人教版四年级上册语文期末试卷6
量贩式ktv是什么意思-单口相声台词
人教版四年级上册语文期末试卷6
（满分100分；答卷时间：80分钟）
班别： 姓名： 座号：
题次
得分
第一部分
一
二
三
四
五
六
七
八
第二部分
一
二
第三部分
卷面书写
合计
卷首寄语——
亲爱的同学，现在是你充分
展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，
别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分
哦！祝你成功！
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音，写汉字。（5分）
tuī jiàn lǒng zhào
二、用“√”选择正确的读音。（5分）
1.站在长城上，踏（tà
tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起
．
古代修筑长（zhǎng
cháng）城的劳动人民来。
．
2.请不要攀折（zhé
shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
．．
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ
shù）
．
不清的垂柳。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）
如（ ）添翼 笨（
）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），
请写出
两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。
四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
观：①看
②景象或样子 ③对事物的认识或看法
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（
）
．
2.我们要有积极的人生观。 （ ）
．
mǐn
jié zhì huì xuǎ n zé
3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）
．
打：①殴打 ③捉
④敲打，撞击
1.运动会上由小刚打鼓。（ ）
．
2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）
．
五、选择正确的词语填空。（5分）
幸运 幸福
1.小钱是（
）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再
次拥有了（ ）的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（
）会找来合适的
石头搭上。
3.王红同学（ ）自己学习好，（
）能主动帮助同学。
4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。
六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）
我会连：
绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之
莫以善小而不为
烟淡烟浓远近秋
树红树碧高低影 近水遥山皆有情
清风明月本无价 青山原不老 为雪白头
我会填：
没有大胆的猜测就
。
七、默写古诗《题西林壁》，别忘了写上作者姓名。（4分）
____________________________
________________
______________________________，
______________________________。
______________________________，
______________________________。
八、填空。（6分）
1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《
》、《 》
等童话故事，其中，我最喜欢
（谁），因为 。
2.我还通过
的方式了解了名人 （谁）的成长故事。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)
在同一时刻，海峡彼岸的台湾花
莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆
匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓
。就在昨天，一场
里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。
在这
场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不
清楚。但是，他知道，在海峡的另
一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的
骨髓。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，
使针头从肌肤里脱落，李博士不得
不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是
，李博士仍
沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力
利
用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出
1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（2分）
3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）
危险 ——（ ）
慌张 ——（ ）
4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）
5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)
袭击
突然发生
突如其来 比喻突然的打击
6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在
想：
。（2分）
7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）
答：我想对（ ）说：“
。”
二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,
就急忙奔向巢去“
搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一
块带回去，或是同心协力把食物运回巢去
。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们
用触角互相碰
撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认
路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨
别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途
中的蚂蚁，只让它们看
见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，<
br>蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地
方留下一种气味，
回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路
上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东
西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路
了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（
）
里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）
①蚂蚁“搬兵”（ ）
②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 —— ( )
强烈 ——（ ）
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤
（ ）
②统一认识，共同努力 （ ）
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。（4分）
①短文分别从
、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠
，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)
7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)
第三部分：习作 （30分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的
翅膀，写一篇想
象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科
幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数
不少于300字。
亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！