法国鲁昂大学-野史趣闻

小学一年级语文下册课文一分钟部编版一年级下册语文《一
分钟》课件
【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的
安排，教学方法的选择，板书设计，教具 或现代化教学手段的应用，
各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大的部编版一年级下
册语文《一分钟》课件，欢迎阅读与借鉴。

教学目标：(主要依据单元目标和课后题设计)

一、日积月累

(一)重点字词

1.应会读字：钟元迟洗背刚叹共汽决定已经

2.识字：

运用汉字构字规律识字：①叹：“叹气”要用口来完成，所以
是口字旁;②钟：钟的 材质为金属，所以是金字旁;

猜字谜:“过去一寸，进来一尺”(迟)。“夫人不在儿做伴”(元)

两人坐在土堆上。(坐)

熟字加偏旁:钟、汽、迟。

换偏旁：快一决、

3.多音字：背bēi(背着)bèi(背影)

4.易读错字：迟、钟(翘舌)零(后鼻音)哈欠(在这一词中欠读轻
声)

5.应会写字：钟元洗共已经坐

(1)写正确，易写错字：

钟：字金字旁的最后一笔不能穿过上横。已：最后一笔露头。

(2)写美观，书写指导

①指导书写的字：分类归纳

左右结构，左窄右宽：钟洗经

独体 字：已元(元：上窄下宽。两横略斜。撇和竖弯钩舒展。已：
横折、横、竖弯钩，竖弯钩书写时要舒展。 )

②指导要点：(钟，金字旁，这一偏旁最后一笔为竖钩，不能穿过上横。坐里面的“人”，末笔捺变点。共：末笔由捺变成点。)

6.需要重点积累的词语：

闹钟哈欠迟到影子决定手表后悔叹气丁零零

(二)重点读背内容：能用普通话正确流利地朗读课文。

二、理解运用

(一)了解词意

1.需要重点了解的词语：决定后悔

2.了解词意 的方法：联系生活实际和课文理解“决定、后悔”：
你生活中有没有需要你做出“决定”的重大事情，有 没有让你后悔做
过的事情，当时是一种怎样的感受。

(二)重点问题：你觉得一分钟重要吗?

(三)仿写句子训练：

原文：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就
能及时通过路口。

仿写：

三、情感体验：感受元元心情的变化。

教学重点：识字、写字、朗读课文。

教学难点：知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

教学准备

一、教师：

(一)设计预习提纲(或学案)

(二)制作多媒体教学课件。

(三)课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。

二、学生

(一)根据预习提纲认真预习。

(二)思考自己一分钟可以做哪些事?

(三)计时并拍下自己一分钟内做的一件事。


内容仅供参考