业绩评价-定海一中

小学五年级英语试题及答案

I. 语音：判断下列每组单词中画线部分读音是否相同。若相同，在括号内写S；若不同在括号内写D。(10%)
( )1. you about ( )2. show snow ( )3. walk talk ( )4. season clean ( )5. woods food ( )6.
pear year ( )7. park hard ( )8. thank they ( )9. chair school ( )10. why who
II. 根据图片完成句子：(10%)
1. My daughter often plays the ______ after school every day. （钢琴）
2. This _____ is from Australian, and I like it very much. （袋鼠）
3. Lucy likes collecting ______.What’s her brother’s hobby? （树叶）
4. ---Can your brother ______, Mike?
---Yes, he can. （游泳）
5. John’s uncle is a _____, and he likes his job. （警察）

III. 用所给单词的适当形式填空：(10%)
1. February is the _____(two) month of a year.
2. Let’s go _____(shop) this afternoon, OK?
3. Tom usually _____(have) rice for lunch at home.
4. These children are catching _____ (butterfly) in the garden.
5. Please help _____ (we) with out English on Sunday.
IV. 单项选择（10%）
1. ---When do you get up _____ the morning?
---_____ six thirty.
A. at; In B. in; At C. on; At D. in; On
2. ---Listen! Who _____ in the classroom?
---It must be Alice, I think.
A. sing B. sings C. sang D. is singing
3. ---_____. Can I ask you some questions?
---Sure. What are they?
A. Sorry B. Hello C. Thank you D. Excuse me
4. –I like making snowmen in ____ winter. What about you?
---Me, too.
A. a B. an C. the D.
5. ---_____ are you going on vacation next month?
---To Canada.
A. When B. What C. Where D. How
V. 句型变化(10%)
1. They want to go with you. （改为否定句）
They _______ _______ to go with you.
2. Vicky often writes the next words after school. （改为现在进行时）

Vicky ______ ____ the new words now.
3. I like spring because I can plant trees. （对画线部分提问）
______ ____ you like spring?
4. That’s a very interesting book. （改为感叹句）
_____ _____ interesting book it is!
5. Please look at this picture. （改为同义句）
Please ______ ____ look at this picture.
VI. 补全对话(10%)
A: Good morning, Michael!
B: Good morning, Jane! (1)________.
A: I’m going to the school library.
B: (2)________.
A: Yes, I think I like the school library best.
B: (3)________.
A: Because I love reading. (4)_______
B: I think I like the computer room best.
A: Why?
B: (5)_______. It’s fun.
A. Where do you like best at school?
B: How often do you go to the library?
C. Where are you going?
D. Why do you think so?

E. Do you like the school library?
F. Because I like sleeping best.
G. Because I like playing computer games best.

VII. 阅读下面的短文，完成后面的各题：
It’s Children’s Day today. Miss Green and her students have no classes. They are watching
animals in the zoo. Some of the boys are watching monkeys. Some of the girls are watching
pandas. Mike and Lucy are watching tigers over there, because they like animals very much. What
are May and Kate doing? Oh, they are watching beautiful birds. And the birds are singing
beautiful songs for them. Where’s May’s best friend now? Look! David is under a big tree. He is
giving an elephant some food. Miss Green is saying to him, “I’m sorry that you can’t do that.”
David’s face is red when he hears（听到）these words.
1. 把画线句子翻译成汉语。

完成下面句子，每空一词
2. The students ______ have ______ classes today.
3. Mike and Lucy like _______.

key:

I. DSSSD DSDDD
II. 1. piano 2. kangaroo 3. leaves 4. swim 5. policeman
III. 1. second 2. shopping 3. has 4. butterflies 5. us
iV. 1-5BDDDC
V. 1. don’t want 2. is writing 3. Why do 4. What an 5. have a
VI. 1-5CEDAG
VII. 1. 鸟儿们在给他们唱优美的歌曲。 2. don’t; any; animals
小学

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考试知识点技巧大全
一、 考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地 进行着繁重的活动,大脑细胞
活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%- 3%,但大
脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程
产 生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克100 毫

升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克100 毫升，大脑功
能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大 ，这样可
引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影
响。因 此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升
左右，为一个高效果的考试 加油 。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题 顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸
上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿 也要像解题一样，一题一题顺着序号
往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便 于做完试卷
后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清
晰的分析和计算过程。

2.答题要按 先易后难 顺序 不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，
合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干 扰。考试中很可能遇到一些没
有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从

易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画
草 图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，
往往情绪激动，甚至得意 忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与
解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉 不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词 ，对比
筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出
现几种疑 惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，
也不能长时间犹豫，浪费时间，最 终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，
不要在答案处留白或 开天窗 。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填
涂答题纸绝不能错位。 答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论 证，联系生活实际，评估结果的合
理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对 不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来
能分别证明其他选项不对便可安心 。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是
否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏 ，

答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改 变你
依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，
甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说
放松 时缓慢 呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就
暂时搁下这道题，开始选做其他会的试 题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自 己的复习笔记，并努力回
忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，
看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己 的实际，选择能激励自己，使自己能心
情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够
考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。
第四，分析内容 ，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些
线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的 相关要点，看看是否能给考生提供线索
或启发。