小学三年级语文试题(下册)
坐车礼仪-股东大会议事规则
小学三年级（下册）语文试题
一、看拼音写词语。（10分）
liáo kuò lǒnɡ zhào
huánɡ kǒnɡ xiōnɡ yǒu chãnɡ zhú
( )
( ) ( ) (
)
wěi qū chuán rǎn lànɡ fâi tán xiào
fēnɡ shēnɡ
( ) ( ) (
) ( )
二、用“
”画出加点字正确的读音。（3分）
蜿．（wān wǎn）蜒 俘虏．（nǔ
lǔ） 花骨．（ɡū ɡǔ）朵
三、把词语补充完整，并解释所填的字。（3分）
不知所（ ） 出类（ ）萃 不以为（ ）
四、按要求选一选。（7.5分）
1.下列选项中，含有错别字的一项是（
）。
A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾 D 义无反顾
2.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）。
A
云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返．．．．。
B 老师布置的作业我们要尽心尽力．．．．
地完成。
C
如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私
语．．．．。
D
书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生．．．．，像真的一样。
3.京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指
（ ）。
A 南京 上海 B 北京 上海 C 北京 浙江 D
河北 江苏
4.“平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（ ）。
A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失
5.对对子：“月明山寺远”对（ ）。
A 骑马踏花归 B 桃李自成蹊 C
风细水亭虚 D 闲亭鹤影单
五、按要求完成句子。（6分）
1.填上表示颜色的词语。
夏日的生态园，晴朗的天空显得更加
，高大的水杉树越
发 ，
的湖水一望无际，看了真令人心醉。
2.将下面打比方的句子补充完整。
盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像 ，又
像
。
3.3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不
禁使人想起了一
句环保谚语： 。
六、走进经典名句。（5分）
1.古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，
”写出
了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，
”呈现了郊野渡
口的幽静；“
，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀
丽。
2.“时间像
永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，
不然“
，万事成蹉跎”。
七、根据课文内容填空。（13分）
1.东起 ，西到嘉峪关，万里长城
。
2.落霞与孤鹜齐飞， 。
3.蜻蜓飞过来，告诉我
。小鱼在脚下游过，告诉
我 „„
4.槐乡的山山洼洼， ，似 ，一片
。有的槐花抱在
一起，远看像 ；有的槐花
，近看如维吾尔族姑
娘 。
5.本学期，我们学会了许多道理：课文《“你必须把这条鱼放掉!” 》
教育我们
，寓言《揠苗助长》让我们明白
了
。
八、阅读短文，完成习题。（18.5分）
（一）剪枝的学问（片段）
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：
“你别看这根枝条长得粗壮，其实
它只吸收营养，不结（jiē jiã）果
实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分
夺走。”
接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们
结桃子啰
我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出
更多更大的桃子吗
1.用“ ”画出括号里正确的读音。（1分）
2.在文中缺少标点的地方加上合适的标点。（2.5分）
3.找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。（2
分）
4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。（2分）
A 桃树每年春天都要剪枝。 B 要剪去不结桃子的树枝。
C
剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D 减少是为了增加。
（二）一元钱
呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。 六
岁的是个画画（迷 谜）
。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母
亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后
，我仍不
敢用，藏在母亲的枕下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假
如没发现，我就得
手了。
早上拿的，心（虚 虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。
放学的铃声
还没响完，我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进
家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条
等着我与哥哩。
母亲高举竹条，（历 厉）声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个
刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没
有！”我一口否认。
这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩 辨）
解。
母亲
望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿
子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成
了重点怀疑对象。
竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，哭着喊：“不是
我！”
晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，望着另
一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎
么这么狠？”
我一听，越发不可收拾，泪如泉涌……我可怜的哥，怎能不
明不白地
替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“
”
这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成
长。
1．用“﹨”画去括号里不正确的字。（2分）
2．把文中画“﹏﹏”的部分换成合适的成语：
。 （1分）
3. 把下面句子换个语气，意思不变。（2分）
我可怜的哥，怎能不
明不白地替我挨打呢？
4．在文中横线上填上合适的内容。（2分）
5．“得手”在文中指的是什么？（2
分）
6.“母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康
而正直地成长”的其实是
（ ）。（2分）
A 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。 B
母亲对我与哥的严格教
育。
C 我与哥对自己的严格要求。 D
母亲对事情的判断不公。
九、习作。（30分）
同学们，读了上面《一元钱》这篇短文，
你的脑海中肯定也浮现出了
令自己难忘的一件往事，请以《记忆中的一件事》为题将它写下来。
习作要求内容真实，表达清楚，语句通顺，同时注意正确使用标点符
号。