给文中带点的字选择正确的读音打√。
2.这段话中形容傲慢、满不在乎的词语是（ ）；表示拘谨不放松的词语是（ ）。
3．用“ ”划出概括这段主要内容的句子。
4．作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点，请你举例说明。

二、课外阅读。（故事选自《枕边小品》，题目原创）
开门的小女孩
一位穷苦的学生为了凑足学费，到外地挨家挨户地推销商品。由于他一心一意想 凑足学费
而不想多花钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物。
他敲开了一户人家的门，开门的 是一个小女孩，他一看便失去了勇气，心想，天下哪有大
男生跟小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开 水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水与几块面包给他。他很快把食物接过来，
（ ）吃着，一旁的的她看到他这种吃法，不禁（ ）笑着。
吃完后，他很（ ）说：“谢谢你，我应该给你多少钱？”
她（ ）说：“不必啦，这些食物我们家很多。”
他觉得自己很幸运，在陌生的地方还能受到他人如此温馨的照料。
多年以后，小女孩感染了一 种罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说有一个
医生的医术很高明，找他看看或许有治愈的 机会，便赶紧带他去接受治疗。在医生的全力医治
和长期护理下，小女孩终于恢复了往日的健康。 出院的那一天，护士交给她医疗费用账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一
辈子辛苦工 作，才还得起这笔医疗费用。最后，她还是打开了，看到签名栏写着以下这段话：
“一杯水与几块面包 ，足够偿还所有的医疗费。”她眼里含着泪水，终于明白，原来主治
医生就是当年的那个敲门的男孩。
1、 仔细读3-5自然段，请你选择下面的词语填入文中括号。
感激地 狼吞虎咽地 笑笑 偷偷地
2、 按意思找出文中合适的词语写在括号里。
①不由自主。 （ ）
②形容遇到了极大的困难，没有任何办法可以应付。 （ ）
③敢想敢干毫不畏惧的气概。 （ ）
3．文中划线的句子你是怎么理解的？

4．短文讲了一件什么事？请你概括的写一写。（不超过40字）

5．这篇短文想告诉我们什么？联系短文内容，选择最合适的答案打√。
（1）告诉我们开门的女孩是个善良的人。 （ ）
（2）告诉我们男孩知恩图报，帮助了女孩。 （ ）
（3）告诉我们爱无处不在，一个小行动就可以帮助他人，给人希望。 （ ）
（4）人与人之间要相互帮助， （ ）
习 作 表 达
要写作文喽，请你任选一题写一篇，注意把题目补充完整哦！（原创）
等级
生活中总有那么一些事令你开心、难忘……请以《我真 》为题，
写一篇文章，字数在350字左右。

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷语文卷
参考答案及评分标准
基础部分
一、规 雾 侍 懒 袭 蔽 敞 覆 镇 郑 拆 凝
智慧 葱郁 敏捷 笼罩
（每个字点，小计10点）
二、1、gōng 2、衣改依，骑改其 3、√ 4、不喜欢改喜欢 5、缘的意思改成因为
（每题1点，小计5点）
三、卷 作 阴 其
姿态 突如 口呆 各异
龙 虎 兔 马
（每格1点，小计12点）
四、暇：空闲 胜：能够承受 异：不相同 吭：喉咙
。
（每题1点，小计4点）
五
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，均可
2．雾锁山头山锁雾，一城山色半城湖。莫以恶小而为之。荒于嬉，毁于随。
（每格1点，小计9点）

阅读部分
一、
（一）
1、略
2、略
3、站、踏、扶 承上启下的过度
（2+2+4，小计8点）
（二）
1、略
2、大模大样 局促不安
3、第一句
4、略
（3+2+2+2，小计9点）
二、
1、略
2、（1）不禁 （2）束手无策 （3）勇气
3、理解到爱无处不在，一个小举动，给了他人希望均可。
4、略
5、（3）
第一小题每题一分，
（1—2题每格1点，3、4、5题2点，小计13点）

写作部分
（小计30点。）
语句通顺，事情经过或介绍具体明确，生动，错别字很少，可得23——25点；
能通顺表述，事情经过或介绍略有瑕疵，有错别字。可得16——22点
表达不顺，事情经过或介绍出现混乱，错字多。可得15点及以下
试卷共计100点，基础知识部分40点，得34及以上为优秀，得28——为合格,28以下为待
阅读部分30点，得24及以上为优秀，得12—23、5为合格，12以下为待。
作文部分30点，得27——30点为优秀，12——26、5点为合格，12点及以下为待合格