小学四年级语文上册期末试卷(新人教版)
盐城人事考试网-书评范文
黄水路小学四年级语文上册期末试卷
（新人教版）
亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定有了
不
少的收获。下面，就让我们一起进入知识乐园，一起来检
验一下吧！
基础知识
一.我能把下列音节补充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì
fù gài jiàn zhù
( ) ( )
( ) ( )
xí jī kōng kuàng
kuà yuè hǎi xiá
( ) (
) ( ) ( )
三.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视
耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（
）无事
四.按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（
） （ ）
2.写出一副描写自然景观的对联：
1 7
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
① 上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（
）。课外
你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。
3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（
）
代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：
六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传
颂的送别诗。（ ）
2 7
2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大
桥，交通便利了。（ ）
3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中
“乘”的读音是“shèng ”。（ ）
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个
比喻句。（ ）
七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
（一）
课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（
）展示给我
们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿
（
）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，
（
）。这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是
。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（
）
4、你从画线的句子中体会到什么？
5、最后一句话应该读出（ ）语气。
（二）课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行
车撞在一起，两个
小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头
3 7
阅读部分
横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
一个
大汉猛按车铃 ，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，
直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几
个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神
情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不
怕一天不顺当？快
走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老
大爷站在街当中
，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别
停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，
响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人
句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物
是 ，
事件是 。
3、文中的“小溪”是指
，“大石头”是
指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:“唉！小街太窄了！”
B：“喂！快走啊！”C：“急死
人了！”
5、小溪又响起欢歌的原因是
。
6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想
要疏通。
4 7
习作
八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海
的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写
一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语
句通顺。
做完了所有的题，一定要
仔细检查呀！
5 7
黄水路小学四年级语文上册期末试卷
参考答案（
新人教版
）
基础知识：
一、 略。（5分）
二、 我能把词语写得即正确又美观。（8分）
规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海
峡
三、 把下列词语补充完整。（6分）
恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹
理所当然 相
安无事
四、 按要求做题。（12分）
1、
例：龙飞凤舞、狐假虎威（2分）
2、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （2分）
清风明月本无价 近水遥山皆有情
3、
见到同学们有困难，我们不能不帮助。（2分）
4、
无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。
（2分）
5、
①上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。
（2分）
②造纸术是我国古代的四大发明之一。（2分）
五、
认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1、
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2分）
2、 略。（每空各2分）
3、
只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了
解人或事物，必须多角度去了解或观察。
（前3空
各1分，最后一空2分）
六、 判断：（每题1分）
1、对
2、错 3、对 4、对
6 7
阅读部分：
（一） 课内阅读：
1、《鸟的天堂》 巴金 （每空1分）
2、茂盛
全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝
隙 翠绿
照耀着
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 （每
空半分）
3、似乎——好像（2分）
4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分）
5、赞美（1分）
（二）
课外阅读：（17分）
1、 略。（每个句子2分）
2、 清晨 小街上
老大爷 老人排解了两个小
伙子的纠纷，小街又畅通了。（每空1分）
3、
人来人往的小街 吵架的两个小伙子（每空1
分）
4、 B C A
（每空1分）
5、 在老人的排解下小街又畅通了（2分）
6、 道路需要疏通（2分）
习作：
七、 真情习作：（26分）
7 7