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【典型题】小学二年级数学上期末试卷附答案

一、选择题
1．3只小动物排队，一共有（ ）种排法。

A. 3 B. 6 C. 9

2．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。


A. B. C.

3．时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（ ）。

A. 5：25 B. 6：25 C. 5：30

4．1时50分等于（ ）分．

A. 150 B. 110 C. 650

5．每盘有4块月饼，有8盘，一共有（ ）块月饼。

A. 32 B. 28 C. 12

6．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（ ）。

A. 可能不同 B. 一定相同 C. 一定不同

7．与36-6得数相同的算式是( )。

A. 30 B. 3×6 C. 6×5

8．图中有（ ）个直角。


A. 4 B. 6 C. 8

9．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（ ）。

A. 7 B. 33 C. 43

10．下面物体中厚度最接近1厘米的是（ ）。

A. 文具盒的厚度 B. 液晶电视机的厚度 C. 食指的宽度

二、填空题
11．写出钟面上的时刻和经过的时间。


12．摆6个 要用________根小棒。

13．下面画了冰箱和洗衣 机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面

填B)

________

14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

42-8________36 18________4×5 15________5+5+5

15．有________个锐角，有________个钝角。

16．被减数是18，减数是5，差是________。


17．________厘米________毫米

________厘米________毫米

18．4人去划船，每次只能坐2人，有________种不同的坐法．

三、解答题
19．5个人并排站成一排，其中甲必须站在中间有多少种不同的站法？

20．先写出钟面上的时间，再算出经过的时间。

（1）

（2）

（3）

21．小明看一本课外书，每天看5页，看了一个星期，小明一共看了多少页?
22．下面的照片是从空中看到的小明家，房子周围有一个亭子和一棵树。下面四张照片分
别是在① ②③④哪个位置拍到的？


23．画一个直角(从给出的A点画起)．


24．一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高< br>约8848米）多少米？

本数

10

100

10000

1000000

100000000

高度厘米

3



25．栽了多少棵？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解答】3×2=6(种)。

故答案为：B。

【分 析】根据排列组合可知，每只小动物排在第一个都有两种排法，一共有3只小动物，
那么排法就有3×2 ，据此解答。

2．A
解析：A

【解析】

3．A
解析： A

【解析】【解答】解：时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5：25。

故答案为：A。

【分析】时针指在5和6之间就是5时，分针指着数字5，每个数字表示5 分钟，是
5×5=25分钟。

4．B
解析： B

【解析】【解答】1时50分=60+50=110分。

故答案为：B。

【分析】根据1小时=60分，先将时化成分，乘进率60，然后相加即可解答。

5．A
解析： A

【解析】【解答】8×4=32（块）

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用每盘的月饼块数×盘数=月饼的总块数，据此列式解答。

6．A
解析： A

【解析】【解答】 从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。

故答案为：A。

【分析】举例：观察一个球， 从哪个方向看都相同；观察一个房子， 从不同方向观察，
看到的形状就不相同。

7．C
解析： C

【解析】【解答】36-6=30，

选项A，30是一个数，不是算式；

选项B，3×6=18，与36-6的得数不同；

选项C，6×5=30，与36-6的得数相同。

故答案为：C。

【 分析】根据题意可知，先求出36减6的差，然后分别计算出各选项的得数，最后对比
即可解答。

8．B
解析： B

【解析】【解答】4+2=6（个）

故答案为：B。

【分析 】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形
有4个直角，一个小直 角梯形有2个直角，据此相加即可。

9．B
解析： B

【解析】【解答】解：一共有20+13=33（根）

故答案为：B。

【分析】把左手小棒数加上右手小棒数即可求出两只手的小棒总数。

10．C
解析： C

【解析】【解答】 下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1
厘米。

二、填空题

11．【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时分针走一小格是 1分走一
大格是5分根据分针指向的位置确定时刻然后确定经过的时间即可
解析：

【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一小格是1分，走一大格是5
分，根据 分针指向的位置确定时刻，然后确定经过的时间即可。

12．【解析】【解答】6×8=48 （根）故答案为：48【分析】数一数可知摆一个
需要8根小棒要求摆6个需要几根小棒就是求6个8相 加是多少用乘法计算据

此列式解答
解析：【解析】【解答】6×8=48（根）

故答案为：48。

【分析】数一数可知，摆一个需要8根小棒，要求摆6个需要几根小棒，就是
求6个8相加是 多少，用乘法计算，据此列式解答。

13．ABBA【解析】【解答】解：第一个图形是从正 面看到的；第二个图形是从
左侧面看到的；第三个图形是从左侧面看到的；第四个图形是从正面看到的故
答案为：ABBA【分析】先观察物体的特征然后从正面和两个侧面观
解析： A,B,B,A

【解析】【解答】解：第一个图形是从正面看到的；第二个图形是从左 侧面看到的；第三
个图形是从左侧面看到的；第四个图形是从正面看到的.

故答案为：A、B、B、A

【分析】先观察物体的特征，然后从正面和两个侧面观察物体并 判断出观察到的图形的形
状即可.

14．＜；＜；=【解析】【解答】因为42-8 =3434＜36所以42-8＜36；因为
4×5=2018＜20所以18＜4×5； 因为5+5+5=5×3=15所以15=5+5+5故答案为：
＜；＜；=【分
解析： ＜；＜；=

【解析】【解答】 因为42-8=34，34＜36，所以42-8＜36；

因为4×5=20，18＜20，所以18＜4×5；

因为5+5+5=5×3=15，所以15=5+5+5 。

故答案为：＜；＜；=。

【分析】比较一个算式与一个数的大小，先求出算式的结果，然后再比较大小。

15 ．5；5【解析】【解答】有5个锐角有5个钝角故答案为：5；5【分析】大
于0°小于90°的角为 锐角；大于90°小于180°的角为钝角本题据此判断即可
解析： 5；5

【解析】【解答】
故答案为：5；5。

有5个锐角，有5个钝角。

【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90° 小于180°的角为钝角。本题据此判断即
可。

16．13【解析】【解答】解：被 减数是18减数是5差是18-5=13故答案为：13
【分析】被减数-减数=差
解析： 13

【解析】【解答】解：被减数是18，减数是5，差是18-5=13。

故答案为：13。

【分析】被减数-减数=差。

17．3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的
长度是4厘米5毫米 故答案为：3；2；4；5【分析】测量物体的长度时先把这
个物体的一端放在直尺的0刻度线处这个物 体的另一端所指的刻度
解析： 3；2；4；5

【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米。

故答案为：3；2；4；5。

【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端放在直尺的 0刻度线处，这个物体的另
一端所指的刻度是几，那么这个物体的长度就是多少。

1 8．【解析】【解答】（4﹣1）×4÷2＝12÷2＝6（种）故答案为：6【分析】此
题属于握手问 题根据握手总次数的计算方法来求解握手次数总和的计算方法：
握手次数=人数×（人数-1）÷2据此 列式解答
解析：【解析】【解答】（4﹣1）×4÷2

＝12÷2

＝6（种）

故答案为：6。

【分析】此题属于握手问题，根据 握手总次数的计算方法来求解，握手次数总和的计算方
法：握手次数=人数×（人数-1）÷2，据此列 式解答。

三、解答题

19． 解：由于甲必须站在中间，那么问题实质 上就是剩下的四个人去站其余四个位置的问
题，是一个全排列问题，且
（种）不同的站法．

【解析】【分析】已经确定了甲的位置，只需要将剩下的4人进行全排列即可。

．由全排列公式，共有
20． （1）

（2）

（3）
时间，在图中横线上填上数字即可。

21． 5×7=35（页）

答：小明一共看了35页。


【解析 】【分析】根据时针和分针的指向确定每题中两个钟面上的时刻，然后确定经过的
【解析】【分析】一个 星期是7天，要求小明一个星期看了几页，用每天看到页数×7=一共
看的页数，据此列式解答。

22． 解：根据分析，解答如下：


【解析】【分析】根据“上北下 南、左西右东”的方向标，观察图形可知，因为房子在中
间，西南边有一棵大树，东南边有一个亭子，所 以第一张照片是从③号位置拍摄的，第二
幅照片是从④号位置拍摄的，第三张照片是从①号位置拍摄的， 第四张照片是从②号位
置拍摄的，据此即可解答问题.

23．
【解析】


24． 解：100本30厘米，10000本3000厘米， 1000000本300000厘米，100000000本
30000000厘米；

30000000÷100=300000(米)

300000-8848=291152(米)

答：一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山(高约8848米)多291152米.

【解析】【分析】根据表格中10本 高度推算出1亿本的高度，用这个高度除以100即可